2024年安徽省亳州市利辛县永兴镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年安徽省亳州市利辛县永兴镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，因此

医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题，下列（）属于医

务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A.疾病咨询

B.病友关系

C.治疗方案

1）.治疗所用药物

【答案】：A

2、家庭社会工作服务活动的最后阶段是（）。

A.接触阶段

B.介入阶段

C.后期阶段

D.结束阶段

【答案】：D

3、某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭

成员实现就业，对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查，拟对

接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。小张上述工作是

就业救助服务内容中的（）。

A.转变就业观念

B.自我认知调整

C.职业技能培训

I）.链接就业资源

【答案】：D

4、下列选项中，属于社会工作评估的是（）。

A.原因评估

B.效率评估

C.阶段评估

I）.结果评估

【答案】：D

5、为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会

工作者上街向他们发放“救助指引卡”，并动员志愿者给予指引和帮

助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（）。

A.危机干预

B.生活救助

C.外展服务

D.能力建设

【答案】：C

6、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然

后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此

之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效

果是通过（）取得的。

A.情绪疏导

B.技能学习

C.自我探索

D.知识传授

【答案】：C

7、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（）在社区矫

正中的运用。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区工作方法

D.个案工作方法

【答案】：C

8、（2019年真题）大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李

对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应

承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主

要工作任务应是对其进行（）

A.监管

B.矫正

C.帮困

D.执法

【答案】：B

9、小敏由于父母离婚，家庭贫困，经常被同龄孩子嘲笑，性格较为内

向、孤僻，不愿与人沟通交往，学习和生活都面临困境。小敏的妈妈

求助于社会工作者，社会工作者联系学校，帮助小敏和同学们一起学

习、互动；联系小敏所在社区的青少年活动中心，让其积极参与社区

活动。这种介入属于（）。

A.整体介入

B.间接介入

C.综合介入

D.直接介入

【答案】：B

10、（2019年）小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展

服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知，小刚

今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过

夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后，将其护送至“中心”。

小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服

务是（）。

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小刚提供社会观护

【答案】：B

11、（2019年真题）单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低

生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟

进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家

庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述

做法属于最低生活保障服务内容中的（）o

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

【答案】：C

12、以家庭为中心方法的主要实务内容有多项，其中一项是要以家庭

为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，在此，所要评估

的内容不包括以下（）。

A.儿童健康成长

B.家长监护能力

C.家庭和社区综合环境

D.家长工作状况

【答案】：D

13、（2019年真题）李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调，

住院接受治疗。住院期间，李大爷痛苦不堪，举止反常。种种迹象让

李大爷的女儿担心父亲有轻生的倾向，便向社会工作者小王求助，小

王对李大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中，透露出李大爷有自

杀倾向的直接线索是O

A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码

B.李大爷总是对女儿说：“我真想一死了之”

C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士

D.李大爷总是对老伴说：“我不在了你会过得轻松一些”

