翻译二级笔译综合能力模拟37

翻译二级笔译综合能力模拟37Section1VocabularyandGrammarThissectionconsistsof3parts.Readthedirectionsfor（江南博哥）eachpartbeforeansweringthequestions.Part1VocabularySelectionInthispart,thereare5incompletesentences.Beloweachsentence,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordwhichbestcompleteseachsentence.ThereisonlyONErightanswer.1.

It'smaintainedthat______inbulkisnotgoodtothegoods.A.sendingB.communicationC.trafficD.transport正确答案：D[解析]大家都认为批量运输难以保证商品不损坏。

A．sending“n.发送”B．communication“n.通讯”

C．traffic“n.交通”D．transport“n.运输货物”

2.

Thereceptionwasattendedby______membersofthelocalcommanits.A.excellentB.conspicuousC.prominentD.noticeable正确答案：C[考点]词汇辨析

[解析]出席招待会的是当地的一些重要人物。

形容词词义辨析题。A项excellent“出色的，优秀的”，指非常好或质量很高的；B项conspicuous用以形容明显的或值得注意的事物；C项prominent“突出的，著名的”，表示高于众人，而受人注意；D项noticeable形容能被注意或察觉的事物。本题要说明localcommunity中的一些人，因此，prominent更符合语境，为答案。

3.

Facingtheboardofdirectors,hedidn'tdeny______breakingtheagreement.A.himB.hisC.itD.its正确答案：B[解析]面对董事会，他没有否认自己违背协议。

考查动名词的逻辑主语。动名词前可以加形容词性物主代词、代词宾格或名词所有格作为该动名词的逻辑主语。少数动词(如deny、delay、postpone、defer等)，其后动名词的逻辑主语(包括无生命的东西)，大都采用所有格或形容词性物主代词。因此本题答案是B项。

4.

ThefirstsettlersintheU.S.hadto______withunfriendlyIndians,sickness,coldness,andlackoffood.A.confrontB.contendC.consentD.conspire正确答案：B[解析]第一批到达美国的定居者不得不与不友好的印第安人竞争，还要对抗疾病、寒冷和食物短缺等问题。

A．confront“面对，对抗”B．contend“竞争；斗争”

C．consent“同意，允许”D．conspire“密谋，图谋”

contendwithsb.意为“与某人竞争”，而contendwithaproblemordifficulty意为“解决某个问题或困难”，因此B项符合句意。A项confront是及物动词，其后可直接加宾语，因此排除A项。

5.

Somenarrativesseemmorelikeplays，heavywithdialoguebywhichwritersallowtheir______torevealthemselves.A.charactersB.characteristicsC.charismaD.characterizations正确答案：A[考点]词汇辨析

[解析]有些叙事风格更像是戏剧，充斥着大量对话，作者以此让人物通过对话来展现自己。

题干中的bywhich指代“通过对话”，通过对话来展现的，当然应该是“人物角色”。characters“角色”符合语境，故选A项。B项characteristics“(某物或某人易于识别的)特征”，代入后语义不通。C项charisma“魅力”是不可数名词，没有复数形式，与下文的themselves相矛盾。D项characterizations表示“人物刻画”，对话展现的应是“人物角色”，而非“人物刻画”，故也排除。

Part2VocabularyReplacementThispartconsistsof5sentences.Ineachofthemonewordisunderlined,andbeloweach,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordthatcanreplacetheunderlinedpartwithoutcausinganygrammaticalerrororchangingthebasicmeaningofthesentence.ThereisonlyONErightanswer.1.

Whentheprairieswerebeingsettled,undoubtedly,thegoodeconomicconditionsofthe1950'ssupportedagrowthinthepopulation,buttheexpansionalsoderivedfromatrendtowardearliermarriagesandanincreaseintheaveragesizeoffamilies.A.tendencyB.aimC.growthD.directive正确答案：A[解析]20世纪50年代，人们在大草原定居的时候，毫无疑问，良好的经济条件支持了人口的增长，但人口的增长也源于早婚的趋势和家庭平均人数的增加。

A．tendency“n.趋势”B．aim“n.目标”

C．growth“n.增长”D．directive“n.指示，指令”

2.

