2024年甘肃省张掖市甘州区小满镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年甘肃省张掖市甘州区小满镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭

进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家

长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,

小李应采取正确的做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家庭提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

2、学校社会工作者在为学生提供服务中，认真掌握每种工作方法步骤

背后的科学理论，氏科学的眼光思考、分析和解决问题。这体现了学

校社会工作的（）。

A.专业性

B.科学性

C.艺术性

D.网络性

【答案】：B

3、按照社会学的观点，青少年开始于性成熟之时，何时结束由（）标

准所决定。

A.社会

B.环境

C.年龄

1）.个性发展

【答案】：A

4、刘军因偷盗抢劫服刑结束后，矫正社会工作者张波接手了刘军的矫

正工作。接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了，而母亲改嫁后一

直不愿管他，张波对刘军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足

的是（）需要。

A.就业

B.改掉偷盗的恶习

C.基本生存条件的保障

D.法制教育

【答案】：C

5、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：

A.对街道党工委工作思路的了解

B.对社区民情尤其是社区需要的了解

C.对社区各类社会民间组织活动的了解

D.对社区经济状况的了解

【答案】：B

6、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，社会各方

面都显示有需要，并且没有争议，应尽快满足的需要案例是（）。

A.改善社区治安

B.流动人口的权利

C.社区青少年公民教育

D.社区精神文明建设

【答案】：A

7、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自

身价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行

评估，邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营

业执照。经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述

工作属于残疾人康复服务中的（）。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】：B

8、了解青少年的特点，（）,是青少年社会工作服务的基本前提。

A.满足青少年的需要

B.研究青少年服务

C.青少年社会服务研究

I）.青少年群体特征研究

【答案】：A

9、老吴是复员军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生

活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，

很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，

这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.社会参与

D.社会尊重

【答案】：D

10、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生

涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质

之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和价值观”

