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文档简介
2024年甘肃省金昌市永昌县水源镇招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、老年人个案工作中,在()阶段要定期追踪进展情况。
A.接案
B.预估
C.制订计划
I).介入
【答案】:D
2、()一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所
采取的一种物质抚慰形式。
A.抚恤
B.优待
C.安置
D.奖励
【答案】:A
3、儿童教育学的多元智能理论认为,儿童有时会在某一两个方面表现
突出,而在其他方面落后于其他人。因此,学校教育必须留意不同学
生的不同智能表现,即使他们未能在某些方面达到一般水平,也不要
责罚他们。依据这一理论,社会工作者在为儿童提供专业服务时,应
采用()的工作取向。
A.以儿童为中心
B.需求为本
C.优势视角
1).问题为本
【答案】:C
4、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工
作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外
在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小
组活动应聚焦在帮助他们了解()。
A.职业所需能力
B.各种职业的报酬率
C.职业所需特质
D.职业的分类和内容
【答案】:D
5、因优抚对象自然减员,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用
资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生
活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应
()O
A.呼吁为地方养老院增加床位
B.优先安抚光荣院的优抚对象
C.促进优抚老人与社会老人的融合
D.协助社会老人适应光荣院的居住条件
【答案】:C
6、社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾
人的权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的
“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。在上述案例中,
小李运作的帮助残疾人的措施属于()的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】:D
7、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,从
未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了寻
求刺激做了一件傻事一一偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度过,
一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的
一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味着对
未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行
三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。上
述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提供
的()服务。
A.青少年社会工作
B.社区社会工作
C.矫正社会工作
D.社会救助社会工作
【答案】:C
8、郑老伯肝癌晚期,医院已发出病危通知,儿子与郑老伯长期不和,
至今未来探望,郑老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下,儿子
终于回来守在郑老伯身边,陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。社会
工作者提供的协助属于()。
A.哀伤辅导
B.社区照顾
C.临终关怀
D.家庭护理
【答案】:C
9、(2019年真题)某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发
现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,
老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤
僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,
小李最适宜的做法是协助小志()。
A.建立关怀支持的人际环境
B.获得有意义的参与机会
C.设立明确清晰的行为规范
D.塑造美好乐观的自我形象
【答案】:D
10、老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹
同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程陪伴,老张感觉
到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此时,社会工作者
首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:D
11、小明被诊断出患有艾滋病,不知如何让家人和伴侣知晓此事,因
而感到很苦恼,为此,小明来求助社会工作者小张。此时,小张应采
取的介入措施是()
A.协助小明正确认识艾滋病
B.与小明一起探索告知的方法
C.与小明家人沟通,提供支持
D.鼓励小明接受自己生病的现实
【答案】:B
12、小李是一名学校社会工作者,最近打算为有行为问题的学生提供
小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”,他向班主
任老师解释道;学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的
与社会化要求和社会行为规范不相符的,不利于个体健康成长的
()0
A.外显行为
B.失常行为
C.内行为
D.超常行为
【答案】:A
13、(2019年真题)某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女
性就业的影响进行了深入调研,向政府相关部门提了优化女性就业环
境的政策建议。该机构上述工作采用了妇女社会工作中的()方法。
A.宣传
B.教育
C.监测
D.倡导
【答案】:D
14、小强的父母多金前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,
还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用
功,打骂也不起作生。学校社会工作者了解小强的家庭情况后,与其
父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经
验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,
都可以帮助孩子的健康成长。本案例中,社会工作者对家长的指导是
运用了抗逆力理论中强调的()因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
I).外部支持
【答案】:D
15、运用社会工作的专业知识、方法和技巧,及时发现、预防、解决
过往部队以及单位内部职工的社会问题;协调社会关系,整合社会资
源,落实好军供保障任务工作称之为()。
A.光荣院社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
【答案】:C
16、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动,为她
们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患有性病和
艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服务措施是