Ted'sgrandmotherseemsoutoftheordinary；sheissometimesobservedbehavinginanunconventionalmanner.A.commonB.eccentricC.sociableD.industrious正确答案：B[解析]泰德的奶奶看起来有些古怪，有时候人们会发现她的行为异乎寻常。

A．common“普遍的，普通的”B．eccentric“古怪的，异乎寻常的”

C．sociable“好交际的；友好的；合群的”D．industrious“勤奋的，忙碌的”

3.

Putondarkglassesorthesunwillblindyouandyouwon'tbeabletosee.A.disconnectB.distortC.distractD.dazzle正确答案：D[解析]戴上墨镜，否则阳光会令你眼花，看不见东西。

A．disconnect“v.(使)分离”B．distort“v.歪曲；(使)变形”

C．distract“v.使分心”D．dazzle“v.使目眩，使眼花”

4.

Whencarbonisaddedtoironintheproperproportions,theresultissteel.A.containerB.sequenceC.laboratoriesD.amounts正确答案：D[解析]把适当比例的碳加入铁中，就生成了钢铁。

A．container“n.容器”B．sequence“n.顺序，次序”

C．laboratories“n.实验室；实验大楼”D．amounts“n.数量，数额”

5.

Mr.Norrissaidhewashopefulthathisrequestwouldelicitapositiveresponse.A.causeB.obtainC.produceD.callforth正确答案：C[解析]诺里斯先生说，他希望他的请求能得到积极回应。

A．cause“v.导致，引起”B．obtain“v.获得”

C．produce“v.引起”D．callforth“唤起；引发”

注：题干中的elicit意为“引出，得到”。cause一般指造成某种不好的结果；obtain指通过努力获得某事；produce指某事带来某种结果，如Thedrugproducesafeelingofexcitement.“这种药能使人严生兴奋的感觉。”callforth指引起某种情绪反应，如Hisspeechcalledforthanangryresponse.“他的发言引起了一阵愤怒。”故C项与elicit的意思最为接近。

Part3ErrorCorrectionThispartconsistsof10sentences.Ineachofthemthereisanunderlinedpartthatindicatesagrammaticalerrorandbeloweach,thereare4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.Choosethewordorphrasethatcanreplacetheunderlinedpartssothattheerroriscorrected.ThereisonlyONErightanswer.1.

"Butyou'llbeabletocome,won'tyou?Yes,Ithinksuch."A.thatB.itC.soD.this正确答案：C[解析]“但是你能来，是吗?”“是的，我想是的。”

表达同意某人的观点时，可用Yes，Ithinkso或I'mafraidso，不同意某人的观点时，可用Idon'tthinkso或I'mafraidnot。因此C项正确。

2.

AsanEnglishmajorstudent,IthinkbusinessEnglishismorepracticalthanotherfields.A.aEnglishstudent/fieldB.aEnglishmajorstudent/regionsC.anEnglishmajor/coursesD.anEnglishstudentmajor/sciences正确答案：C[解析]作为一名英语专业学生，我认为商务英语比其他课程更实用。

English的首字母是元音，因此应使用不定冠词an，因此可排除A项和B项；“英语专业的学生”应是anEnglishmajor而不是anEnglishstudentmajor，故答案为C项。

3.

Toweakenthedamageforearthquakes,scientistsareworkingonwaystoenableaccurateprediction.A.relieveB.deductC.minimizeD.rid正确答案：C[解析]为了将地震伤害降至最低，科学家们正努力寻找方法以实现精准预测。

A项relieve意为“减缓，缓解”，一般用于震后救灾的语境；B项deduct意为“减去”；C项minimize意为“最小化”；D项rid意为“去除，消除”，增加地震预测的准确性并不能完全消除地震造成的损失，因此C项更合适。

4.

There'snodoubtthatanyproposalwhichJackbedismissedmustberesisted.A.thatB.asC.whatD.inwhich正确答案：A[考点]本题考查同位语从句引导词的用法。

[解析]毫无疑问，任何关于开除杰克的提议都应该被驳回。

仔细分析句子可知，Jackbedismissed正是proposal的具体内容，也就是其同位语从句，因此要用引导词that，选A项。

5.