【答案】：C

11、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育

活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社

区教育服务功能的隹度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

I）.公德教育

【答案】：C

12、社会工作者运生社会工作的知识、技术、态度与价值，从生理-心

理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题，尤其侧重于服务

对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失，协助服务对象

达到身心平衡，促进服务对象与环境相互协调和适应，这是（）。

A.光荣院社会工作

B.烈士褒扬社会工作

C.军供社会工作

D.军休社会工作

【答案】：C

13、下列选项中可以运用个案工作解决的是（）。

A.上下级之间的沟通

B.职工的婚姻关系失调

C.职工个人成长

D.企业干部训练

【答案】：B

14、下列关于传统工会的表述正确的是（）。

A.传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务的关注度高

B.传统工会不缺乏专业训练的人员

C.传统工会具有有效地方法来解决职工问题

D.传统工会以维护职工合法权益为服务宗旨

【答案】：D

15、下列关于家庭社会工作的说法，错误的是（）。

A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务

活动

B.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功

能

C.家庭社会工作只注重个人的成长需要，提为个人的社会功能

D.家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

【答案】：C

16、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务，下列说法

错误的是（）。

A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策

B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的，可按规定领取相应

基本养老金，在服刑期间参与基本养老金调整

C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员，地方教育部门

应当对其予以鼓励和支持

D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服

刑人员依法给予临时救助

【答案】：B

17、经过初步接触，社会工作者与服务对象双方已有了一个基本的了

解，此时社会工作者与服务对象就可以达成一个初步的协议。内容不

包括（）。

A.机构和社会工作者可以提供的服务

B.对服务对象问题的初步界定

C.相互的角色期望及暂定的工作时间长度

D.进入下一个助人阶段

【答案】：D

18、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列

工作中属于时间适度管理方法的是0。

A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额

B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者

D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

【答案】：B

19、（2016年）为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,

社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的

工作是Oo

A.让组员分享对复员退伍的看法

B.协助组员进行职业生涯规划

C.为组员链接职业培训资源

D.为组员介绍当前军改政策背景

【答案】：C

20、某光荣院中的伤残退役军人因行动不便，日常生活和活动仅局限

于院内，感觉生活单调、枯燥。为此，社会工作者组建了一支志愿者

队伍时常来探望他们，还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述

案例中，社会工作者为服务对象提供了（）。

A.健康咨询

B.心理治疗

C.情绪辅导

D.社会支持

【答案】：D

21、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,

因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发

展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者

也予以接纳。上述服务理念依据的是（）。

A.心理社会理论

B.多元智能理论

C.自我发展理论

D.认知行为理论

【答案】：B

22、矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的（）。

A.社会行政

B.社会福利服务

C.社区矫正

D.监督管理

【答案】：B

23、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，通常开

展的是防患于未然的预防性服务的案例是（）。

A.改善社区治安

B.消防安全演练

C.社区青少年公民教育

D.家庭暴力受虐者庇护所

【答案】：B

24、社会工作者运民专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到

计划服务目标的过程是（）。

A.接案

B.介入

C.评估

D.结案

【答案】：B

25、某社区拟开展一系列表彰活动，以推动幸福家庭建设，营造和谐

社区氛围。为了打破传统定型的性别观念，社区社会工作者应开展的

活动是评选表彰（）。

A.“贤内助”

B.“新好男人”

C.孝敬公婆的“好媳妇”

D.尊老敬老的“好孝子”

【答案】：B

26、陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现

孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。

社会工作者决定运生“再标签"技巧改变陈女士对待孩子的态度，其

恰当的提问是（）。

A.“您希望孩子做什么样的改变？”

B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么？”

C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书？”

D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处？”

【答案】：D

27、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即将刑满释放，对外界不甚了解，对释放后

的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，

其中最符合小王再社会化需求的是()。

A.鼓励小王每天坚持运动

B.帮助小王找到合适住房

C.协助小王申请最低生活保障

D.帮助小王拓展人际交往

【答案】：B

28、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()o

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疔及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】：D

29、(2019年)社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调

查报告。该报告的主要内容如下，”李某，于2018年6月18日以欠

债不还为由，将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入，

张某获救。李某以前没有犯罪记录，此案件主要因经济纠纷而致。”

小王上述社会调查中还应补充的信息是()

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况

D.社区矫正的帮教建议

【答案】：C

30、2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔

落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益，此时，社会工

作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

【答案】：B

31、以下不属于服务对象问题的客观因素的是()。

A.服务对象的背景资料

B.他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料

C.他们为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等

D.服务对象对问题的实际感受

【答案】：D

32、(2017年)吴女士离异多年未再婚，与女儿一起生活，前夫再婚后,

很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗，生活拮据，上初三的女儿

越来越不听话，有时还逃课，吴女士经常被老师叫去谈话，说她对女

儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵，母女关系紧张。吴女士觉

得自己没本事，单亲的状况也不能给孩子好的生活，很无助。于是求

助社会工作中小王，小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士

提供协助，正确的做法是()

A.激发其潜能，独立解决问题

B.帮助其反思自己的性格及行为问题

C.建议其与前夫联系，让前夫多与女儿交流

D.建议其尽快结束单身状态，组建新的家庭

【答案】：A

33、社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残

疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的

“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。在上述案例中,

小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。

A.医疗康复

B.教育康复

C.职业康复

D.社会康复

【答案】：D

34、小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的

角度看，在社区矫正工作领域，使用()是比较适合的。

A.治疗模式

B.发展模式

C.生存模式

D.社会模式

【答案】：A

35、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是

()O

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

【答案】：B

36、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年”的是:

A.孤儿

B.残疾的青少年

C.低能的青少年

D.人际不良的青少年

【答案】：C

37、社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有

就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求,

她开展该项服务的步骤应是()