Oo
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项整治活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交流.提醒其自重
【答案】:C
17、为胎儿生长发育进行监护,提供咨询和医学指导属于()。
A.胎儿保健
B.新生儿保健
C.母婴保健
D.产妇保健
【答案】:A
18、因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的
残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需
要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人0。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
【答案】:C
19、郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失
去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重
拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成
员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他们每周都
有集会,都会分享各种经验和心得,王女士也颇受感染和鼓舞,增加
了面对病魔的信心,这种小组是()。
A.兴趣小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:D
20、李大叔在一次野外作业时,不慎从高处摔下,摔断了右腿,留下
了瘫痪的后遗症。经过住院治疗以后,李大叔身体有所恢复,在出院
前,他邀请社会工作者小华帮助进行居室无障碍改造。此时,小华首
先应该做的事情是()。
A.到李大叔家进行实地勘察
B.请工程技术人员进行设计
C.按照通常的居住无障碍改造对李大叔家进行改造
D.让亲人和邻居提出改造意见
【答案】:A
21、社会工作者小林在入户走访评估时发现,刘阿姨的家庭符合最低
生活保障救助条件,但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然
出行需要坐轮椅,行动不便,但依然有动手能力,希望能自食其力,为
就读初中的女儿做榜样。对此,小林适宜的做法是(??)。
A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标
B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活
C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息
D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务
【答案】:C
22、老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多
种需要的服务是()。
A.日托照顾
B.家务服务
C.居家服务
D.社区服务中心服务
【答案】:D
23、下列不属于介入方法的是()。
A.个人辅导
B.社区介入
C.小组活动
D.学校教育
【答案】:D
24、优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物
依赖现象中,最常见的是()。
A.服用违禁药物
B.滥用处方药
C.服用抗生素
D.过量服用药物
【答案】:B
25、(2016年真题)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时
连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说
法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
26、可以用于开展社区服务或活动的经费,包括政府财政拨付经费、
辖区企事业单位赞助经费、各种社会捐赠以及活动收费等,这些统称
为()。
A.人力资源
B.物力资源
C.财力资源
D.文化资源
【答案】:C
27、(2019年真题)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康
复服务。在职业咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职
业发展的意愿和可能性。接下来,小张应开展的工作是OO
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
28、(2016年真题)张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老
伴说:“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小
钱在评估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是
()O
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
29、D项,妇女的生殖健康涉及其整个生命周期的完好和安全状态,而
不是狭隘地集中在怀孕期、哺乳期等。
A.制定
B.修改
C.落实
D.完善
【答案】:C
30、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容
()
A.管理机构
B.协助优抚对象适应机构生活
C.协助老年优抚对象发挥余热
【).协助残疾退役军人融入社会
【答案】:A
31、为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青
少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建
立家长间的互助关系。该小组的工作属于()青少年小组。
A.发展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性
【答案】:B
32、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说
自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去
医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与
李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者
通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
33、关于我国妇女社会工作实务领域的产生和发展,下列表述错误的
是()。
A.我国在出现了专业社会工作之后才出现了专门的妇女工作
B.我国最大的妇女组织,即全国各级妇联,以及民间组织和妇女民间
组织,在为妇女服务,维护妇女权益,推动妇女发展和主流化方面积
累了丰富的妇女工作经验
C.“妇女社会工作”概念的提出,一方面是专业社会工作在中国恢复
和发展的产物,另一方面与西方“女性主义社会工作”之间有一定的
渊源
D.女性主义社会工作其核心的工作原则是既要以性别角度推动妇女工
作,又要以推动男女平等为目标的男性服务
【答案】:A
34、()主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区
青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.素质教育
【答案】:A
35、某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识
讲座和亲子活动,为3〜6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为
7〜14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育,上
述活动主要是依据()特点而设立。
A.儿童性格
B.儿童发展
C.家长心理
D.家长行为
【答案】:B
36、某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,