【答案】：B

14、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。这一事件说

明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：I）

15、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降,

纪律散漫，不能安心工作，且有跳槽念头，针对这种情况，小张应开

展的小组工作类型是（）。

A.娱乐小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

16、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日旬托老所。3个月来在

评估项目时，居民们反映托老所收费太贵，还不如住在家时舒服，根

据反映的意见，该项目在策划过程中存在的主要,可题是（）。

A.开办时间不合理

B.服务内容不明确

C.服务地点不合适

D.服务与需求不匹配

【答案】：D

17、刘军因偷盗抢劫服刑结束后，矫正社会工作者张波接手了刘军的

矫正工作。接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了，而母亲改嫁后

一直不愿管他，张波对刘军的需要进行了评估。比时，小军最需要满

足的是（）需要3

A.就业

B.改掉偷盗的恶习

C.基本生存条件的保障

D.法制教育

【答案】：C

18、矫正社会工作者介入司法过程最早在（）开始。

A.案件发生后

B.司法判决前

C.监禁场所中

D.刑满释放后

【答案】：B

19、个案工作、小组工作、社区工作和（）等是开展老年人社会工作的

主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.家庭照顾

D.社区照顾

【答案】：D

20、面对“就业难”的困境，残疾和障碍对残疾人的个体职业活动产生

了影响和限制，求职道路上最容易感到孤军奋战，残疾人的（）

就显得更加重要。

A.职业咨询

B.职业培训

C.职业评估

D.就业指导

【答案】：A

21、为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服

务机构发起“青春助跑•学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与

社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立

支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。

上述社会工作介入方法是（）。

A.朋辈辅导

B.向导服务

C.家庭治疗

D.危机介入

【答案】：B

22、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是（)o

A.案主或者其家庭主动寻求帮助

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.朋辈的推介

【答案】：C

23、（2015年真题）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力

资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作

者老王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动

争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动

争议调解。在上述过程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

I）.咨询辅导者

【答案】：D

24、现代社会中主要的家庭类型是（）。

A.单亲家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.主干家庭

【答案】：B

25、重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。

A.学生

B.学校

C.班级

I）.困境学生

【答案】：D

26、（2018年）某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作

社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，

社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜

的做法是（）。

A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作

D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

【答案】：A

27、自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争

吵后，

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

【答案】：B

28、老年人最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.经济保障

B.健康维护

C.社会参与

D.婚姻家庭

【答案】：B

29、某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚

恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计了以提升

员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。

A.治疗小组

B.教育小组

C.支持小组

1）.兴趣小组

【答案】：B

30、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目

的及未来动向时，所扮演的角色是（）。

A.协调者

B.协助者

C.提供咨询者

D.联系者

【答案】：C

31、（2015年真题）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他

们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次

与孩子沟通无果后.家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩

子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（）方法协助父母与孩

子进行沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

32、在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指

（）O

A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民

B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者

D.社区居民、社会工作者、社区志愿者

【答案】：B

33、在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置

资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保

障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区

资源链接方式中的（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源配置

1）.资源挖掘

【答案】：C

34、彬彬是某高中一名优秀的学生，在一次朋友生日聚会上喝酒后与

人发生冲突，过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现良好,

多次被表扬，并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者

小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性，接手彬彬的矫正任务

后，认真阅读他的有关档案资料，并且做了充分的准备。在第一次见

面时，小吴主动与彬彬握手，坐下后，小吴没有例行公事地询问彬彬

的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况，而是关切地询问彬

彬：“刚才我握你的手觉得很冰凉，你的身体是不是有什么不适”社

会工作者小吴的这一做法反映了（）。

A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行

B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘，切忌包办代替

I）.要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系

【答案】：B

35、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、

经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女

主内”、“男主女从”，这种分工模式是0。

A.两性生理基础上的分工

B.符合两性特点的分工

C.两性各取所长的分工

D.社会建构的两性分工

【答案】：D

36、从社区教育的服务功能来看，运用讲座、展览、小组及宣传活动,

灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法属于（)O

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

37、（2020年真题）学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫，

对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业

的抉择。为满足这部分学生的发展性需要，小孟最适宜的做法是（）

A.举办思想政治教育讲座,帮助学生树立远大的理想信念

B.开展特殊学生个案管理,帮助学生建立良好的自我认知

C.举办学生生涯规划小组,培养学生职业生涯规:划的能力

D.开展励志教育专题培训,协助培养学生竞争意识和能力

【答案】：C

38、社会工作者正在带领一个独居老人小组，小组成员李奶奶谈到自

己不久前去世的老伴时泣不成声。这时，谢大爷眼含热泪讲述了自己

妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落

泪。这时社会工作者给予的回应中，最恰当的是（）。

A.“李奶奶，别难过，一切都会过去的。”

B.“李奶奶，别哭了.谢大爷的老伴也去世了，他也非常悲伤。”

C.“谢大爷，您别哭了，我们还是听李奶奶讲吧，她老伴去世之后一

直非常悲伤。”

D.“在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历，大家谈谈当时是怎么走

出悲伤的。”

【答案】：D

39、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。

A.改善亲子关系的服务

B.改善家庭成员关系的服条

C.家庭的救助与帮扶

D.改善夫妻关系的服务

【答案】：D

40、以下不属于家庭社会工作特征的是（）。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B.邀请社区中的所有家庭参与社区行动