A.评估一咨询一培训一就业指导

B.咨询一评估一培训一就业指导

C.咨询一培训一评估一就业指导

D.评估一培训一咨询一就业指导

【答案】：B

38、某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后,

评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估

的是()。

A.艾滋病基本知识的知晓率

B.相关人群对该活动的满意度

C.该活动对其他社区产生的影响

D.健康教育的适当性

【答案】：C

39、社会救助制度为遇到严重困难的社会成员提供()。

A.中等生活水平的物质保障

B.精神安慰

C.当地平均生活水平的物质保障

D.基本物质保障

【答案】：D

40、（2017年）针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会

工作科将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到

闹市区发放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。社会

工作科的上述工作是（）

A.机构救助

B.外展服务

C.危机干预

D.社会援助

【答案】：B

41、在某年的夏季潮汛中，初三学生莉莉所在的村子被大水淹没，生

活陷入了困境。最严重的是，莉莉这一年要参加中考，生活的困难让

她无心复习迎考。眼看机会将错过，莉莉及其父母都十分焦虑。乡民

政科工作人员老黄在组织发放救灾物资过程中，了解到莉莉一家的现

实问题，一方面耐心安慰莉莉和她的父母；另一方面与县教育局、县

中学等单位领导联系，妥善安排莉莉及另外几个受灾村子里的中考学

生一起转到了有住宿条件的县中学，在那里参加集中复习迎考。莉莉

一家人的脸上又露出了笑容。上述案例中，老黄提供的是（）社

会工作的服务。

A.社区

B.医疗

C.灾区

I）.社会救助

【答案】：D

42、复员退伍军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我

能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（）

的角色。

A.管理者

B.人力资源专家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

43、（）是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会

和条件，是为儿童成长着想的长久之计。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

I）.福利院

【答案】：B

44、学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条

件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生

获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需

要。这里体现的学校社会工作的功能是（）。

A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等

B.推进学生学习知识，为丰富人生奠定基础

C.协助学生能力提升，适应社会发展需要

D.协调各方教育资源，形成优质教育合力

【答案】：B

45、张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时

间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三忿五

地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常

唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的

爷爷，有时与张老他谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老

伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）O

A.情绪低落

B.移情

C.反移情

D.自我意识

【答案】：C

46、根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定，以下（）不属于残疾。

A.内脏缺损

B.盲

C.四肢残缺

I）.双耳听力丧失

【答案】：A

47、当前复员退伍军人的需要主要集中在（）。

A.社会再适应方面

B.就业方面

C.社会参与方面

D.健康维护方面

【答案】：B

48、青少年的本质特征是其（）。

A.多元性

B.快速性

C.多变性

D.发展性

【答案】：I)

