62密度课件人教版（2024）物理八年级上册

第2节密度八年级上

1.

探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关

系来定义物理量的方法.2.

知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义.3.

能联系实际运用密度公式进行有关计算.学习目标

新课引入问题长度和横截面积都相同的铝柱和钢柱，哪个质量大?如果它们的体积很大，质量不便直接测量，我们如何间接地得到它们的质量呢?铝柱

钢柱

为了解决上面的问题，我们可以思考一下：如果一个铝块的体积是另一个铝块的2倍、3倍……那么它的质量也是另一个的2倍、3倍……吗？也就是说，同种物质的质量与它的体积成正比吗？思考新知学习一、物质的质量与体积的关系探究物质的质量与体积的关系实

验1.提出问题，作出猜想【猜想与假设】猜想：同种物质的质量与它的体积成正比.铝块

体积

=

长

×

宽

×

高形状规则2.设计方案，收集证据【实验思路】

取大小不同、外形规则的若干铝块(不同的实验组可选择铁块或木块)做实验.用天平测出不同铝块的质量，想办法得出不同铝块的体积.根据实验数据，研究铝块的质量与体积的关系.被测物体m/gV/cm3

铝块1铝块2铝块3铝块4……【设计表格】【实验过程】

测量被测物体的质量和体积，把实验数据填写到上面设计的表格中.点击播放视频天平使用的注意事项：(1)被测物体的质量不能超过天平的称量；(2)加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；(3)粉末状、潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的托盘中；(4)测量过程中不允许调节平衡螺母.被测物体m/gV/cm3

铝块116.26铝块222.48铝块327.810铝块433.412铝块539.014铝块656.020【数据记录】3.得出结论，作出解释【实验结论】

以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标纸上描点，再把这些点连起来，看看它们是否大致在一条直线上.通过所作的图像，可以直观地看到铝块的质量与体积的关系.你从中能得到什么结论？与你猜想的一样吗？510152003020105060407080m/gV/cm3510152003020105060407080m/gV/cm3结论：铝块的质量与体积__________.之比不变铁块或木块的质量与体积之比是否也是不变的？这个比值跟铝块的一样吗？思考请你将铁块和铝块的质量与体积的图像进行比较，你能发现什么？5101520060402010012080140160铁块

V/cm3m/g铝块

1.

当体积相同时，质量是不同的，且

m铁＞m铝.2.

当质量相同时，体积是不同的，且

V铁＜V铝.思考归纳1.同种物质的质量与体积之比是一定的，即同种物质的质量与体积成正比；2.物质不同，它们的质量与体积的比值也不同.密度二、密度在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度.4.公式：ρ=mV表示某种物质单位体积的质量.3.符号：质量体积1.定义：2.含义：ρ5.变形公式：求质量：m=ρV求体积：V=mρ单位换算：1m3=103dm3=106cm3

=109mm3基本单位:m3其他单位：dm3、cm3、mm3体积6.单位：g/cm3和kg/m3这两个单位如何换算？基本单位:kg/m3其他单位：g/cm3想一想1g/cm3

=1×103kg/m31×10-3kg1×10-6

m3=1×103kg/m31g/cm3=换算关系kgm3gcm3千克每立方米克每立方厘米用比值定义物理量，是物理学中常用的方法.这里用质量与体积的比值定义密度.密度表示了物质的一种特性.密度只是在数值上等于质量与体积的比值，但与我们所取的质量、体积大小无关.物理公式的理解不能单纯从数学角度考虑，而要受到物理意义的制约，注意每个物理结论成立的前提条件.例

甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像分析，下列判断正确的是()A.ρ甲＞ρ乙

B.ρ甲＝ρ乙C.ρ甲＜ρ乙

D.无法判断AOV/cm3m/g甲乙方法2：质量相同时，V甲＜V乙，根据

可得，ρ

甲＞ρ

乙.ρ=mV方法1：体积相同时，m甲＞m乙，根据

可得，ρ

甲＞ρ

乙.ρ=mV物质密度/(kg·m-3)物质密度/(kg·m-3)金19.3×103铝2.7×103铅11.3×103花岗岩(2.6~2.8)×103银10.5×103冰(0℃)0.9×103铜8.9×103蜡0.9×103铁7.9×103干松木0.5×103表6.2-1

