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文档简介
猫一、基础积累运用1、下列词语中,加点字注音和汉字的字形都正确的一项是()A.污涩(sè)红绫芙蓉鸟怂恿(sǒng)B.诅骂(jǔ)叮嘱预警怅然(chàng)C.屋脊(jǐ)谑待消耗逃避(bì)D.兴趣(xìng)蜷伏辨诉凝望(níng)2、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.今天公布考试成绩了,我考得不是很理想,在回家路上担心爸爸批评我,真是让人提心吊胆。B.据报道,这场活动中至少有20人因踩踏事件丧生,相关负责人已畏罪潜逃。C.对一切事物,都不能妄下断语。如果妄下定论,必然落入错误论断。D.为了不让下一代输在起跑线上,现在的家长纷纷送孩子上各种兴趣班,真是费尽心思,无所不为。3、下列选项中,括号里的说有误的一项是()A.我们都很替它忧郁。(加点字词的词性分别是代词、动词、形容词)B.三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀.要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”(这里的“骂”是贬词褒用)C.春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。(这句话运用了拟人的修辞手法)D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”!便逃到屋瓦上了。(这句话中的叹号应改为逗号)4、指出下列句子中有语病的一项并改正。A.它常常凝望着鸟笼,也许是羡慕鸟儿的美丽,也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……B.在不合理的社会中,弱小者总是饱尝生活的艰辛,不受欢迎的往会成为冤案的牺牲品。C.现在有许多老年人喜欢养宠物,其原因是因为他们生活孤独,而许多宠物生性温顺,能让他们排解孤独。D.猫是一种大家都很熟悉的小动物,因为它非常惹人喜爱,所以很多家庭都养它。有语病的一项是(),修改方法是__________________二、教材核心考点阅读课文,完成题目。5、课文多处设置伏笔,暗示“花白猫”的悲惨结局,结合课文内容进行分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、【中考新考法——链接名著】阅读下面的链接材料,说说儿时的鲁迅仇猫,以猫为敌的原因是什么。那时的他和本课作者都犯了一个错误是什么?面对弱小的动物,人类的某些行为值思,谈你的感悟。链接材料:我的报仇,就从家里饲养着的一花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战续得颇长久,此后似乎猫都不来近我。……到了北京,还因为它伤害了兔的儿女们,便旧隙夹新嫌,使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄,也从此传扬开来。(选自鲁迅《狗·猫·鼠》)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文拓展特训(2024·江西宜春期末)阅读下面的文章,完成题目。一只不抓耗子的猫张洁①我常对人说,我们家的猫出身于书香门第。只要书橱上的玻璃门没有关严,它肯定会跳进去,挨个儿把每本书嗅一遍,好像它能把书里写的事,嗅个一清二楚。②每当我伏案写作的时候,它不是在我的稿纸上走来走去,便是安静地蹲在我的稿纸旁看我写作,两个眼珠于随看我的笔尖移来移去,好像能看懂那些字……③它是一只性和悟性都不差的猫。第一次妾来我家时“把它在一个装了煤灰的纸盒子里放了放,它便领悟那是给它准备的厕所,当即举行了开幕典礼。它的下巴齐着纸盒的边沿,只露出小脑袋和竖着的尾巴,然后神色庄重地撒了第一泡尿。我们被它那专注、严肃而又认真的神情逗得哈哈大笑,它却不为所动,眼睛眨也不眨,旧瞧着正前方。之后,只要纸盒里换了新的煤灰,它准跳进去撒尿,哪怕刚刚上过厕所。④它听得出家里每个人的脚步声,尽管我们走路很轻,每们还门外楼上踏步的时候,它便早早守在门旁。它会一个小时又一个小时地蹲在窗台上,看窗外的飞鸟、风中抖动的树叶、院子里嬉戏孩邻家一只猫……那时,它甚至显得忧郁和凄迷……⑤逢到我写作累了,或是心绪不好的时候,就和它玩上别我休息。⑥但是它长大以后,越来越淘气,过去我们认为万无一失地方,现在都不安全了。你前脚出门,它后脚就干坏事:咬断毛线,踹碎瓷器,把眼镜、笔、手表、钥匙不知叼到什么地方去,害得你一通好找,或是我在我唯恐别人乱动的书桌上驰骋一番……然而,只要一听到我的脚步声,它便立刻回到窝里,没事人似的假寐起来。⑦我们就说:“这猫太闹了,非把它送人不可。”不过说说已,其实并不当真。最后促使我下决心的原因,是它咬碎了一份我没留底稿的文章,于是我们决定把它送给邻居.⑧它像有第六感,知道大难临头,不知躲进哪个旮旯儿,怎乜找不到。最后是我费了好大劲儿才把它引了出来,因为它平时最听我的招呼。⑨它走了,连同它的窝、它的厕所,一起搬走了。eq\o\ac(○,10)屋里安静了,所有怕碰、怕磕、怕撕的东西,全都安全待在它们该待的地方,然而我们都感到缺了点儿什么。eq\o\ac(○,11)那一整天,我心里都很不是滋味。老在想它,我感到自己“出卖”了它。