49、矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价

低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里,

体现了小张身上具有的特征主要是（）。

A.具有自卑消沉的心理特征

B.具有冲动好斗的人格特征

C.具有与社会严重脱节的社会特征

D.具有困难重重的生活特征

【答案】：A

50、某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。

A.因地制宜

B.因势利导

C.因陋就简

D.低成本、广覆盖

【答案】：A

51、班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都

在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，

王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务

内容是（）。

A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

【答案】：A

52、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在

行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内

容的选项是（）。

A.社会适应的咨询

B.危机干预

C.筛选高危群体

D.心理辅导

【答案】：C

53、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老

了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷

的情况，小唐计划龙张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能帮助张

大爷的服务方法是（）。

A.人生回顾

B.哀伤辅导

C.危机干预

D.个案管理

【答案】：A

54、社会工作者在为老年人提供服务时，既要关注老年人的衰老问题,

也要关注老年人的优势。例如，老年人通过语言、文字的提炼和经验

积累而成的智力多于年轻人。老年人的这种智力类型是（）。

A.结晶智力

B.空间关系能力

C.液态智力

D.形象思维能力

【答案】：A

55、以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。

A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看

法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当

地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

56、（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，

小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工

作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为,

缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，

小李的下列做法中正确的是（）O

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

57、学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其

家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发

展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的

目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。

A.服务经纪人

B.资源提供者

C.使能者

1）.指导者

【答案】：C

58、在社会工作领域“儿童“和“未成年人”是通用的，并且在学科内领

域划分中，采用“儿童社会工作"的表述，专指以未满（）自然

人为服务对象，聚焦其社会福利和保护服务的分支领域。

A.16周岁

B.12周岁

C.18周岁

D.15周岁

【答案】：C

59、江女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸

发生过程，在病友建议下，她寻求社会工作者的帮助。江女士属于（）

型的服务对象。

A.转介

B.外展

C.非自愿

I）.自愿

【答案】：D

60、（2019年）为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整

合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,

社会工作者运用资源共享方式开展的服务是OO

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

【答案】：A

61、（2017年）班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩

下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因

在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像

个学生，干脆收拾冻西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述

情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

62、社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差，居家环境又脏

又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提

供的服务是（）。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

D.情绪疏导

【答案】：B

63、在社区社会工作中，下列不属于社区教育的服务功能是（）。

A.道德教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.公民教育

【答案】：A

64、优抚安置社会作服务对象的特点不包括（)O

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.社会地位高

【答案】：D

65、从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看，社区居民是否

积极参与社区事务，影响因素不包括（）。

A.参与价值

B.参与意愿

C.参与能力

D.参与技能

【答案】：D

66、小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学

受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李

与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自

我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做

法中正确的是（??）。

A.培养小杰分辨个人情绪的能力

B.指导小杰学会赞美他人

C.引导小杰探讨宽恕他人的意义

D.帮助小杰学会向他人道歉

【答案】：A

67、社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲，希望

可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适场

地。小王在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借

给社区作为舞蹈室。小王的行为实现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.改善社区关系，满足社区需求