C.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

【答案】：B

41、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的情绪

和行为，了解情绪和行为背后的非理性信念，应该采用（）非理性信念

检查技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.识别

【答案】：B

42、帮助残疾人实现经济自立或提高其经济自立能力，保障其在经济

生活中不受歧视；对于不能实现经济自立的残疾人，帮助其获得社会

性经济保障。属于残疾人社会康复措施的（）。

A.残疾人平等公民权的确认

B.残疾人生存权保障

C.残疾人发展权的实现

I）.残疾人经济权益保障

【答案】：D

43、社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构、

政策倡导属于（）。

A.介入方法

B.介入行动

C.介入系统

D.介入手段

【答案】：A

44、小李是某社区的社会工作者，他发现社区内大多数的低保家庭与

其他居民的交流不多，在社会生活中有被边缘化的趋势。为此，小李

经常鼓励社区中的低保家庭积极参与社区的文体活动和志愿活动，帮

助他们参加社区的各种居民组织，增强他们之间的相互了解，为社区

发展献计献策。这是社会救助社会工作的（）作用。

A.协助服务对象申请合适的救助项目

B.协助服务对象制定最有效的反贫困策略

C.促进服务对象的社会融合与社会支持

D.发现和解决服务对象的心理困扰

【答案】：C

45、大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪

低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心;

另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区

成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会

工作核心价值理念是（）。

A.接纳

B.可塑性

C.同理

D.个别化

【答案】：B

46、萧晨是社会工作者小雨的矫正对象，萧晨表示他不希望回家。社

会工作者小雨经过调查了解到萧晨是由于父母忽视才走上犯罪道路的。

萧晨的爸爸是企业家，经常在外面应酬，很少回家。他的妈妈在做啤

酒促销的生意，整天起早贪黑在外奔波。父母很少关心他，但对他要

求特别严格，每次考试排名下降，父亲便会严厉地批评指责他，容不

得萧晨有半句解释。面对像萧晨一样的服芬对象，矫正社会工作者可

以设计以（）为主题的小组辅导项目。

A.“妥善处理冲突”

B.“为社区建设添砖加瓦”

C.“改善家庭环境，加强有效沟通”

D.“建立健康的自我观，重塑自信”

【答案】：C

47、（2019年）某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服

务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】：A

48、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服

务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.机构安置

【答案】：D

49、社会工作者小高在走访中发现，一些军休班干部从指挥千军万马

的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。经

过认真筹划，小高为军休班干部开办了一个“有为老年”主题小组，

帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。

在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中，军休班干部们重新找到了

生活的意义。在小高开展的服务中，特别关注了（）要素对军休班干部

的意义。

A.物质

B.组织

C.精神

D.服务

【答案】：C

50、（）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的

服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助

家庭成员的能力

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

1）.合作者

【答案】：C

51、小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小

强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态

系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

1）.宏观系统

【答案】：A

52、关于青少年社会工作，下列表述不正确的是（）。

A.是社会工作的重要实务领域

B.把青少年作为工作和服务对象

C.运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧

D.服务主要针对青少年群体本身

【答案】：D

53、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项

目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者

应做的工作是（）。

A.了解服务对象需求

B.征求社区居民的意见

C.评估工作人员的素质和能力

D.设计服务项目的评估方法

【答案】：C

54、小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络

游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,

他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于

是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的

父亲，小王的重要任务是（）。

A.告诉他小刚的情况，让他以身作则

B.要求他反思自己的行为

C.给他找一份工作让他不再游手好闲

D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑，引导他接受服务

【答案】：D

55、经过收养后一段时间的定期回访，如果没有发现问题，儿童适用

良好，家庭氛围温馨，通常在送养儿童收养后（）的时间，可

以结案。

A.6-12个月

B.5-10个月

C.1-6个月

D.4-8个月

【答案】：A

56、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（）。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

I).强调学生个性需要

【答案】：C

57、开展社区研讨会、座谈会、居民大会、社区展览会、教育讲座、

记者招待会和公布社区调查结果等，属于推动社区居民参与的

()O

A.促进社区居民对参与价值的肯定

B.提升社区居民的参与意愿

C.提高社区居民的参与能力

D.促进建立社区支持网络

【答案】：A

58、通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、

预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险

源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾

等措施。属于残疾预防中的()。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.高级预防

【答案】：A

59、老年人个人感官变化的过程是指()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

1).功能老化

【答案】：B

60、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是（）o

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】：D

61、王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了？

A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗？”

B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗？”

C.“你是说孩子总是想着玩.是吗？”

D.“你是说孩子管不住自己.是吗？”

【答案】：A

62、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助

的依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几

乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互

帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（）服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

