高中语文第三单元第9课记梁任公先生的一次演讲课时作业2含解析新人教版必修1

PAGEPAGE7记梁任公先生的一次演讲语言基础学问及运用1．下列各项中加线字的注音，完全正确的一项是（）A．莅临（lì）戊戌（xū）沾襟（jīn）叱咤风云（zhà）B．屏息（pǐng）迥异（jiǒng）精悍（hàn）涕泗横流（tì）C．激亢（hàng）宦官（huàn）箜篌（kōng）酣畅淋漓（hān）D．谦逊（xùn）蓟北（qì）步履（lǚ）百般挑剔（tī）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①我在听先生这篇讲演后二十余年，偶然获得在茅津渡候船渡河。②有时候，他背诵到酣畅处，突然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又，成本大套地背诵下去了。③先生的讲演，到惊慌处，便成为。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。④听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从今对于中国文学发生了的爱好。A．机缘畅通表演猛烈B．机遇畅通演出猛烈C．机缘通达演出猛烈D．机遇通达表演猛烈3．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（）A．今年春节期间，镇里实行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流淌党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。B．博鳌亚洲论坛秘书长周文重围绕“探究世界经济不确定性的根源”“寻求变革与转型”和“创新与亚洲的可持续发展”等问题进行了起承转合的讲话。C．陈宗云在卫浴行业度过了20多年的岁月，凭借自己的才智，经过努力拼搏，已经成为叱咤风云的一代宗师。D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、爱护环境的基本国策，协调资源利用和环境爱护的关系，实现可持续发展。4．下列句子中，没有语病的一句是（）A．转基因水稻可能很快在中国进行商业化生产，将成为第一个批准商业化生产转基因水稻的国家，转基因大米很快就能端上中国人的饭桌。B．北京、上海、广州、深圳、湖南等城市都在努力发展自身的动漫产业，把城市的发展与文化创新结合起来，提升并拉动当地经济的发展。C．中国处在社会转型最猛烈的时期，社会成员的心理适应实力面临着严峻挑战，在实力较弱的人身上出现了程度不同的“心理震荡”现象。D．作为一位杰出的思想家，孔子一生主动求索，“知其不行为而为之”，他的奋斗的一生正是他这句格言的真实写照。5．把下列句子组成意思完整、前后连接、语序最恰当的一段话。（只写序号）①网络的诞生赐予公众以空前广袤的话语空间。②随意生造词语，对汉语词汇系统的稳定性形成了一个很大的潜在威逼。③生造词语的最大源头来自网络语言。④不过，因此也出现了话语权的滥用。⑤授予公众以前所未有的话语主权。6．请仿照下面的例句，对所列《记梁任公先生的一次演讲》的文段进行点评。