D.挖掘社区资源，满足社区需求

【答案】：D

68、养老机构的类型通常按照()来区分，从不需要任何协助

的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

A.老年人生活需要协助的程度

B.老年人的经济条件

C.老年人的健康状况

D.老年人的社会地位

【答案】：A

69、李大叔在一次野外作业时，不慎从高处摔下，摔断了右腿，留下

了瘫痪的后遗症。经过住院治疗以后，李大叔身体有所恢复，在出院

前，他邀请社会工作者小华帮助进行居室无障碍改造。此时，小华首

先应该做的事情是()。

A.到李大叔家进行实地勘察

B.请工程技术人员进行设计

C.按照通常的居住无障碍改造对李大叔家进行改造

D.让亲人和邻居提出改造意见

【答案】：A

70、赵某因琐事与邻居发生纠纷，将对方打伤，被判处拘役6个月缓

刑6个月，成为社区矫正对象。赵某参加公益劳动时，常被社区居民

指指点点。社区矫正社会工作者老李发现这一问题后，在社区中举办

了社区矫正专家讲座，利用微信公众号推送矫正知识，以改变居民的偏

见，营造良好的社区环境。老李在上述社区矫正服务过程中使用的方

法是(??)。

A.开展社区宣传教育

B.挖掘矫正志愿力量

C.制订矫正工作计划

D.培育矫正互助小组

【答案】：A

71、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是

父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就

近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致

残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识，情况就会有

所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。

A.个人责任

B.社会责任

C.社会照顾

I).回归社会

【答案】：B

72、科学育儿的理念是()。

A.社会行为发展的知识

B.心理人格

C.儿童权利和现代儿童观

D.儿童生理

【答案】：C

73、社会服务根据提供机制的正式程度，可以划分为三类：第一类是

非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下

属于正式服务的是()。

A.社区和企业之间的相互服务

B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务

C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等

D.社区为居民提供的服务

【答案】：D

74、下列叙述不是关于老年精神问题的是（）。

A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地

活在当下，学习享受生活

B.找到往事的意义，以此建构生命的意义

C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于

照顾老人的家庭和社区环境

D.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生

活留下的缺憾

【答案】：C

75、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，

总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是

进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他

没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干

预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的

说法是（）。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

76、老年社会工作中，社区照顾正在由（）转变。

A.管理导向型向服务导向型

B.服务导向型向管理导向型

C.需求导向型向服务导向型

D.服务导向型向需求导向型

【答案】：D

77、核心家庭是指（）。

A.由夫妻二人组成的家庭

B.由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭

C.由两代或两代以上夫妻组成、每代最多不超过一对夫妻且中间无断

代的家庭

D.家庭中有任何一代含有两对或两对以上的夫妻的家庭

【答案】：B

78、张某曾是一家私营企业的总经理，因犯诈骗罪被判处有期徒刑10

年，剥夺政治权利3年。在监狱服刑7年后，张某被判减刑出狱，作

为被剥夺政治权利的人员，要在社区接受3年矫正。张某对剥夺权利

期间的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺

头”。社区矫正社会工作者小刘接手张某的矫正任务后，在第一次与

其见面时，跟张某主动握手，并且对张某说“首先谢谢你能够安排时

间来和我见面”，这使得张某觉得备受尊重。这反映了社区矫正社会

工作者（）。

A.有重点、分步骤进行矫正工作

B.重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C.着眼于矫正对象潜能的挖掘

D.妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系

【答案】：B

79、医务社会工作有许多功能，其中“促进病人及其家属在行为、态

度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应、危机干预、心理辅导和

社会资源方面的咨询。”属于哪一类（）

A.诊断与评估

B.咨询与辅导

C.倡导工作

D.咨询与协调

【答案】：B

80、儿童社会工作的价值理念是（）。

A.助人自助

B.儿童权利保护和实现

C.儿童安全的保护

D.儿童的健康发展

【答案】：B

81、下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是

（）o

A.对服务对象的问题与需要做出解释

B.列出解决问题的目标及先后次序

C.决定介入的策略

D.撰写结案记录

【答案】：D

82、为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青

少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建

立家长间的互助关系。该小组的工作属于（）青少年小组。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性

【答案】：B

83、从社会工作者的角度来说，（）是社会工作者运用专业的知识、方

法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程。

A.接案

B.预估

C.评估

D.介入

【答案】：D

84、在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。

A.解释目标的词义

B.已经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执

行

D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义

【答案】：C

85、小项在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务

繁重，还经常不被服务对象理解，小项也越来越压抑和倦怠。与小项

有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们的压力，社会

工作者最宜采用的做法是（）。

A.开展支持小组

B.消除社会隔离

C.提供物质支持

D.增进社会融合

【答案】：A

86、军转复退军人安置社会工作服务对象的界定，不包括（）。

A.军队转业干部

B.复员干部

C.退役士兵

D.伤病残军人

【答案】：D

87、下列不属于学校社会工作服务特点的是（）。

A.技术性

B.基础性

C.科学性

D.艺术性

【答案】：B

88、（2017年）社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张

奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起

订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女儿还悄

悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠

药。针对上述情况，小林首先要做的是（）

A.清亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

【答案】：C

89、郑某是一名残疾人，结婚十年有余，家里经济状况良好，但一直

忍受着丈夫的家暴。一次，郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿，郑

某越想越觉得这样的生活没有希望，等丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投

案自首。针对该个案，关于法律援助的说法，正确的是（）。

A.郑某家庭经济不困难，不能获得法律援助

B.若郑某没有提出申请，不能获得法律援助

C.若郑某没有委托辩护律师，应当获得法律援助

D.若郑某没有委托辩护律师，不能获得法律援助

【答案】：C

90、下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是（）。

A.面谈场所由社会工作者自行决定即可