【答案】：I）

63、在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的

（）,致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。

A.道德行为标准

B.社会发展计划

C.法律法规

I).社会服务方案及相关政策

【答案】：D

64、老高夫妻俩关系很好，有一个儿子，很乖巧听话，学习也很好。

自从儿子离家上大学后，老高的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于

是向社会工作者求助。社会工作者分析老高妻子的情况后，向其妻子

介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调

整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者使用的理论解释是

()O

A.家庭系统理论

B.家庭生命周期理论

C.生态系统理论

D.结构式家庭治疗理论

【答案】：B

65、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会

工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是()。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】：A

66、2015年，天津8.12爆炸事发突然，当地社会工作服务机构第一

时间赶赴现场开展紧急救援，他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预

B.重建社区经济秩序

C.恢复社区生活秩序

D.修复社区社会支持系统

【答案】：A

67、青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多

的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不

断产生变化，最主要的特点不包括()。

A.多变

B.创新

C.反叛

D.善变

E.伪善

【答案】：D

68、2012年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。

2013年6月，法院判处他拘役6个月，缓刑6个月执行，由此林斌成

为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的

做法是()。

A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评

B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动

C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接

纳、尊重矫正对象的意识和习惯

【答案】：D

69、(2019年真题)为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务

机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。

其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()O

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

【答案】：A

70、（2017年）外来务工人员小丽怀孕了，社会工作者小宋邀请小丽夫

妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺

席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情

况，在外来务工人员中很常见，针对这些问题，小宋应做的工作是

OO

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

【答案】：B

71、针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必

须遵守的首要步骤，儿童社会工作者还应养成（）的习惯，以

保障服务的精准和有效。

A.按时评估

B.准时评估

C.随时评估

D.临时评估

【答案】：C

72、在老年人受到恶意对待的类型中，以下属于身体虐待类型的是（）。

A.限制人身自由

B.将老人当小孩子对待

C.未满足老年人的饮食需要

I）.未满足老人身体保护的需要

【答案】：A

73、（2015年）小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听

了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”

C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

74、社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生

活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（）的

内容。

A.个人资料

B.身体状况

C.服务对象的特点和能力

D.服务对象所处的社会环境

【答案】：D

75、无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，他们最迫切的需

要是（）。

A.基本生存需要

B.家庭生活需要

C.继续学习需要

D.治疗康复需要

【答案】：I）

76、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林囚犯抢劫罪被判有期

徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良

好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了

个案管理服务计划，社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活

方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。题中，社

会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

77、把规划和政策化为具体的社区矫正活动，同时根据将社会政策变

为社会服务的活动的工作属于（）。

A.教育工作

B.社会工作行政

C.理论研究

D.福利工作

【答案】：B

78、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是

（）O

A.病患及其家属的心理危机干预的需要

B.医疗团队的需要

C.疾病适应的需要

1）.急诊管理的需要

【答案】：C

79、我国自（）年提出医疗机构改革要“以患者为中心”后，各医

疗机构在这一宗旨指引下，积极推广“以患者为中心”的医疗服务

模式，迅速扩展了社会工作的发展空间。

A.1996

B.1995

C.1994

1）.2000

【答案】：A

80、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通

是（）。

A.治疗性沟通

B.非治疗性沟通

C.情感沟通

D.言语沟通

【答案】：A

81、婚前保健服务的内容不包括（）。

A.婚前卫生指导

B.婚前卫生咨询

C.婚前医学检查

D.婚前关系辅导

【答案】：I）

82、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务

机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家来绿村进

行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的（）需求。

A.感觉性

B.规范性

C.表达性

D.比较性

【答案】：B

83、（）是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们

提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

84、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时

也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学

们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。

他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻

求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）

困境。

A.遭人排挤型

B.专横霸道型

C.沉默寡言型

D.行为偏激型

【答案】：A

85、社会工作者通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的

个人感受及体会，了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以

及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于（）。

A.了解居民需求

B.征询服务意见

C.居民个案管理

D.建立信任关系

【答案】：B

86、王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷

经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他

一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，

社会工作者的工作属于老年社会工作中的。服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.精神健康

D.维护社会支持网络

【答案】：B

87、学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点

聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方

面。小李的服务方案强调抗逆力中的（）因素。

A.效能

B.内在优势

C.乐观

D.外部支持

【答案】：A

88、现代矫正社会工作起源于（）。

A.中国

B.英国

C.德国

D.美国

【答案】：D

89、为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨

别各种“扭曲思想”