他们提供的恰当服务内容是。。
A.组织人员搭建临时安置所
B.评估应急生活物品需求
C.组织重建邻里关系专题活动
1).组织哀伤辅导工作坊
【答案】:C
37、最近小商对生活充满困惑,向社会工作者求助。在制订目的和目
标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她
们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体
现了制订服务计划时应遵循()原则。
A.详细和具体
B.平等和协商
C.计划与宗旨相符合
D.要尊重服务对象意愿
【答案】:D
38、小赵是驻校社会工作者,佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的
个案辅导服务。到了结案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本来好转
的行为似乎又回到了当初的状态,小赵判断这时的佳佳是对即将到来
的结案产生了一种负面的情绪反应,即()。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.抱怨
【答案】:B
39、社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差,居家环境又脏
又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提
供的服务是0。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
I).情绪疏导
【答案】:B
40、(2018年)单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿,之前一直由阿莲的母
亲在老家抚养。近期,由于母亲患病住院,阿莲将女儿接到自己身边。
因要照顾年幼的女儿,阿莲经常迟到早退,企业负责人非常不满,阿
莲面临被辞退的风险,为此,阿莲很焦虑,经常失眠,情绪低落,于
是向社会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务,在介入阶段,
小芳为阿莲进行了心理辅导,舒缓其情绪后,她还应()。
A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务
B.与医院联系,为阿莲提供健康医疗服务
C.链接社会资源,龙阿莲解决孩子照顾问题
【).与其负责人沟通,维护阿莲的劳动权利
【答案】:C
41、社会工作者小燕在前期需求评估中发现,社区内的部分残疾人有
就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,
她开展该项服务的步骤应是()
A.评估一咨询一培训一就业指导
B.咨询一评估一培训一就业指导
C.咨询一培训一评估一就业指导
D.评估一培训一咨询一就业指导
【答案】:B
42、青少年社会工作评估的核心部分是:
A.评估主体
B.评估客体
C.评估目标
D.评估方法
【答案】:A
43、(2020年真题)李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新
入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有
几分相像,又是同乡,因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张
奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的()问题。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.过度保护
【答案】:C
44、在专项救助社会工作中,社会工作者能够介入的工作是0。
A.制定教育救助的政策
B.为贫困患者报销医疗费用
C.帮助贫困家庭了解住房救助政策
I).为受灾群众提供基本的生活保障
【答案】:C
45、孑身一人的钱老已年逾80,抗日战争时期入伍,1993年入住光荣
院。近期钱老越来越虚弱,自己感觉“人生的大限”就要到了,每每
“送走”身边的同伴,这位老人久久难以平复那份不舍与忧伤。作为
社会工作者,光荣院社会工作的介入重点是()。
A.社会再适应
B.生命回顾与哀伤辅导
C.危机干预
D.认知和情绪问题的处理
【答案】:B
46、(2017年)煤矿二人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,
丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,
于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的
工作目标是()
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
【答案】:A
47、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁
情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网
吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即
学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理
辅导的起点是()。
A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪的方法
D.防止情绪暴躁造成的后果
【答案】:A
48、儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于
成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有
()特点。
A.基础性
B.快速性
C.发展性
I).可塑性
【答案】:B
49、在青少年社会工作中,偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等
早期典型行为,及时采取有针对性预防工作。属于()。
A.一般预防
B.不良行为干预
C.心理疏导
D.权益保护
【答案】:B
50、以家庭为中心的方法要素中,()是指社会工作者通过提
升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其功能的能力。
A.聚焦家庭功能
B.以家庭为单位
C.家庭全程参与
D.链接资源网络
【答案】:A
51、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成
“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报
名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采
用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让复位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的办法,抽签选取12名组员
【答案】:A
52、(2019年)某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁
虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行
危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁
宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的
上述工作是为了()。
A.定义宁宁的危机问题
B.向宁宁提供持续支持
C.确保宁宁的生命安全
D.讨论宁宁问题的多种可能
【答案】:A
53、青少年期是人生最关键的时期,是()辨识与认定的重要
时期。
A.道德
B.情感
C.社会
D.自我
【答案】:D
54、小红是位聋哑人。结婚十多年来,家里的经济状况还可以,但一
直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿,小红越
想越觉得这样的生活没希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投案自首。