B.一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室

C.对于不能外出的人，要安排进行上门会谈

D.特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地

【答案】：A

91、李老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢

复。在出院前，他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此

时，小王首先应该做的事情是（）。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

C.到李老师家进行实地勘察

D.听取社区和邻居的意见

【答案】：C

92、小江今年23岁，服役期间因公致七级伤残，入住了荣誉军人康

复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措，不知道什么时候

应该办理什么样的手续，也不了解医院的规定，不知如何使用康复设

备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定，带他熟悉医院的一殳备,

帮助小江尽快康复。小李的做法属于（）。

A.协助处理小江及其家庭的问题

B.协助增强小江对医院环境的适应

C.协助处理小江与医疗系统的关系

D.出院及跟进服务

【答案】：B

93、（2019年）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复

中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有

做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶

奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列

做法中，正确的是正确的是（）

A.将蓝奶奶转介给家政中心

B.自己为蓝奶奶提供所有服务

C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务

D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务

【答案】：D

94、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于

防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

95、初二（1）班的班主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到，不爱学习,

成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工

作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾小娟,

还常说小娟又笨又懒，不好好学习，小娟也觉得自己学习不好，不是

个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是（）。

A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况

B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能

C.与小娟谈心，改变小娟的懒惰思想和行为

D.与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

【答案】：D

96、某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及

时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在

此过程中，社会工作者扮演的角色是。代言人。

A.服务对象

B.机构

C.工作人员

D.社会

【答案】：A

97、聚焦于解决方法，表明服务对象在注意、澄清、丰富和加强他们

的优势、能力、资源和潜能。询问服务对象过去解决问题的经历，能

够为服务对象面对未来提供宝贵的经验与技巧。属于军休社会工作中

语言运用的()技巧。

A.合作的语言

B.解决方法的语言

C.说明与澄清的语言

D.可能性的语言

【答案】：B

98、在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的

(),致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。

A.道德行为标准

B.社会发展计划

C.法律法规

I）.社会服务方案及相关政策

【答案】：D

99、社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱

的需要。

A.娱乐活动

B.互助小组

C.社交联谊活动

D.小组会议

【答案】：C

100、社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与

他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行

动的（）原则。

A.考虑经济效益

B.以人为本、服务对象自决

C.个别化

I）.与服务对象相互依赖

【答案】：D

101、矫正对象具有1）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

D.困难重重的

【答案】：A

102、（）主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及

落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。

A.社区儿童福利服务

B.失依儿童福利服务

C.单亲儿童福利服务

D.孤儿福利服务

【答案】：A

103、(2018年)社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的

宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资

源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的

()O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

104、军转复退军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我

能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当()的角

色。

A.管理者

B.人力资源专家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

105、(2019年)单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保

障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳

的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经

济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属

于最低生活保障服务内容中的（）。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

106、虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、、性方面

或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。

A.情感或心理上

B.行为上

C.家庭关系上

D.言语上

【答案】：A

107、下列不属于专项社会救助的是（）。

A.教育救助

B.医疗救助

C.灾害救助

D.住房救助

【答案】：C

108、一些病人入院后，可能会经历危机，二匕如被诊断为癌症、艾滋病，

或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些病人及家庭需要运用（）

的方法提供援助。

A.心理社会评估和干预

B.危机介入

C.帮助患者申请公共援助

D.为绝症患者提供临终关怀

【答案】：B

109、小王是敬老院的社会工作者，他开展了一系列活动，以改善敬老

院的照顾质量。其中，属于园艺模式的活动是()。

A.组织老年人参加社区文艺演出

B.改善敬老院的无障碍设施

C.请营养顾问评估并改进现有食谱

D.定期为老年人进行健康检查

【答案】：A

110、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会

连接理论”

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

【答案】：D

111、小高和小李是来自申请低保家庭的夫妻，社会工作者小王在协助

他们申请低保时，却发现这对夫妻经常争吵，丈夫动不动就对妻子小

李发脾气，小李也骂小高挣不来钱，连儿子都快要养不起了。此时，

社会工作者小王首先需要做的是()。

A.服务对象识别

B.调节家庭关系

C.提供心理支持

D.促进社会融入

【答案】：B

112、小芹是一位家庭社会工作者，最近接待了一个关于夫妻关系服务

的工作，小芹在服务的接触后，开始全面评估受助家庭成员的问题以

及明确服务介入的目标和基本要求，并与服务对象一起制定服务介入

的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于（）。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】：B

