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文档简介

基于思维建模的高三专题复习物质的分离与提纯2盐湖提锂2盐湖提锂—真题再现(2022·湖北卷)

全球对锂资源的需求不断增长,“盐湖提锂”越来越受到重视。某兴趣小组取盐湖水进行浓缩和初步除杂后,得到浓缩卤水(含有Na+、Li+、Cl-和少量Mg2+、Ca2+),并设计了以下流程通过制备碳酸锂来提取锂。思考以上的分离方法有哪些?分离方法的依据是什么?学习任务一:回归教材,分析经典实例教材页码实例(括号里面为杂质)除杂试剂离子反应方程式必修一P77FeCl2溶液(FeCl3)FeFeCl3溶液(FeCl2)Cl2FeSO4溶液(CuSO4)Fe1、根据“价—类”二维图,完成下列表格相关内容的填写。思考如果MgCl2溶液中含有少量的FeCl3杂质,应该选用什么试剂,为什么?学习任务一:回归教材,分析经典实例学习任务一:回归教材,分析经典实例教材页码实例加入试剂分离/提纯方法必修二P104石油(各种烃的混合物)的分馏——蒸馏选必三P15苯甲酸(泥沙、NaCl)——过滤、重结晶必修二P27CO2(SO2)酸性KMnO4洗气必修二P80乙酸乙酯(乙酸)饱和Na2CO3溶液分液必修一P48Cl2(HCl)饱和食盐水洗气2、分析讨论高中化学教材中的实验装置图,并完成下列表格的相关内容的填写。学习任务一:回归教材,分析经典实例教材页码实例加入试剂分离/提纯方法必修二P104石油(各种烃的混合物)的分馏——蒸馏选必三P15苯甲酸(泥沙、NaCl)——过滤、重结晶必修二P27CO2(SO2)酸性KMnO4洗气必修二P80乙酸乙酯(乙酸)饱和Na2CO3溶液分液必修一P48Cl2(HCl)饱和食盐水洗气2、分析讨论高中化学教材中的实验装置图,并完成下列表格的相关内容的填写。思考选用上述分离提纯方法的依据是什么?性质差异学习任务二:初建模型,分析研究真题[对点训练1](2020·全国Ⅰ卷,9)下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是()学习任务二:初建模型,分析研究真题A[对点训练2]下列各物质含少量杂质,除去这些杂质应选用的试剂或操作方法正确的是()学习任务三:完善模型,升华思维A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③C学习任务三:完善模型,升华思维[练习1](2022·湖北卷)全球对锂资源的需求不断增长,“盐湖提锂”越来越受到重视。某兴趣小组取盐湖水进行浓缩和初步除杂后,得到浓缩卤水(含有Na+、Li+、Cl-和少量Mg2+、Ca2+),并设计了以下流程通过制备碳酸锂来提取锂。(1)“沉淀1”为(2)向“滤液1”中加入适量固体Li2CO3的目的是

学习任务三:完善模型,升华思维Mg(OH)2

将Ca2+转化成CaCO3沉淀除去,同时不引入新杂质Ca(OH)2提升练习1、2024年黑吉辽卷8C:除去乙醇中的少量水,加入金属钠然后过滤()错因:

2、2024年湖南卷8A:从含有I2的NaCl固体中提取I2,先用CCl4溶解、再萃取分液()错因:

3、2024年湖南卷8B:提纯实验制备的乙酸乙酯,依次用NaOH溶液洗涤、水洗、分液、干燥()错因:

判断下列说法正误(正确的画“√”,错误的画“×”,并说明错因)。×××乙醇与水都能与钠反应分液后得到的是I2的CCl4溶液,而不是I2乙酸乙酯会在碱性条件下水解进阶练习1.(2024年湖北卷T3)关于物质的分离、提纯,下列说法错误的是()BA.蒸馏法分离CH4Cl2和CCl4B.过滤法分离苯酚和NaHCO3C.萃取和柱色谱法从青蒿中分离提纯青蒿素D.重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸进阶练习2.(2023年海南卷T3)下列气体除杂(括号里为杂质)操作所选用的试剂合理的是()BA.CO2(HCl):饱和Na2CO3溶液B.NH3(H2O):碱石灰C.C2H2(H2S):酸性KMnO4D.C2H4(SO2):P4O10学习任务三:完善模型,升华思维已知苯胺(液体)、苯甲酸(固体)微溶于水,苯胺盐酸盐易溶于水。实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列说法正确的是()(2022·山东卷)进阶练习A.苯胺既可与盐酸也可与NaOH溶液反应B.由①、③分别获取相应粗品时可采用相同的操作方法C.苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①、②、③获得D.①、②、③均为两相混合体系C提升练习1.针对下列实验目的,所采取的分离方法与对应原理都正确的是()D提升练习2.下列实验中,所采取的方法及其原理均正确的是()B进阶练习1.(2024·湖南湘潭一中高三模拟)已知苯甲酸乙酯的沸点为212.6℃,“乙醚-环己烷-水共沸物”的沸点为6

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