一些固体的密度(常温常压)小资料不同物质的密度不一定不同.物质密度/(kg·m-3)物质密度/(kg·m-3)水银13.6×103纯水1.0×103硫酸1.8×103酒精0.8×103海水1.03×103汽油0.71×103表6.2-2一些液体的密度(常温常压)物质密度/(kg·m-3)物质密度/(kg·m-3)二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧气1.43氦气0.18空气1.29氢气0.09表6.2-3

一些气体的密度(0℃，标准大气压)物质密度/(kg·m-3)冰(0℃)0.9×103纯水1.0×103比较冰与水的密度，你能发现什么？思考物体的密度与物体的状态有关.例1已知铝棒的直径d为100mm，长l为2.5m，铝棒的质量是多少？(已知ρ铝=2.7×103kg/m3)解：铝棒的体积根据公式，有m铝=ρ铝V=2.7×103kg/m3×0.02m3=54kg铝棒的质量是54kg.可求出体积m=ρV例2为净化环境卫生，环卫工人驾驶洒水冲洗车对城区道路进行清扫.已知某洒水冲洗车空车质量为5t，其水罐装满水后该车的总质量为21t.求：该洒水冲洗车水罐的容积为多少m3?(ρ水＝1.0×103

kg/m3)可求出装满水的质量容积=装满水的体积解：装满水的质量m=m总-m空车=21t-5t=16t=1.6×104kg根据公式，有所以洒水冲洗车水罐的容积为16m3.温度不同的情况下，物体的密度是否相同？？科学世界密度与温度

一般来说，同种物质温度越高密度越小，遵从热胀冷缩的规律，但是水比较特殊.水在4

℃时密度最大.温度高于4

℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4

℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小.水凝固成冰时体积变大，密度变小.自主阅读课本对应内容归纳1.一般情况下，同种物质的密度相同，不同物质的密度不同；2.物质的密度与其种类、物态以及温度等有关；3.水在4℃时密度最大.课堂小结密度物质的质量与体积的关系：同种物质的质量与体积之比是一定的，物质不

同，这个比值一般也____.密度定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积____.基本单位：______；其他单位：______.不同之比kg/m3g/cm3公式：______.换算关系：1g/cm3=_______kg/m3.1×103理解：(1)密度是物质本身的一种属性.一般情况下，同种物质密度相同，

不同物质密度不同.(2)密度跟物质的种类、状态和温度有关.1.下列说法正确的是(

)A.

一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.

铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.

密度不同的两个物体，其质量一定不同D.一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大D随堂练习密度不变×体积未知×体积未知×由密度表可知ρ冰＜ρ水.则冰熔化成水，密度变大，又因为质量不变，故体积变小√2.某瓶矿泉水装有质量为m的水，喝去了一半，对于剩下的水，质量为______，密度______(选填“改变”或“不变”).分析：m21mV21Vρ剩=m剩V剩21m21V=mV=ρ=不变3.2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰.如图所示，是队员从小型氧气罐里吸取氧气的情景，当氧气罐里氧气被吸取部分后，罐内氧气的质量将______，密度将_______.(均选填“变大”“变小”或“不变”)变小变小氧气减少质量变小、体积不变4.小明和同学打乒乓球时，不小心将乒乓球踩扁了(未破损)，他将踩扁的乒乓球放入开水中浸泡一会后，乒乓球复原了，如图所示.乒乓球复原过程中，其质量_____，球内气体密度_____.(均选填“变大”“变小”或“不变”)不变变小所含物质的多少没有变化质量不变、体积变大5.金属锇是迄今人们发现的地球上密度最大的金属，其密度为22.6g/cm3，1m3白矮星物质的质量可达108t，中子星的密度可达2×1018kg/m3，超巨星密度是氢气密度的十七万分之一.上述物质密度最大的是__________.中子星2.26×104kg/m30.09

kg/m3密度从小到大的顺序为：<ρ锇<ρ中子星<ρ白矮星ρ超巨星6.某同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋，共有85个，1个鸡蛋的体积约为50cm3左右，请估算鸡蛋的密度约为