针对该个案,关于法律援助的说法,正确的选项是()。
A.若小红没有委托辩护律师,应当获得法律援助
B.若小红没有委托辩护律师,不能获得法律援助
C.若小红没有提出申请,不能获得法律援助
D.小红家庭经济不困难,不能获得法律援助
【答案】:A
55、在制订老年人工作计划阶段要充分吸收()参与。
A.老人的家人
B.老人的好朋友
C.老人
D.老人的子女
【答案】:C
56、为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10
所小学开展了一系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进
行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是()。
A.调查各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况
【答案】:A
57、对于戎马一生的军休干部来说,军转民的手续可以在短时间里办
结,但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活,他们有
意无意地抗拒、延缓着这种再社会化,呈现出一定的角色失调、心理
失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法,不包括
()O
A.引导军休干部进行认知重构
B.与军休干部据理力争
C.帮助军休干部提升社交技能
D.模仿和角色扮演
【答案】:B
58、小刚是一名四年级小学生,日常生活中表现出很多反常现象,经
常显得不安宁,手脚小动作多,不能安静地坐着,在座位上扭来扭去,
父母将小刚送到社会工作者吴静那里寻求帮助,在通过面谈后,吴静
发现,小刚表现出的种种反常现象是由于他有多动症,需要专业心理
咨询师的帮助。但是,吴静所在的机构没有专业的心理辅导师,在决
定工作进程时,吴静应该()。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学,帮助小刚
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
【答案】:C
59、无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需
要是()。
A.基本生存需要
B.家庭生活需要
C.继续学习需要
【).治疗康复需要
【答案】:D
60、()是一个人和另一个人(或两个以上的人)借助语言或
非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动
态过程。
A.接案
B.通过“沿疔性沟通’了解服务对象的需要和问题
C.倾听
D.访谈
【答案】:B
61、某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式,习惯和语言差
异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来
务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是:
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区团结
D.社区参与
【答案】:A
62、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又
将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指()。
A.社会工作行政在社区矫正中的运用
B.社会工作方法在社区矫正中的运用
C.个案工作方法在社区矫正中的运用
D.小组工作方法在社区矫正中的运用
【答案】:A
63、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人。
A.55
B.60
C.65
I).70
【答案】:B
64、某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤
老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”
办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,
光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,
小毛的工作重心应该是()
A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会宓人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
【答案】:B
65、小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很
恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的
问题属于医务社会工作者要处理的()议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题
【答案】:D
66、开展妇女社会工作需要遵循一些独特的目标与原则,其最终目标
是()。
A.缓解压力和宣泄情绪
B.让妇女重塑自信,提升对自我的认识
C.重新建构权力关系
1).解决妇女的实际困难和需要
【答案】:C
67、学校社会工作的首要关怀对象是()。
A.所有学生
B.困境学生
C.学校制度
D.问题学生
【答案】:B
68、矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立
了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小
王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做
法是()。
A.与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为
B.与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C.尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李
D.遵循保密原则,不采取任何行动
【答案】:B
69、小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因
为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,
不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。
小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于
()O
A.现有服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.潜在服务对象
【答案】:D
70、在夫妻关系的调适中,突出问题不包括()。
A.家务分工
B.亲子关系
C.经济支配
D.孩子教育
【答案】:B
71、学生的家庭困境不包括()。
A.单亲家庭
B.再婚家庭
C.服刑人员家庭
1).低收入家庭
【答案】:D
72、妇女面对的问题有很多。最近,小丽怀孕了,到医院检查,说是
女孩,她公公知道后,为了使她有机会生下男孩,便强迫她去堕胎。
小丽遇到的问题属于()。
A.婚姻与家庭问题
B.生殖健康问题
C.就业问题
D.针对妇女的暴力问题
【答案】:D
73、下列不属于社会工作介入行动的原则的是()。
A.考虑经济效益
B.瞄准服务目标
C.坚守社会工作的价值中立性原则
I).以人为本、服务对象自决
【答案】:C
74、小琴今年17岁,初中文化程度,性格内向,平时喜欢画漫画,但
从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情,父母总是
说“你不行的”、“你不会的”,所以她觉得处处不如别人,非常自
卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当
看到小琴画的漫画时,老王适宜的回应是()。
A.“你画的漫画是全世界最好的”。
B.“你能和我说一说这画的意思吗?”