113、社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小

王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业

训练。面对这种情况小王应：

A.婉言谢绝请求，不采取行动

B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下

C.自学补充相关知识后接受请求

D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗

【答案】：D

114、（2016年）矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适

应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。

在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主

厨''"侍应生''与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以

提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的

（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

1）.就业权益保障

【答案】：A

115、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社

会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，下列关于儿童

的社会化引导服务的描述错误的是（）。

A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象

C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础

D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容

【答案】：C

116、老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食

无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整

理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,

以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在

运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张（）。

A.寻找当下生命的意义

B.弥补过往生活的遗憾

C.治疗痛苦经历带来的创伤

D.享受集体生活的快乐

【答案】：A

117、以下关于老年人年龄的说法中，错误的一项是（）。

A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人

B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的

个体年龄

C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问

题的方式

D.生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问

题的方式

【答案】：D

118、当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运

用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年

社会工作时，要注意（）。

A.价值观问题

B.移情与工作倦怠问题

C.社会参与问题

D.居家安全问题

【答案】：A

119.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托，了解辖区内

残疾人的社会参与状况。小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标

开展工作。在小初的评估方案中，除角色、关系和反应三个评估维度

外，还应评估的维度是（）。

A.生理

B.?资源

C.?心理

D.?责任

【答案】：B

120、王某因入室盗窃被判有期徒刑5年，在服刑期间妻子与他离婚，

后将其共有房产变卖带着儿子远走他乡。王某出狱后，只能与父母一

起住在30平方米的房子里。王某决定改过自新好好找工作，但是由于

有犯罪前科，导致他找工作屡屡失败，生活难以维持，对社区矫正的

监管措施也十分抵触。社会工作者赵兰了解情况后，决定为王某提供

服务，面对王某的情况，赵兰当前首要的介入目标是（）。

A.做王某前妻的工作，帮助他恢复家庭关系

B.对王某进行心理辅导，使其消除犯罪心理结构

C.宣讲社区矫正的意义，从思想上进行交流，使王某配合监管

D.协助王某获得城市最低生活保障，维持其基本生存条件的保障需要

【答案】：D

121、军休社会工作服务对象的需要不包括（）。

A.军队情结的需要

B.婚姻家庭的需要

C.社会尊重的需要

D.社会参与的需要

【答案】：B

122、（2015年）复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后,

已痊愈的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤身一人，

年老体弱，腿脚不便，出不了门。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：D

123、社会工作者李颖主要负责妇女社会工作的宣传，最近她所在的服

务机构准备针对社会性别观念和男女平等意识，组织进行宣传。以下

选项中，李颖可以利用的方式不包括（）。

A.利用突发性事件进行宣传和教育

B.利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女的契机

C.利用发传单、贴小广告的形式宣传和教育

D.利用各种培训机会宣传性别意识

【答案】：C

124、丧偶多年的张大爷因脑溢血导致半身不遂，张大爷的女儿长期独

自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者求助，小林

拟运用“家庭思维”的方法开展工作，合适的做法是（）。

A.请专业人员定期上门提供家庭康复服务

B.邀清张大爷女儿参加照顾者支持小组

C.请社区志愿者定期上门探视张大爷

D.动员其人住养老机构，让女儿探望

【答案】：B

125、残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和（）方

面。

A.增能方式

B.理念传播

C.介入模式

I）.观察视角

【答案】：C

126、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是

（）O

A.生理年龄

B.心理年龄

C.社会年龄

D.工作年龄

【答案】：A

127、单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿，之前一直由阿莲的母亲在老家

抚养。近期，由于母亲患病住院，阿莲将女儿接到自己身边。因要照

顾年幼的女儿，阿莲经常迟到早退，企业负责人非常不满，阿莲面临

被辞退的风险，为此，阿莲很焦虑，经常失眠，情绪低落，于是向社

会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务，在介入阶段，小芳为

阿莲进行了心理辅导，舒缓其情绪后，她还应（）。

A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务

B.与医院联系，为阿莲提供健康医疗服务

C.链接社会资源，龙阿莲解决孩子照顾问题

D.与其负责人沟通，维护阿莲的劳动权利

【答案】：C

128、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

I）.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

129、下列关于老年人年龄的说法中，正确的是（）。

A.按照日历年龄来划分，我国政府多以65周岁以上的公民为老年人

B.社会年龄很大程度上决定个人所扮演的社会角色，直接影响个人的

自我概念和自我价值感

C.生理年龄在很大程度上会决定了老年人的人格特点、情绪特点和处

理问题的方式

D.心理年龄是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素，它在很大程

度上决定了老年人的生活安排和生活方式

【答案】：B

130、张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正

社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助

他顺利度过社区矫正期，小温应该（）。

A.关心张某的生活。了解其需求

B.按规定安排张某参与公益劳动

C.收集张某的法律文书，为其建档

D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

【答案】：A

13k影响自我效能感改变的因素，不包括（）。

A.自身的成败经验

B.替代性经验

C.情境条件

D.心理健康

【答案】：D

132、（2015年）小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听

了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

133、社会救助社会工作的主要功能不包括（）。

A.协助服务对象申请适合的救助项目

B.协助服务对象提升反贫困的能力

C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障

D.促进服务对象的社会融合与社会支持

【答案】：C

134、（2019年真题）大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大

李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不

应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，

主要工作任务应是对其进行（）

A.监管

B.矫正

C.帮困

D.执法

【答案】：B

135、（）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟

通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问

题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。

A.家庭生态

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭增权功能

【答案】：B

136、家庭社会工作的目的是（）。

A.帮助家庭成员完善自我

B.帮助家庭建立良好的社会风尚

C.帮助家庭提高经济水平

D.帮助家庭更好地发挥其社会功能

【答案】：D

137、社会工作者小丹的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都

在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中

闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小丹常常带着水果去看

望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当

成自己的亲奶奶看待。小丹目前的状况可能是出现了（）。

A.透支现象

B.耗竭现象

C.移情现象

D.反移情现象

【答案】：D

138、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服

务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.机构安置

【答案】：D

139、社会工作者对服务对象说：“我们刚才对所存在的问题已经有很

多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促

你的行动，也能让我知道该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看