AimingtoretrievetheMarsroverOpportunity,engineersareimitatingMarssurfaceconditionsinatestinglaboratory.A.copyingB.mockingC.simulatingD.pretending正确答案：C[考点]本题考查近义词的辨析。

[解析]为了找回“机会号”火星探测车，工程师们正在测试实验室里模拟构建火星表面条件。

此处工程师们存实验室里做的应该是“模拟构建(模型等)”，因此C项simulating“(用计算机或模型等)模拟”符合要求。A项copying是指“复制或抄袭”，如copyadesign“抄袭设计”，因此排除。B项“鹦鹉学舌式地模仿”带有嘲笑意味，同样排除。D项“假装”与句意差别较大，直接排除。

6.

Allmammalshavehair,butnotalwaysevident.A.butitisnotB.butitisC.buttheyarenotD.buttheyare正确答案：A[解析]所有的哺乳动物都有毛发，但并不总是很明显。

本句由but连接两个分句，第2个分句中evident的主语应该指代前面所提的毛发，而又因为hair是单数，故排除C项和D项；B项与语境不符，可排除，故答案为A项。

7.

Whenthisagreementissigned,acircularwillbepreparedforgiventoourcustomers.A.givenoutB.givenoffC.dispatchesD.distribution正确答案：D[考点]本题考查bepreparedfor...的用法，介词for后面加名词，故排除A项和B项。

[解析]签订协议后，我们会准备好宣传册子发给顾客。

C项dispatches意为“信件；派遣”，作“派遣”意义时候常用单数，故排除C项。D项distribution意为“分发，分配”，符合题意，故正确答案为D项。

8.

Earthobservationsshouldprovide"valueadded"applicationsfromexistingenvironmentalservices,propertytitleholdersandprocessdrivenfinancialfirms,whilecreatinggreaterliquiditywithinthecorporationsthatusethem.A.asB.toC.forD.with正确答案：C[解析]地球观测在增加企业内部流动性的同时，可提供一些“增值”应用，如应用于现有的环境服务、应用于过程驱动的金融公司、也可为地产商所应用。

本句考查providesth.forsb/sth“为某人/某物提供……”的结构，如Theyprovidedsomenecessarysupportforthesufferers.“他们为受难者提供了一些必要的援助。”故选C项。A项providesth.as为“提供某物作为……”，不符合句意，故排除。B项provideto后面只能接sb.，不符合要求。D项正确用法是providesb.withsth.，不符合要求。

9.

Hewaslookingimpatientatthevisitingsalesman,whoshowednosignsofgettingreadytoleave.A.patientB.patienceC.impatienceD.impatiently正确答案：D[解析]他不耐烦望地望着来访的推销员，因为他丝毫没有准备离开的迹象。

look在此作为不及物动词，应该用副词修饰，故答案为D项。

10.

AsanEnglishmajorstudentatoneofthemostfamousuniversitiesinChina,IstronglybelievethatbusinessEnglishismorepracticalthanotherfields.A.astudentEnglishmajorB.amajorEnglishstudentC.anEnglishmajorD.anEnglishstudentmajor正确答案：C[解析]作为中国某间著名大学的英语专业学生，我深信商务英语相较于其他领域更为实用。

major作名词时意为“专业；某专业的学生”，如Englishmajorswouldbeaskedtoexploretherootsoflanguage.“英语专业的学生会被要求探究语言的根源。”故正确答案为C项。注意major作形容同时意为“主要的”，故B项排除。A项、D项student和major意义有重合，也排除。

Section2ReadingComprehensionInthissectionyouwillfindaftereachofthepassagesanumberofquestionsorunfinishedstatementsaboutthepassage,eachwith4(A,B,CandD)choicestoanswerthequestionorcompletethestatement.Youmustchoosetheonewhichyouthinkfitsbest.

TherearebothgreatsimilaritiesandconsiderablediversityintheecosystemsthatevolvedontheislandsofOceaniainandaroundthePacificOcean.Theislands,suchasNewZealand,thatwereoriginallypartsofcontinentsstillcarrysomesmallplantandanimalremnantsoftheirearlierbiota(animalandplantlife),andtheyalsohavebeenextensivelymodifiedbyevolution,adaptation,andthearrivalofnewspecies.Bycontrast,theotherislands,whichemergedviageologicalprocessessuchasvolcanism,possessednoterrestriallife,butoverlongperiods,winds,oceancurrents,andthefeet,feathers,anddigestivetractsofbirdsbroughttheseedsofplantsandafewspeciesofanimals.Onlythosespecieswithwaysofspreadingtotheseislandswereabletoundertakethelongjourneys,andthevariousfactorsatplayresultedindiversecombinationsofnewcolonistsontheislands.Oneestimateisthatthedistributionofplantswas75percentbybirds,23percentbyfloating,and2percentbywind.