C.“父母说你不会画画你肯定很难过”。
【).“父母说你画得不好是他们不太懂漫画
【答案】:B
75、为落实应对人口老龄化国家战略,某社会工作服务机构整合资源,
为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。
其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。
A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检
B.?请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求
C.?利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座
D.?利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组
【答案】:C
76、(2020年真题)为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中
提出的保障残疾人合法权益的
A.康复享有权
B.环境友好权
C.社会参与权
1).文化生活权
【答案】:A
77、社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,
这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,
老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助
下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。
小谢的上述服务属于()
A.链接政策资源
B.提供家庭支持
C.改善家庭监护
【).开展家庭寄养
【答案】:A
78、《中华人民共和国民法通则),它规定年满()且以自己
的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人,否则
为限制民事行为能力人。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
【答案】:C
79、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全
岛”。一年来,在“
A.教育权
B.生命权
C.特殊权益
I).生育权
【答案】:B
80、84岁的赵先生中风后身体行动不便,与社会工作者见面时,他说
自己常常感到很烦躁。有一天,赵先生跟社会工作者见面时却突然表
现得很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,
表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,赵先
生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
D.想换个地方生活
【答案】:C
81、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害,()是学校社会
工作的重要内容,学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服
务。
A.危机介入
B.干预性侵害
C.预防性侵害
D.消除羞耻感
【答案】:C
82、黄文高考因几分之差而落榜,心情非常郁闷。黄文认为自己落榜
是因为父母对自己的关心不够,而父母认为自己平时工作很忙,没有
重视黄文的学习也不能怪父母。为此,黄文及父母的关系十分紧张。
社会工作者了解到这些情况后,分别对黄文及其父母进行辅导,还安
排会谈,让他们一家三口各自表达了自己的感受与难处,增进了彼此
的了解,共同面对黄文高考失误的事实。上述案例中,社会工作者所
做的工作是()。
A.心理一社会评估和干预
B.处理焦虑、抑郁情绪
C.精神健康社会工作
D.心理疏导
【答案】:A
83、14岁的大壮是事实无人抚养儿童,与奶奶相依为命。最近,大壮
因厌学情绪严重与奶奶冲突不断,无论奶奶怎么劝说,大壮都不想去
上学了,于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化
原则为大壮和奶奶提供服务,下列做法中正确的是(??)。
A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈
【答案】:A
84、(2018年)社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时,老人们
纷纷表示,希望有更多机会为社区服务,也希望社区搭建一个平台,
让老年人可以交流生活经验,表达意见,维护自身权益,并互相支持。
老年人的上述建议反映了他们对()的需要。
A.健康维护
B.就业休闲
C.社会参与
D.居家安全
【答案】:C
85、小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打
工很少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,
经常顶撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,
爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小
王求助,依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是(??)
A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的
B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的
C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的
D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会
【答案】:D
86、(2018年)社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为
主题的小组工作服务。在小组过程中,刘奶奶夸赞自己儿子孝顺,给
她买了一把防跌倒洗澡椅。这时,小张发现失独老人周奶奶变得情绪
低落,眼眶湿润。面对这种情况,小张应做的是()。
A.安抚周奶奶,劝说她不要哭
B.尊重周奶奶的保密权,不谈及失独话题
C.尊重刘奶奶的自决权,鼓励她继续说下去
D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题,保护周奶奶免受伤害
【答案】:D
87、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他
们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义
教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
88、从出生到年满18周岁,儿童的身体,包括脑神经系统、循环系
统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发
展的()的特点。
A快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:A
89、小金的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小金
扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老
师发现小金最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小杨给
予帮助。当小杨第一次与小金见面时,针对此类服务对象的特性,他
应采取的恰当表达是()。
A.“赵老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“赵老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“赵老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”
【答案】:B
90、王老伯前几天摔断了腿,一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯
总是骂女儿不尽心,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和她一起
分析老年人的心理特点,使她更好地理解了王老伯。此案例中,社会
工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A.身体健康
B.处理认知与情绪问题
C.处理精神问题
I).维护社会支持网络
【答案】:B
91、(2020年真题)某社会工作服务机构开展社会救助外展服务,社
会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖
区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于()。
A.机构救助
B.街头救助
C.全天候救助
D.紧急救助
【答案】:B
92、残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方面。
A.增能方式
B.理念传播
C.介入模式
D.观察视角
【答案】:C
93、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身