eq\o\ac(○,12)第二天一早,母亲终于耐不住了,去领养它的邻居家看看情况如何。邻居抱怨说,一进他们家,它就不见了。一点儿动静也没有,已经二十四小时没吃没喝了。eq\o\ac(○,13)可它听见母亲说话的声音,立刻从遁身之处钻了出来。母亲抱住了它,心疼地说:“我们不给了。”eq\o\ac(○,14)邻居大概也看出来这是一只难对付的猫,巴不得快点儿卸下这个包袱。eq\o\ac(○,15)母亲抱着它和它的窝、它的厕所又回来了。一进家门,它先拉了一泡屎,又撒了一泡尿,依旧神色庄重,依旧在我们众目睽睽之下。eq\o\ac(○,16)然后它在沙发上、床上、书桌上、柜橱上,跳上跳下,猛一通疯跑,显出久别重逢后的兴奋和喜悦。母亲一面给它煮猫鱼,一面叨叨说:“他们连人都喂不好,还能喂好猫?以后就是送人,也得找一家疼猫的。”(有删改)7、下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.当猫被送走后,“屋里安静了”,然而“我们”都感到“缺了点儿什么”,可见猫送走后“我们”一家人反而觉得失落的复杂情感。B.当猫重新被抱回来后,在家里各处跳跃疯跑,显示出久别重逢后的兴奋和喜悦。C.母亲认为邻居连人都喂不好,更别说喂好猫了。文章最后一段母亲的言语中透露出一丝对邻居的责备、她的自责和对猫四处乱跑的埋怨。D.文章标题为“一只不抓耗子的猫”,突出作者一家和猫的情感并不是建立在所求所获上。8、在本文中,作者说“它是一只记性和悟性都不差的猫”,你认这一点体现花哪些方面?请简要概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、本文与郑振铎的《猫》都叙述了养猫的经历,说两文表现的主题有何不同。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、情境素养提升10、学习了《猫》一课后,班级开展了“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成下列任务。【口语交际】(1)周末,小涛沉迷于动画片中猫和老鼠的相互捉弄不能自拔,把作业抛到九霄云外了,作为他的好朋友,你会怎样劝说他?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解读漫画】(2)【思维能力培养】认真观察漫画,说说其寓意。(据王铎作品改编)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、【中考新考法——名著改编课本剧】(2024·山东新泰期未)小明将《西游记》中“孙行者一调芭蕉扇”的内容改编成课本剧,下面是其中的一个片段。行者:师父且请下马。兄弟们莫走,等我扇息了火,待风雨之后,地土冷些,再过山去。行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光炒腾起;再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。行者:(丢下扇子)不停当!不停当!被那厮哄了!沙僧:似这般火盛,无路通西,怎生是好?八戒:只拣无火处走便罢。唐僧:哪方无火?八戒:东方、南方、北方,俱无火。唐僧:我只欲往有经处去哩!沙僧:有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!(1)画横线句子中的“那厮”指的是谁?“被那厮哄了”指的是什么事?__________________________________________________________________________________(2)精读就是鉴赏。阅读上面的片段,完下面的名著精读卡。名著精读卡人物语言心理八戒只拣无火处走便罢①唐僧我只欲往有经处去哩②沙僧③深为取经前途担忧答案1.A[解析]B.“诅”应读作zǔ;C.“谑”应写作“虐”;D.“辨”应写作“辩”。2.D[解析]无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。用在此处,褒贬不当,与语境不符。3.A[解析“替”是介词。4.C删去“其原因是”或“因为”5.①“花白猫”天生忧郁,不活泼,也不去捉鼠,不招人喜欢;②“花白猫”时常凝望鸟笼,以至于引起“我”及自全家人它的注意及误会;③当芙蓉鸟被咬死的时候,“花白猫”正躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还在乃吃着什么,这不得不使“我们”认为它是咬死芙蓉鸟的“罪魁祸首”。这些因素,为“花白猫”后来被冤枉埋下伏笔,暗示它的悲惨结局。6.儿时的鲁迅仇猫的原因是他误以为家里的猫吃了他饲养的鼠,痛失所爱后,他便仇视所有的猫。儿时的鲁迅和郑振铎都犯了一个同样的错误,就是主观臆断,冤枉了猫。人与动物应该和谐相处,人类要尊重动物,善待生命。7.C8.它能够马上领悟哪里是它的厕所;它能够准确分辨自家里每个人的脚步声;它能够触景生情,对外部世界有敏感的情应;它能够察觉到主人的情绪变化,并在主人需要休息时提供陪伴;它在淘气后能够迅速掩饰自己的行为;它能够感知到家庭氛围的变化,对即将被送走的事实有敏感的反应。9.本文通过叙述养猫、送猫、抱
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