ThemigrationofOceanicbiotawasgenerallyfromwesttoeast,withfourmajorfactorsinfluencingtheirdistributionandestablishment.Thefirstwasthesizeandfertilityoftheislandsonwhichtheylanded,withlargerislandsabletoprovidehospitalityforawiderrangeofspecies.Second,thefurthereasttheislands,generallythelessthespeciesdiversity,largelybecauseofthedistancethathadtobecrossedandbecausetheeasternislandstendedtobesmaller,morescattered,andremote.Thiseasterlydeclineinspeciesdiversityiswelldemonstratedbybirdsandcoralfish.Itisestimatedthattherewereover550speciesofbirdsinNewGuinea,127intheSolomonIslands,54inFiji,and17intheSocietyIslands.FromthewestacrossthePacific,theBismarckArchipelagoandtheSolomonIslandshavemorethan90familiesofshorefish(withmanyspecieswithinthefamilies),Fijihas50families,andtheSocietyIslandshave30.Third,thelatitudeoftheislandsalsoinfluencedthebioticmix,asthoseislandsinrelativelycoolerlatitudes,notablyNewZealand,wereunsuitedtosupportingsomeofthetropicalplantswithwhichPacificislandsaregenerallyassociated.

Finally,afourthmajorfactorinspeciesdistribution,andindeedintheshapingofPacificecosystems,waswind.IttakeslittleexperienceonPacificislandstobeawarethatthereareprevailingwinds.Tothenorthoftheequatorthesearecallednorth-easterlies,whiletothesouththeyarecalledsouth-easterlies.Furthersouth,fromabout30°south,thewindsaregenerallyfromthewest.Asaresultonnearlyeveryislandofsignificantsizethereisanecologicaldifferencebetweenitswindwardandleeward(awayfromthewind)sides.Apartfromthewindactionitselfonplantsandsoils,windhasamajoreffectonraindistribution.TheBigIslandofHawaiiisoftencitedasaprimeexample;onecanleaveKonaontheleewardsideinbrilliantsunshineanddriveacrosstothewindwardsidewherethecityofHiloisblanketedinmistandrain.1.

ThewordremnantsinParagraph1isclosestinmeaningto______.A.remaindersB.remindersC.reproductionsD.resemblances正确答案：A[解析]题干中remnants意为“遗迹；遗骸”，只有A项remainders(剩余物，残存物)与其意思相近，故正确答案为A项。

[参考译文]在太平洋以及周围的大洋洲岛屿上的生态系统之间，存在极大的相似性，同时也具有多样性。像新西兰这样的岛屿，本是大陆的一部分，如今岛上依然存在早期生物群(动植物生命)的一些小型动植物遗存，并且经过进化、适应，以及新物种的影响，它们普遍得到改良。相比之下，在火山作用等地质过程形成的岛屿上不存在生物，但经过漫长岁月，风、洋流、鸟类的爪子、羽毛和消化道带来植物种子和外来动物种类。只有这些物种才能够长途跋涉到达其他岛屿，在各种因素共同作用下导致不同岛上存在着不同的“殖民者”。植物物种的传播途径估计主要有3种：75%靠鸟类传播；23%随海水漂流；2%依靠风。

大洋洲生物群的迁移一般是从西向东，主要有4个因素影响其分布和形成。首先是它们登陆的岛屿的大小和土壤肥沃程度，大型岛屿能够容纳更多的物种。其次，岛屿越偏东，生物多样性越少，主要是考虑到迁徙距离，而且因为东部岛屿往往更小、更分散、更偏远。鸟类和珊瑚鱼很好地证明了越向东，生物多样性越少这种情况。据估计，新几内亚有550多种鸟类；所罗门群岛有127种；斐济有54种；社会群岛有17种。同样，自西向东纵观太平洋，西面的俾斯麦群岛和所罗门群岛有90多种近海鱼群(每个群落有多个品种)，斐济有50种，社会群岛有30种。第3个因素是岛屿的纬度。处于纬度位置相对更高、气温相对更低的岛屿，例如比较有名的新西兰岛屿，不适合习惯了太平洋岛屿的热带植物生存。