体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行
走,这一过程体现了儿童成长发展的()特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:C
94、下列各项不属于妇女社会工作目标的是()。
A.缓解压力和宣泄情绪
B.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
I).帮助妇女实现就业
【答案】:D
95、社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动,
开展宣传健康卫生与安全的知识讲座,还在节假日的时候拜访社区老
人,为老人们提供义诊服务,小张做的这些得到了社区居民认可与欢
迎,这种工作运用了()方法。
A.小组工作
B.个案工作
C.社区工作
D.行政工作
【答案】:C
96、儿童侵害发生后,为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通
过()服务的方式具体实施专业介入。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】:D
97、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年
管教所的介入行动属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:D
98、(2020年真题)初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对
象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,
但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强
调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展
服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的
事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。
A.发展性
B.整体性
C.主体性
D.平等参与
【答案】:C
99、在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
A.社会政治活动
B.社区管理
C.生育管理
D.生产管理
【答案】:D
100、(2019年)小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展
服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,小刚
今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过
夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”。
小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服
务是()。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护
【答案】:B
10k()其目的是为了增进人们有关婚姻的知识,学习处理婚
姻中出现的矛盾和冲突,改善人们的婚姻状况和家庭生活状况外。
A.家庭学校
B.婚姻学校
C.亲子学校
D.家长学校
【答案】:B
102、目前武汉市“家庭专业社会工作服务”项目正在进行招标,以下
竞标的项目中能促进家庭能力提升的是()。
A.“亲子一日游”活动
B.“外来媳妇”团体沙龙活动
C.“维稳妈妈”情绪控制辅导
D.社区家庭健康讲座活动
【答案】:C
103、国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范,
采取()措施。
A.绿色通道
B.防滑
C.无障碍
D.保障
【答案】:C
104、某农村社区缺乏残疾人康复设备。为让更多的服务对象享有康复
服务,当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法
体现了开展社区康复的()原则。
A.社会化
B.因势利导
C.因陋就简
D.低成本、广覆盖
【答案】:C
105、(2015年)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小
强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为
此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】:C
106、收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务
对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的()o
A.预估
B.问题界定
C.接案
D.问题分析
【答案】:A
107、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活
动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患
有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服
务措施是Oo
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重
【答案】:C
108、下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一
介入行动原则的是()。
A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会
B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍
C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复
D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除
【答案】:A
109、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()。
A.改善亲子关系的服务
B.改善家庭成员关系的服务
C.家庭的救助与帮扶
D.改善夫妻关系的服务
【答案】:D
110、25岁的独生子小南去年刚结婚,住在与父母相邻的社区,婚后,
小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生,周六、周日也不
例外,还会对着小南夫妇不停地唠叨,小南妻子很不习惯,抱怨婆婆
管得太多,干扰了他们的生活,小南父亲认为妻子一心扑在孩子身上
而忽略了他,小南母亲自己也觉得很委屈,求助社会工作者。根据家
庭生命周期理论,社会工作者的正确做法是()。
A.增进母子间的沟通
B.协助小南父母调整夫妻角色
C.协助小南母亲接纳子女自立的需要
D.增进婆媳间的相互理解
【答案】:C
111、常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被
社会遗弃了”的感觉,他们非常渴望得到()。
A.社会尊重的需要
B.健康维护的需要
C.婚姻家庭的需要
D.社会参与的需要
【答案】:A
112、(2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的
“脚本分析技术“,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形
态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年
()O
A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
113、如果一个老人说:“我要了结自己”或者“有时我真想结束一
切”,那么这属于评估老人自杀倾向的()线索。
A.直接
B.行为
C.主观
D.间接
【答案】:A
114、()类似痴呆症,但它发病突然,并且有生理方面的原因,这些
生理方面的问题往往都可以逆转。
A.抑郁
B.迟钝
C.焦虑
D.请妄
【答案】:D
115、大军退伍半年多了,一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子
每月需不菲的开销,近日,母亲又生病住院花费不少,这些都让大军
倍感压力,情绪低落。社会工作者多次与大军沟通,了解其需要,并
为其申请了短期临时救助,以解燃眉之急。此案例中,社会工作者发
挥的作用是()。
A.减缓压力
B.鼓励赞许
C.控制情绪
D.激发动机
【答案】:A
116、养老机构的类型通常按照老年人()的程度来区分,从不需要任何
协助的老年人的入住设施直到需要24小时监护的老年人的入住设施。
A.生活能力
B.生活需要协助
C.自理能力
D.经济承受
【答案】:B
117、()是社会救助政策合理性和政策实施公平性的检验,是
促进社会政策更加科学、更加完备的重要手段。
A.政策实施
B.政策评估
C.政策满意度调查
D.政策反馈
【答案】:B
118、小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身
份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致
小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,协助小刚