什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来进一步达到你

所希望的目标，好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是

A.向服务对象解释设定目标的目的

B.确定服务对象的需要和问题

C.共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

【答案】：A

140、（2020年真题）新冠肺炎疫情初期，某医院急诊室每天都会接诊

很多怀疑自己染病的患者，这些患者没有明显的症状，但对照典型症

状后又自觉有类似症状，因而十分焦虑，对医护人员的解释也将信将

疑，产生了沉重的思想负担。这一现象说明，医院急诊室医务社会工

作者需要对服务对象进行（）。

A.危机干预

B.认知干预

C.生理干预

D.行为干预

【答案】：B

141、某农村社区缺乏残疾人康复设备。为让更多的服务对象享有康复

服务，当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法

体现了开展社区康复的（）原则。

A.社会化

B.因势利导

C.因陋就简

D.低成本、广覆盖

【答案】：C

142、对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对兀童

发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流

和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的（）。

A.身体虐待

B.情感虐待

C.儿童剥削

D.儿童忽视

【答案】：D

143、（2015年真题）赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻

听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方

面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对

赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）。

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境

B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗

C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性

D.联系社区志愿者.完善社区支持系统

【答案】：C

144、面向儿童的个别谈话和,是我国儿童个案工作经常使用

的两种形式。

A.团体辅导

B.社区服务

C.家庭治疗

I）.咨询服务

【答案】：D

145、（）是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾，导致老人

的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽视老人

C.疏于照顾老人

D.恶意对待老人

【答案】：C

146、下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。

A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功

能

B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要

C.家庭社会工作更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的

互动方式和结构

D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流，又关注家庭

与社区的互动交流

【答案】：C

147、张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之

中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他

出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与

张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排:

张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗

和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心；傍晚

再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照

顾计划属于()。

A.社区照顾

B.邻里照顾

C.机构照顾

D.家庭照顾

【答案】：A

148、社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。

A.要改变的人际关系

B.要改变的问题

C.要改变的人和系统

D.要改变的社会环境

【答案】：C

149、某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清

洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气

项目（）。

A.满足了妇女的战略性社会性别需求

B.满足了妇女的实生性社会性别需求

C.既满足了妇女的战略性社会性别需求，又满足了妇女的实用性社会

性别需求

D.既没满足妇女的战略性社会性别需求，又没满足其实用性社会性别

需求

【答案】：A

150、老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾

问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚,

这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.专业冲突

D.心理压力

【答案】：B

15k老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，依乖巧听话，学习也很好。

自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，老

李于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其

介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调

整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是（）理论解

释。

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

152、虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很

多的问题，以下（）不是儿童面临的主要问题。

A.儿童生存的问题

B.儿童发展的问题

C.儿童保护的问题

D.儿童社会化的问题

【答案】：D

153、（2020年真题）大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小

林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍；大刚的父

亲和几位邻居也曾是吸毒者；大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青

少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做

法中适宜的是（）。

A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后“自己的样子

C.与相关部门会商，联动治理大刚居住周边的生活环境

D.采用青少年拓展训练的方法，助其增强体质，调节情绪

【答案】：C

154、社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是

（）。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式的工作协议

【答案】：C

155、小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉

惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产

生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父

母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创

伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小

方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上

描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

D.对立

【答案】：C

156、（2018年）老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护

病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程陪伴，

老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社

会工作者首先应提供的服务是（）。

A.协助家属照顾老张

B.协助老张认识心梗疾病

C.协助老张与医生沟通

D.协助老张适应病房环境

【答案】：D

157、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一

介入行动原则的是（）。

A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍

C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

1）.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

【答案】：A

158、(2019年真题)李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，

住院接受治疗。住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让

李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小

王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自

杀倾向的直接线索是()

A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码

B.李大爷总是对女儿说：“我真想一死了之”

C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士

D.李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些“

【答案】：B

159、社会救助以()为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡

困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。

A.素质调查

B.家庭经济状况

C.人口调查

D.财产调查

【答案】：B

160、小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。

最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。作

为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是()。

A.克服自身困难，保持服务热情

B.坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务

C.与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见