最后，风是影响物种分布的第4个因素，也是太平洋生态系统形成的主要因素。在太平洋岛屿上能够轻易意识到盛行风的存在。赤道以北，盛行风被称为东北风，而在赤道以南，被称为东南风。从南纬30°左右再往南，通常刮西风。因此，几乎每个人大型岛屿的迎风面和背风面(远离风面)之间都存在生态差异。风力除了影响植物和土壤之外，对雨水分布也有重要影响。夏威夷大岛就是一个典型的例子；人们在离开背风的科纳的时候阳光灿烂，然后驶向迎风面的希洛市后淹没在烟雨朦胧中。

B项“提醒”、C项“复制；繁衍”、D项“相似”均不符合题意，故都予以排除。

2.

Thepassagesupportswhichofthefollowingstatementsaboutspeciesonvolcanicislands?______A.VolcanicislandspeciesareunlikethespeciesfoundinotherPacificOceanlocations.B.VolcanicislandslackthediversityofspeciesfoundelsewhereinthePacific.C.Volcanicislandspeciesarealltransplantsfromdistantlocationsandexistincombinationsnotfoundelsewhere.D.Volcanicislandspeciesdifferfromthoseonotherislandsinthatanimalspeciesshowgreaterdiversitythanplantspeciesdo.正确答案：C[解析]题目问“关于火山岛上的物种说法正确的选项”。根据第1段第3、4句，火山岛上本没有任何生物(possessednoterrestriallife)，而经过漫长岁月，风、洋流和鸟类带来了(brought)很多植物种子和外来物种，且在各种因素共同作用下使得岛上的物种类别与其他地区不同(diversecombinationsofnewcolonists)，故C项的表达概述了原文的这段话，符合题意。

A项“火山岛上的物种跟太平洋其他地区的物种不同”，根据文意，火山岛上的物种是由其他地区迁徙过来的，因此有可能会在太平洋其他地区找到相似物种，故排除A项，同时也可排除B项“火山岛上不存在太平洋其他地区所具有的生物多样性”。D项“火山岛上的物种跟其他地区物种的主要差异在于动物种类比植物种类更为丰富”，在原文没有提及，故排除。

3.

AccordingtoParagraph1,howdidthemajorityofplantspeciesarriveonislandscreatedbygeologicalprocessessuchasvolcanism?______A.Theyweretransportedbyoceancurrents.B.Theywerecarriedtotheislandsbybirds.C.Theywerebroughttotheislandsbyhumans.D.Theyweretransportedbywinds.正确答案：B[解析]第1段最后一句指出植物物种75%靠鸟类传播，故正确答案为B项。

A项洋流占23%、D项风力占2%，都只是占小部分比例，故排除A项和D项。C项在文中并未被提及，故排除。

4.

ThewordremoteinParagraph2isclosestinmeaningto______A.unknownB.isolatedC.hostileD.infertile正确答案：B[解析]题干中remote意为“遥远的，偏远的”，只有B项isolated“偏远的；偏僻的”符合题意，故选B项。

A项“未知的”、C项“敌对的”、D项“不肥沃的”均不符合题意，故都予以排除。

5.

InParagraph2,whatistheauthor'spurposeinmentioningtheestimatednumbersofbirdspeciesonvariousOceanicislands?______A.TogiveexamplesofthewiderangeofspeciesthatcanbefoundonOceanicislands.B.TodemonstratehowmuchknowledgeaboutOceanicspecieshasbeenaccumulated.C.ToillustratethedeclineinspeciesdiversityfromwesttoeastonOceanicislands.D.ToidentifytheinfluenceoflatitudeuponOceanicplantsandanimals.正确答案：C[解析]题目问作者为什么要提到不同大洋洲岛屿上鸟类的数量。第2段第4句提到“鸟类和珊瑚鱼很好地证明了越向东，生物多样性越少这种情况”，接下来的例子是为了验证这句话，故正确答案为C项。

A项“为了证明大洋洲岛屿上物种的多样性”、B项“为了证明人类已经积累了大量大洋洲岛屿物种的知识”、D项“解释纬度对大洋洲动植物的影响”均不是作者提到不同大洋洲岛屿上鸟类的数量的原因。

6.

Whichofthesentencesbelowbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsentenceinthepassage?______A.Becauseofitslatitude,NewZealandhadarelativelycoolerclimatethanotherPacificislands.B.NewZealand,likeotherPacificislands,showedtheeffectsoflatitudesonitsrichtropicalplants.C.Becausethelatitudinalpositionofanislandalsoaffecteditsbioticmix,islandsincoolerlatitudesdidnotsupportsometropicalspeciestypicalofthePacificislands.D.Pacificislandswerenotablefortheirimpressivebioticmixandassociationwithtropicalplants.正确答案：C[解析]画线句子意为“第3个因素是岛屿的纬度。处于纬度位黄相对更高、气温相对更低的岛屿，例如比较有名的新西兰岛屿，不适合习惯了太平洋岛屿的热带植物生存”，这句话表达的关键信息是纬度对于生物种类的影响，纬度位置相对更高、气温相对更低的地区不合适热带植物生长，故C项正确。

A项是利用cooler设置的干扰项，文中没有将新西兰的纬度位置与太平洋其他岛屿的纬度位置进行对比，只是说它这种相对纬度更高、气温更低的环境不适合热带植物生长，故排除A项。原文提到新西兰岛因为气温更低，不适合种植热带植物，因此itsrichtropicalplants这个说法是错误的，可排除B项。D项在文中未被提及，也可排除。

7.

AccordingtoParagraph2,allofthefollowingtypesofislandsareassociatedwithhigherspeciesdiversityEXCEPT______.A.islandsthatarelargeinsizeB.islandslocatedincoollatitudesC.islandslocatedinthewesternpartofOceaniaD.islandslocatednearotherlandmasses正确答案：B[解析]题目问哪种类型的岛屿生物多样性较少。根据第2段最后一句可推测，纬度越高的岛屿，温度较低，越不适合某些动植物的生长，其生物多样性也会相对而言更少，因此B项符合题意，是正确答案。

第2段第2句提到越大型的岛屿越能容纳更多的物种，因此生物多样性也更多，故A项不符合题意，可排除。根据第2段第3句“岛屿越偏东，生物多样性越少，主要是考虑到迁徙距离，而且因为东部岛屿往往更小、更分散、更偏远”，可推测偏西的岛屿以及不偏远、不分散、与其他陆地相距较近的岛屿的物种都比较丰富，C项“海洋两部的岛屿”以及D项“靠近其他陆地的岛屿”不符合题意，故均予以排除。

8.

TheBigIslandofHawaiiisdiscussedinthepassageasanexampleof______.A.therelationshipbetweenlatitudeandwindB.howprevailingwindsinfluencerainfallpatternsC.therelationshipbetweenrainfallandspeciesdistributionD.theeffectsofwindactionuponplantsandsoils正确答案：B[解析]文章提到，夏威夷大岛这个例子是为了论证第3段倒数第二句提出的观点“风力除了影响植物和土壤，对雨水分布也有重要影响”。例子提到位于背风面的科纳和迎风面的希洛市天气不同，显然是为了证明风对于降水的影响，故正确答案为B项“盛行风如何影响降水分布(rainfallpatterns)”。

A项“纬度和风之间的关系”、C项“降水和物种分布的关系”、D项“风对于植物和土壤的影响”均与所举例子无关，故都可排除。

9.

WhatcanbeinferredfromParagraph3aboutKonaandHilo?______A.TheecosystemsofKonaandHilodifferfromeachother.B.KonaandHilohaveapproximatelythesamerainfallinagivenyear.C.KonareceivesnortheasterlywindswhileHftoreceivessoutheasterlywinds.D.BothKonaandHilohaveplantsandsoilsthatareoftendamagedbywinds.正确答案：A[解析]第3段第5句提到，几乎每个大型岛屿的迎风面和背风面(远离风面)之间都存在生态差异，而接着第3段最后一句捉到这两个城市一个处于迎风面，一个处于背风面，且降水量不同，由此，我们可推断A项正确。

B项“两个城市在特定年份降水量相同”、C项“科纳刮东北风，希洛市吹东南风”、D项“两个城市的植物和土壤经常遭到大风破坏”，文中均未被提及。

10.

Theword"cited"underlinedinthelastparagraphisclosestinmeaningto______.A.expectedB.believedC.comparedD.mentioned正确答案：D[解析]题干cited意为“提及；引用”，只有D项mentioned(提到)与其意义相近。

A项“期待”、B项“相信”、C项“比较”均不符合题意。

Section3ClozeTestInthefollowingpassage,thereare20blanksrepresentingwordsthataremissingfromthecontext.Belowthepassage,eachblankhas4choicesmarkedbylettersA,B,CandDrespectively.ThereisonlyONErightanswer.