理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双方的
理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的上述做法,
满足了小刚()的需要。
A.获得基本生活保障
B.实现再社会化
C.获得正常家庭生活
D.维护就业权益
【答案】:C
119、(2016年)矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适
应出狱后的生活这一问题,为其开办了以“生活适应”为主题的小组。
在小组过程中,小林模拟西餐厅的情境,让服务对象分别扮演“主
厨''"侍应生”与“顾客”,尝试体验不同的角色的感受和需求,以
提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的
()需求。
A.再社会化
B.正常家庭生活
C.基本生存保障
D.就业权益保障
【答案】:A
120、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中,最不可能的是
()。
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
【答案】:C
12k公共卫生与普通的医疗服务有一定差别,我国在国内展开的基
本公共卫生服务不包括()。
A.城乡居民健康档案管理
B.健康教育
C.预防接种
D.强调对公共卫生的资金投入
【答案】:D
122、评估主要是通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能
力、资源、社会关系等状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救
助对象的问题,满足救助对象的需求。下列对于评估的说法,错误的
是()。
A.评估需要救助对象积极参与
B.评估持续整个救助过程
C.评估仅在救助工作开始前起效
D.评估不是单向的
【答案】:C
123、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,
因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发
展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者
也予以接纳。上述服务理念依据的是()。
A.心理社会理论
B.多元智能理论
C.自我发展理论
D.认知行为理论
【答案】:B
124、社会工作者对服务对象说:“我们刚才对所存在的问题已经有很
多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促
你的行动,也能让我知道该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看
什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来进一步达到你
所希望的目标,好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是
()0
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:A
125、下列属于矫正社会工作针对社会环境的功能和作用的是
()O
A.通过监管预防犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员再犯罪
B.为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员提供矫正服务,使其融入社会,
成为正常成员
C.为矫正对象提供心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等服务
D.促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
【答案】:D
126、王女士是一位单亲母亲,和自己上高一的儿子生活在一起。让王
女士焦虑的事情很多,-是自己工作不稳定,收入低,家里生活困难:
二是和儿子的沟通越来越少,母子俩经常吵架。社会工作者了解情况
后,介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲,并组成一个小组,小组
成员之间互相交流和支持,一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参
加了几次小组活动后,焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是
()O
A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
1).评估性小组
【答案】:B
127、(2015年真题)某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发
展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”帮助这部分
同学做生涯规划。
A.提升职业所需的能力
B.分析职业发展前景与机会
C.掌控自己的内在世界
D.评估各种职业的报酬率
【答案】:C
128、小莉和小王结婚两年后有了个儿子,但是小莉一直想要一个女儿,
生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会
打骂孩子,小王十分的担忧和郁闷,寻求社工帮助。社工介入后,除
了要给小莉做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
A.亲职教育
B.儿童支持服务
C.母婴保健服务
D.家庭寄养服务
【答案】:A
129、社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改
善融洽的个案,但是,一日,小张的母亲疾病突发去世,小王只好结
案。在这一过程中,小王结案的类型属于()。
A.目标已经达成的结案
B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C.存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案
D.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
【答案】:C
130.(2018年)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,
放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致
使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先
应做的是()。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】:C
13k家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家
庭中的()。
A.儿子
B.女儿
C.老年人
D.父母亲
【答案】:D
132、下面的老年人小组工作方法案例中,错误的是()。
A.社区组织老人读报小组,早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会
新闻
B.在社区开展学太极活动,早上由社区工作人员带领着在室外练习
C.组织社区残障老人参加书画活动,地点安排在室外的平地上,并准
备了老花镜等辅助器械
D.在老年人象棋小组活动中,社区工作者让老人尽量快
【答案】:D
133、小力的母亲最近到社会工作者那里求助,她说儿子小力很淘气,
总是爱拆家里的东西,小时候拆玩具,我们也不觉得有什么,可是
进入小学以后,就开始拆各种小的家用电器了,实在不听话,拿他
没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后,决定用再标签的干
预技巧,让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的
说法是()。
A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
B.“你儿子的动手能力很强吧”
C.“每个人都有优点和缺点,小孩子调皮是正常的”
D.“很多小孩子都会调皮,长大点就好了”
【答案】:B
134、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开
工作了大半辈子的军营,到来人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多
才多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感觉失落与茫然。
对此,休养所社会工作者的工作重点为()。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统脱敏
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络
【答案】:D
135、医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工
作服务中,不属于医务社会工作内容的是()。
A.对患者进行心理社会评估
B.对医疗事故进行鉴定
C.对患者和家属进行情绪疏导
I).为绝症患者提供临终关怀
【答案】:B
136、案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开
始出现,很多行为表现回复到以前的状态,这种负面反应属于
()0
A.抱怨
B.愤怒
C.倒退
D.忧郁