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：C

90、(）在很大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和

处理问题的方式。

A.心理年龄

B.生理年龄

C.社会年龄

D.年龄阶段

【答案】：A

91、部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,

存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为

他们提供的服务是（)O

A联系相关部门,协商安置措施

B.整合社会资源,开发就业岗位

C.搭建信息平台,开展就业指导

D.进行心理辅导,协助社会适应

【答案】：D

92、对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家

糊口，性别意识教育对她们来说不是最需要的，因为无论性别意识怎

样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工

作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小

组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要

（）0

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地

C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求

D.关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

【答案】：C

93、17岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了

张飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为

其联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发

现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动

的（）原则。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：D

94、社会工作者小赵发现，部门入职2~3年的职工为未来个人职业生

涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职

工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正确的做法

是（）

A.传授职业生涯规划知识

B,为组员制定职业生涯规划

C.协助组员进行自我规划与决策

D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求

【答案】：D

95、受新冠肺炎疫情影响，残疾人小青所在的服装厂关闭了，小青收

入减少，生活发生困难。社会工作者小方在定期入户探访中了解到小

青的情况，在评估小青的生活状况、家庭关系和社会支持后，制订了

服务计划，拟通过加强小青与亲朋好友和邻里的连结，强化邻里互助

在特殊时期的作用，为小青及其家庭提供心理及情绪支持，就业信息

和咨询意见，在可能的情况下为她提供经济上的帮助，小方上述做法

的理论依据是（）。

A.社区照顾理论

B.社区管理理论

C.社会代价理论

I）.社会网络理论

【答案】：D

96、在青少年社会工作中，（）原则要求社会工作者注意到每个青少年

的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】：C

97、老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多

种需要的服务是（）。

A.日托照顾

B.家务服务

C.居家服务

D.社区服务中心服务

【答案】：D

98、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体

干预目标的（）层次。

A.个人层次

B.人际层次

C.环境的层次

I）.家庭层次

【答案】：B

99、下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是（）。

A.了解职工的岗位适应情况

B.处理企业中不和谐的劳动关系

C.为职工办理保险

D.为职工争取职业福利

【答案】：C

100、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务，下列说法

错误的是（）。

A,符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策

B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的，可按规定领取相应

基本养老金，在服刑期间参与基本养老金调整

C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员，地方教育部门

应当对其予以鼓励和支持

D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服

刑人员依法给予临时救助

【答案】：B

101、（2020年真题）小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶

奶生活。小兰最近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆,

学习成绩下滑，衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后，请学校

社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方

法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估，他应该评估（）。

A.小兰家的住房状况

B.小兰家使用社区资源的状况

C.小吆父母的年收入情况

D.小兰与父母的沟通交流情况

【答案】：D

102、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是（）。

A.社区老年人服务

B.学校社会工作社区化

C.社区残疾人服务

I）.规划社区方案

【答案】：D

103、（2019年真题）小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，

主张孩子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法

院传票后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，

社会工作者首先应采取的措施是（）

A.建议小丽躲开丈夫到外地工作

B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务

C.协助向当地法院申请人身保护令

D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所

【答案】：B

104、由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提

升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式

开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者可以采取的基线测量做

法是()。

A.测量员工参加小组后顾客投诉情况

B.测量小组过程中员工沟通情况

C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况

D.测量员工参加小组后沟通情况

【答案】：C

105、根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实

上无人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者

一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需

要的服务是()。

A.风险规避

B.成长辅导

C.长期安置

D.教育救助

【答案】：C

106、残疾人社会工作以()为本，致力于在残疾人与健全人、

残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系，不仅增

加了对残疾人的保障和能力建设，而且进一步提升了人际信任和社会

资本，推动构建一个充满“爱和关怀”的社会。

A.服务对象的需求

B.社会工作者的意愿

C.相关政策

D.基本医疗公共服务

【答案】：A

107、（2017年真题）社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人

建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与践疾人建立专业关系

指导原则的是OO

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

1）.设身处地理解残疾人感受

【答案】：D

108、社会性别关系的微观基础是（）。

A.生产发展领域中的性别关系

B.社会领域中妇女角色的扮演

C.社会性别中男女两性的差异

D.家庭领域中的性别关系

【答案】：D

109、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她

们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和

艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是

Oo

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项整治活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交流.提醒其自重

【答案】：C

110、小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。

到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮

球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社

会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。

A.询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要？”

B.告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮

球，好好学习。”

C.告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什

么不放弃篮球？”

1）.告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗？”

【答案】：D

111、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王

女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难:

二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况

后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组

成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参

加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请句这样的小组类型是

（）0

A.发展性小组

B.支持性小组

C.预防性小组

D.评估性小组

【答案】：B

112、在死亡和濒临死亡阶段，老年人常会承受身心方面的双重痛苦。

社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应，

了解临终者对于治疗的愿望，为老年人提供（）服务，使老年

人能有尊严地离世。

A.临终关怀

B.悲伤辅导

C.情绪辅导

D.帮助筹备后事

【答案】：A

113、赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外

身亡；老伴受不了打击也去世了，目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生,

社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中，最能帮

助赵大爷解决生活困难的是（）。

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.就业救助

D.临时救助

【答案】：B

114、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小

伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家

照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识

和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认

为，小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

【答案】：C

115、儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即

（）O

A.基础性

B.进步性

C.差异性

D.同一性

【答案】：A

116、社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长

提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种

治疗方式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他

们的经历。小丁上述服务的主要目的是（）。

A.提升患儿家长的照顾能力

B.发现患儿家长的应对模式

C.探索患儿家庭的互动模式

D.处理患儿家长的情绪问题

【答案】：A

117、某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”,在活动开展过程中，

不属于服务阶段的内容是（）。

A.本着节约和“量人为出”的原则，对烹饪学习班进行预算管理

B.对服务项目进行时间进度管理

C.及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者

进行表扬

D.对服务对象的满意度进行调查分析

【答案】：I）

118、与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动

的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务（）

A.介入阶段

B.开始阶段

C.结束阶段

D.接触阶段

【答案】：C

119、小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任

将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的

情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶

段的任务。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

【答案】：A

120、小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映,

希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。

小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害

将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

121、下列选项中，不属于性别视角的妇女社会工作的是（）。

A.建立平等的协作关系

B.协助妇女重新界定问题，提升意识

C.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题

D.协助相同处境的妇女建立学习小组

【答案】：D

122、社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭

后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工

作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工

作是（）。

A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪何题

B.转介给社区精神科医生，由医生做出评估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】：A

123、由于残疾人存在各种行动性障碍，大多数需要与家庭长期照顾者

共同居住，居住空间相对狭小，居住环境舒适性比较差。体现了残疾

人面临的（）。

A.经济困难

B.住房困难

C.医疗困难

D.社会交往困难

【答案】：B

124、儿童社会工作中，（）的内容主要包括为经济困难家庭链接

资源，为儿童提供经济补助；为时间和精力不足的父母提供托育服务;

为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。

A.支持性儿童福利服务

B.补充性儿童福利服务

C.替代性儿童福利服务

D.儿童保护服务

【答案】：B

125、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在

于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性儿童福利

B.补充性儿童福利

C.替代性儿童福利

D.儿童保护

【答案】：D

126、学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差

距，并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改

变的方面。该小组工作满足了学生。的需要。

A.自我认知和自我探索

B.学业发展和生涯规划

C.人际协调和技能养成

D.情绪觉察和情绪管理

【答案】：A

127、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失

落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活，面对这

种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）。

A.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者

B.协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有圻医”

C.积极引导军休干部进行平民化角色转换

D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

128、针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师

和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（）原则。

A.考虑服务对象的发展阶段和特点

B.个别化

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

129、残疾人职业康复的流程不包括（）。

A.建设无障碍环境

B.职业咨询

C.职业评估

D.职业培训

【答案】：A

130、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在

此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人

因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让

其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中,

社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在

的问题是（）。

A.疏于照顾

B.滥用权力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

131、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到

教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为

到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符

合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦

虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（）。

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

132、近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时

不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社

会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是0。

A.进行社区探访，了解养狗引起的问题

B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪

C.制定“宠物粪便污染环境罚款制度”

D.组织居民共同商讨，制订“养狗行为准则”