Itiswellknownthatteenageboystendtodobetter

1

maththangirls,thatmalenighschoolstudentsaremorelikelythantheirfemalecounterparts

2

advancedmathcourseslikecalculus,thatvirtuallyallthegreatmathematicians

3

men.Arewomenbornwith

4

mathematicalability?Ordoessociety'ssexismslowtheirprogress?In1980,twoJohnsHopkinsUniversityresearcherstried

5

theeternalnature/nurturedebate.JulianStanleyandCamillaBenbow

6

10,000talentedseventhandeighth-gradersbetween1972and1979.UsingtheScholasticAptitudeTest,inwhichmathquestions

7

tomeasureabilityratherthanknowledge,theydiscovered

8

sexdifferences.

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theverbalabilitiesofthemalesandfemales

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differed,

11

girlsscoredover500(onascaleof200to800)

12

mathematicalability;atthe700level,theratiowas14to1.Theconclusion:maleshave

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superiormathematicalreasoningability.

BenbowandStanley'sfindings,

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werepublishedinScience,disturbedsomemenand

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women.Nowthereis

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forthosepeopleinanewstudyfromtheUniversityofChicagothatsuggestsmath

17

not,afterall,anaturalmaledomain.ProfZalmanUsiskinstudied1,366tenthgraders.Theywereselectedfrom

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classesandtestedontheirabilitytosolvegeometryproofs,asubjectrequiring

19

abstractreasoningandspatialability.Theconclusion

20

byUsiskin:therearenosexdifferencesinmathability.1.

A.atB.toC.ofD.about正确答案：A[解析]此处考查固定搭配，表示在哪方面擅长用begoodat，此处用了比较级betterat，故答案为A项。

[参考译文]众所周知，在青少年时期，男孩的数学成绩总比女孩好，到了高中阶段，男生比女生更擅长应付像微积分这样的高等数学课程。而事实上，那些伟大的数学家几乎都是男性。难道女性的数学才能天生就弱于男性吗?或者是社会上的性别歧视阻碍了女性在这一领域的发展?在1980年，约翰·霍普金斯大学的两名研究人员——朱利安·斯坦利和卡米拉·本博着手尝试平息这场关于先天/后天培养的无休止争论。她们在1972至1978年，给1万名七至八年级的优秀学生做了学习能力评估测试，其中的数学题量旨在考查学生的能力而非知识面。通过测试，她们发现男、女生有显著的差异。在语言能力上，男女差异并不明显，但在数学能力方面，男生明显优于女生。测试中，在数学能力方面，得分在500分以上(得分范围200—800分)的男生是女生的两倍，而在高于700分的人群中，男女生比例拉大到了14:1。由此得出结论：男性天生比女性拥有更优秀的数学推理能力。

本博和斯坦利的这些发现发表在美国《科学》杂志，引起了一些男性以及很从女性的不安。现在，芝加哥大学一项新的研究给这些人带来了安慰。芝加哥大学的研究指出，数学不是天然就属于男性的领域。扎尔曼·尤西斯金教授在几何课上挑选了1366名学生进行研究，他测试了他们的几何证明能力。而几何是一门要求学生既要拥有抽象推理又要有空间想象能力的课程。尤西斯金教得出。结论：在数学能力方面，并不存在性别差异。

2.

A.intacklingB.tacklingC.totackleD.abouttackling正确答案：C[解析]空格前的aremorelikely提示此处为belikelytodosth.的结构，故选C项。

3.

A.mightbeB.havebeenC.mustbeD.hadbeen正确答案：B[解析]此处要表达的意思是“几乎所有伟大的数学家都是男性”，是强调对现在的影响，即男性比女性更有数学的天赋，因此用现在完成时，故选B项。

4.

A.smallerB.lessC.fewerD.notmore正确答案：B[解析]空格处填入形容词修饰ability。ability常用作不可数名词，且只能用多少来形容，故选择less。

5.

A.tosettleB.tosetC.settlingD.setting正确答案：A[解析]从下文两位研究者的实验来看，她们是想尽力解决这个争端，trytosettlethedebate为