《丹柯》：“我要为人们做些什么事呢？！”丹柯比雷声更有力地狂叫道。他突然用双手撕开他自己的胸膛，从里面挖出他自己的那颗心，把它高高地举在头顶上。那颗心正像太阳一样光明地燃烧着，而且比太阳还更光明。点评：一个敢于奉献、不怕牺牲的英雄形象，因精确的动作描写而鲜活逼真，赞颂之情熔铸其内。《记梁任公先生的一次演讲》：随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光线四射，这就是梁任公先生。点评：二、课内阅读阅读下面的文字，完成7-10题。我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》：公无渡河，公竟渡河！渡河而死；其奈公何！这四句十六字，经他一朗诵，再经他一说明，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙充溢，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，忽然忆起先生讲的这首古诗。先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证很多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，突然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他高兴。先生的讲演，到惊慌处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。听他讲到他最宠爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗沟通之中张口大笑了。这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极开心。听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从今对于中国文学发生了猛烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更猛烈多少倍！有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经验，笔而记之。7．下面对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（）A．“启超没有什么学问——”，“可是也有一点喽！”这样的开场真是欲扬先抑，闻所未闻，足见梁氏富有感染力的语言艺术。B．作者抓住鲜活的细微环节，刻画出一个活灵活现的梁任公先生。出口成章，倒背如流，即使偶有堵塞，敲击脑瓜儿持续，其情态可掬，令人莞尔。C．“先生尝自谓‘笔锋常带情感’，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更猛烈多少倍！”这是对梁任公讲演的高度评价。D．“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？”收束全文，点明梁任公作为学者的主要特点，也是本文的点睛之笔。E．本文传神之处在于诸多细微环节的捕获。肖像、言语、动作、心理……经作者妙笔勾画，任公先生的音容笑貌完整地得以呈现。8．讲一般话能更好地沟通，可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”？9．作者引用《箜篌引》有什么作用？10．选段主要运用什么手法写梁任公的？这样写有什么好处？三、课外拓展阅读阅读下面文字，完成11-13题。《梁启超传》序刘再复把一个人的传记几乎写成一部中国近代史，只有通过梁启超的传记才可能。梁启超作为一个巨大的历史存在，他打通了中国近代史各类关键性人物关系，包括政治层面、思想层面、文化层面、国内外层面的关系。在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中，他是独一无二的起承转合且举足轻重的人物。这除了得益于他先进的思想和巨大的多方面的才华之外，还得益于他本身的两大特点:（1）他是一个拥有巨大书面文字语言又拥有巨大行为语言的双重存在，他既创建了巨大的“知”的体系，又创建了巨大的“行”的体系。因此，他既与思想界、文化界、学术界的人物关系亲密，又与政治界、军事界、外交界、教化界、财政界的人物关系亲密。也就是说，创建中国近代史的各类创建主体都与他相关。（2）他除了拥有罕见的知行兼备的实力之外，还拥有一种无人可比的极为“谦和”的性格魅力。中国近现代史上有三个突出的推动历史前进又极为“谦和”的人物，这就是梁启超、蔡元培、胡适。他们成就巨大，但从不称霸，“但开风气不为师”。梁启超大事有决断，小事又谦让，能与各类人物坦诚交往又不丢失原则。这种性格魅力使他能够与袁世凯这种人相克相生，从而构成近代史变更万千又有主线的极为精彩的一页。假如写“康有为传”，就很难选择以传主及人物关系为基本构架的写法。因为康有为虽然比梁启超更有原创性（指思想理念）也更有深度，但他性格专断、固执、主观，名声很大又霸气十足，远离谦和作风，所以人际交往缺乏广度，更没有如梁启超与黄遵宪、谭嗣同等交往中所蕴涵的如歌如泣的诗意。通过梁启超传的写作而把握中国近代史的骨架与筋脉，这在海外的中国史探讨中，也曾有人感悟到，值得一提的是约瑟夫·列文森。他在一九五三年完成的重要著作的题目就叫作《梁启超与近代中国思想》，其内容也是通过对梁启超传的写作而勾画出中国近代思想史的基本风貌。尽管列文森英年早逝，但他留下的这一著作却始终是海外的中国近代史探讨绕不过的重要史学里程碑。他在书中留下一句闻名的评价梁启超的话:“假如一个人拥有能打开他所在囚笼的钥匙，那么他早已不在他的囚笼之中。”梁启超早已冲破专制囚笼，并翱翔于思想自由的普世天空与大地中。梁氏的思想体系，充溢自由点，少有固定点。有人因此而攻击他“善变”，其实，他的所谓“善变”，恰恰是与时俱进，恰恰是在寻求真理的过程中，不断地破“我执”、破“他执”、破固定点，不断地向真理靠近。他敬重自己的老师康有为，但是，当康有为与张勋勾结一起妄图复辟帝制时，他能不变更一下“忠于老师”的角色吗?袁世凯“借助共和”而和平终结帝制时，他与袁世凯妥协合作，而袁世凯“安葬共和”复辟帝制时他则反戈一击，给袁氏以致命打击。梁启超多次以今日之自我反对昨日之自我，表面上看，这是变，而究其深层，他始终不变而一以贯之的则是他的爱国之心，他的救国激情，他的把中国从专制引向共和、引向富强、引向自由的努力。（有删改）11．下列对梁启超先生的评价，正确的一项是（）A．梁启超打通了中国近代史政治、思想、文化、国内外层面的关系，也打通了当时各类人物之间的关系。B．梁启超拥有罕见的知行兼备的实力，因此，创建中国近代史的各类创建主体都与他相关。他是中国近代史上一个巨大的历史存在。C．梁启超在思想上比康有为更有深度，在人格魅力上又能胜出一筹，不仅能以谦和之风与人相交，更有如歌如泣的诗意交往的经验。D．梁启超总是在寻求真理的过程中，不断地破“我执”、破“他执”、破固定点。因此，他的思想体系，充溢着自由点，而少有固定点。12．下列对《梁启超与近代中国思想》一书的理解不正确的一项是（）A．该书作者约瑟夫·列文森通过梁启超传的写作既反映了梁启超的思想体系，又了解把握了中国近代史的骨架与筋脉。B．该书对梁启超与中国近代思想进行剖析，具有深远意义，因而成为国内外中国近代史探讨的重要里程碑。C．该书作者认为梁启超早已不在他的囚笼之中，因为他拥有打开其囚笼的钥匙。尽管作者英年早逝，但这一评价却让读者牢记于心。D．该书主要是通过写梁的传记而勾画出中国近代思想史的基本风貌，这方面与国内的《梁启超传》大体是一样的。13．下面对文章的理解，不属于作者观点的一项是（）A．梁启超大事有决断，小事又谦让，能够不失原则地与各类人物交往。这种性格使他与袁世凯时而妥协合作，时而反戈一击，因而有人攻击他善变。B．梁启超一方面具有书面文字语言的实力，另一方面，又具有行为语言的实力，他既创建了巨大的“知”的体系，又创建了巨大的“行”的体系。C．梁启超、蔡元培、胡适是中国近现代史上突出的推动历史前进而又极为“谦和”的宏大人物。他们“但开风气不为师”，成就巨大，却沉稳谦和，令人仰慕。D．梁启超多次以今日之自我反对昨日之自我，从深层看，他其实始终没有变，以一颗爱国之心贯穿他的整个人生。

【参考答案】1.A2.A3.C4.C5.③①⑤④②6.一位率性潇洒、神采奕奕的大家形象，因传神的肖像描写而跃然纸上，仰慕之情溢于言表。7.A、E8.因为他的广东官话“声音镇静而有力，有时又是