【答案】：C

133、以家庭为中心的方法由五大要素构成，下列各项关于这些构成要

素的描述不正确的是（）。

A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系

B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务

C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与

D.要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式

【答案】：C

134、张成在社区服务“夕阳红，敬老行”方案的评估中，评估者事先

预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对

答案进行选择，这种评估的方法是（）。

A.标准评估法

B.定量评估法

C.定性评估法

D.整体评估法

【答案】：B

135、社会工作者小黄严办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，

社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人

的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,

经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮

助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（）°

A.举办箓刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养

B.?举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正方象的优势及能力

C.?召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方

式

I）.?召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享

经验

【答案】：B

136、为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教

所一类的介入行动基本属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：D

137、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是

为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该

项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

1）.日托照料

【答案】：A

138、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有

一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能

通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作

者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改

善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主

要角色是（）。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

139、五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安

置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会

工作者最宜采取的介入策略是（）。

A.挖掘小李个人生活潜能

B.尊重小李继续留在部队的意愿

C.引导小李坦然接受安置现实

D.协助小李了解地方医疗保障政策

【答案】：D

140、（2017年）煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱,

丧失了劳动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，

于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时，需设定的

工作目标是（）

A.协调劳资冲突

B.提升老王的身体素质

C.协助老王平衡工作和生活

D.为老王提供职业生涯规划服务

【答案】：A

141.黄女士的丈夫有婚外情，常不回家，对家里的事情漠不关心。

黄女士感觉十分痛苦，向社会工作者小王求助。小王合适的处理方

式是()O

A.倾听黄女士的诉苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.倾听黄女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导黄女士向她学习

【答案】：C

142、老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的

事实，不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法

是()。

A.鼓励老张继续工作，保持目前的工作情况

B.协助老张摆脱悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪

C.转移老张的注意力，建议他外出散心

D.鼓励老张参加社区活动，结交新朋友

【答案】：D

143、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财

务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭

门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，

还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工

作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫

正对象()的需要。

A.基本生存

B.教育保护

C.家庭生活

I).再社会化

【答案】：D

144、社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接

影响受助家庭成员的过程是()阶段。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.终结阶段

【答案】：C

145、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，

总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进

入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办

法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧,

让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

I).“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

146、小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，小红觉得

自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很幼稚，容

易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求时，应该

关注()

A.小红与妈妈日常的沟通状况

B.小红拥有的能力

C.小红家庭特定发展阶段的要求

I）.小红自己的想法

【答案】：A

147、社会工作者李颖主要负责妇女社会工作的宣传，最近她所在的服

务机构准备针对社会性别观念和男女平等意识，组织进行宣传。以下

选项中，李颖可以利用的方式不包括（）。

A.利用突发性事件进行宣传和教育

B.利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女的契机

C.利用发传单、贴小广告的形式宣传和教育

D.利用各种培训机会宣传性别意识

【答案】：C

148、如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者应及时给予支持

和鼓励，帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们

发掘自身的潜力和资源，促使其更有效地解决问题，从无助和无能的

状态中解脱出来，从而增强其生产适应性和生活适应性。时，企业社

会工作者扮演（）角色。

A.促进者

B.联结者

C.调解者

D.协调者

【答案】：A

149、社会工作者晨晨一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补

偿标准与开发商进行谈判。在晨晨的协助下，社区居民成立了维权小

组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。

此时晨晨因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作

关系前，晨晨需要做的工作之一是（）。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

【答案】：A

150、选择优先问题时要考虑的因素，不包括（）。

A.问题的紧迫性和特殊性

B.不解决的后果

C.成功解决的可能性

D.服务对象解决问题的目的

【答案】：D

151、小红是机构新来的社会工作者，她接手的第一个个案是亲子关系

不良的家庭。因为初次接触，小红不知道在与家庭的接触阶段应该做

什么，作为一名资深社会工作者，你认为在接触阶段的重要任务是

（）O

A.约定会谈时间和安排

B.为初次家庭会谈做准备

C.初步评估家庭的问题

I）.与家庭建立基本的信任关系

【答案】：A

152、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决

定的需要是（）。

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.规范性需求

D.比较性需求

【答案】：(1

153、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的

人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于（）。

A.公民教育

B.职业技能训练

C.心理、情绪辅导

D.义务教育

【答案】：B

154、下列选项中，不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的

是（）。

A.危机介入

B.历奇辅导

C.家庭治疗

D.小组辅导

【答案】：D

155、在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的

病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（）。

A.服务性

B.预防性

C.及时性

D.长效性

【答案】：C

156、社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估，其中在

介入初期和中期，过程评估的重点是（）。

A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧

B.什么因素导致服务对象改变

C.工作目标是否达到

D.工作目标是否恰当

【答案】：A

157、社会工作过程中资料收集的方法和途径众多，以下（）不属于资

料收集的具体方法。

A.咨询

B.观察

C.设计

D.询问

【答案】：C

158、对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目

标是（）。

A.给家庭提供经济援