【答案】:C
137、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子
比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常
常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计
划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜
的做法是协助小志()。
A.建立关怀支持的人际环境
B.获得有意义的参与机会
C.设立明确清晰的行为规范
D.塑造美好乐观的自我形象
【答案】:D
138、新冠肺炎疫情防控常态化以来,社会工作者小王发现,某社区的
很多老年人由于不会使用智能技术,在购物、出行和就医时遇到诸多
不便。许多老年人说“我们老了,跟不上时代了,学不会这些新东西
啊!小王计划设计协助老人跨越,数字鸿沟,的服务项目以解决老年
人的上述问题。为此,小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进
行预估外,还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做
法中属于主观因素识别的是()。
A.了解老年人对自己问题的看法
B.分析老年人处理问题采用的办法
C.了解老年人为解决问题所做的努力
1).询问老年人问题发生的时间和地点
【答案】:A
139、教育救助中的服务内容不包括()
A.提供教育机会
B.提供教育补助
C.危机干预
D.心理能力建设
【答案】:C
140、下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()。
A.了解职工的岗位适应情况
B.处理企业中不和谐的劳动关系
C.为职工办理保险
D.为职工争取职业福利
【答案】:C
141、某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政
府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及占镇部分居民搬迁的新规划
草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上做生意而不愿意搬
迂。面对这种情况,社会工作者首先要做的工作是()。
A.组织志愿者帮助居民完成搬迁
B.邀请邻近社区居民介绍搬迁经验
C.在政府有关部门支持下,召开居民代表恳谈会
D.大力宣传保护古镇对当地经济发展的重要意义
【答案】:C
142、社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补
偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民组成了维权小
组,他们参与了社区重建规划的修改。社区居民的归属感得到了噌强。
此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作
关系前,小陈需要做的工作之一是()。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫隧到,减轻居民的忧虑
D.悄悄离开,免得社区居民伤心
【答案】:A
143、社会工作者运用理性情绪治疗模式开展小组工作,以回应社区服
刑人员不服判决的同题。在小组活动中,社会工作者正确运用非理性
信念检查技巧的做法是0。
A.对有进步的组员进行奖励
B.让组员扮演特定的角色
C.让组员大声朗读相关规定
I).让组员模仿别人受到奖励的行为
【答案】:B
144、小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,
社会工作者小张多次走访了他的家庭,学校和所在社区。小张发现小
刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮
助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小
刚的改变产生了重要影响作用的是()。
A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
【答案】:A
145、(2019年真题)为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交
叉感染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初
犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标
中,正确的是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
146、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作
者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,
这等于砸了他的“饭.碗”。小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了
轻生念头。此时,小王恰当的做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其审请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
147、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于()。
A.商品住宅区
B.经济适用房住宅区
C.老旧社区
D.单位型社区
【答案】:D
148、社区服务(活动)方案的评估内容包括方案()评估和方
案过程评估。
A.调查
B.目标
C.成效
D.成果
【答案】:C
149、为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是()。
A.成长小组
B.支持小组
C.教育小组
D.治疗小组
【答案】:D
150、王女士是一位长期受到家庭暴力的家庭主妇,社会工作者在介入
服务中,了解了王女士所拥有的资源限制和认知能力,在此基础上努
力推动其发生积极的改变。在这个过程中,社会工作者所扮演的角色
是()。
A.教育者
B.使能者
C.资源调动者
D.支持者
【答案】:D
151、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁
情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网
吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即
学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理
辅导的起点是()。
A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪方法
D.防止情绪暴躁造成的后果
【答案】:A
152、社会工作者小王在寒流来袭时,发现一名栖身立交桥下的流浪人
员不停的咳嗽打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事,拒绝到救助站避寒,
对此,小王的正确做法是()
A.将该流浪人员送到医院救治
B.将该流浪人员送到救助站
C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒
D.请民警协助将该流浪人员送到救助站
【答案】:C
153、()是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。
A.内部系统
B.外部系统
C.宏观系统
D.微观系统
【答案】:C
154、小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,
为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后,问他
们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里”社会工作者
这样提问是为了()。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
【答案】:D
155、(2019年真题)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大
李对判决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不
应承担全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,
主要工作任务应是对其进行()
A.监管
B.矫正
C.帮困
D.执法
【答案】:B
156,某社会公益组织是专门为流浪乞讨人员开展外展服务的组织。下
面的内容中,()属于他们的服务范围。
A.为流浪的成年人提供职业技能培训
B.为流浪儿童提供教育资源
C.矫正流浪人员依赖性强和好吃懒做的不良行为
D.在火车站等地方寻找流浪乞讨人员并将他们转介给服务机构
【答案】:D
157、在运用特殊教育方法时,社会工作者要注意的问题不包括()。
A.加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练
B.使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人
C.可以代替从事特殊教育服务的教师
D.促使残疾人康复工作专业人员的知识、
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