1紧密联系的工具和技术（课件）科学六年级上册教科版

紧密联系的工具和技术年级：六年级学科：小学科学

生活中，我们常能见到一些工具，也会运用一些技术。任务：撰写一本有关工具和技术的科普绘本取

核

桃

仁很久很久以前……那时候人类还没有工具。

取核桃仁的方法徒手取核桃仁的效果：取出的核桃仁

（图文）用手掰？砸？敲？……第1页请同学们根据自己实验的结果，真实记录！很久很久以前……那时候人类还没有工具。

取核桃仁的方法徒手取核桃仁的效果：

用手掰、用手压、用拳头砸、往桌子上砸，用牙齿啃。用手很难掰开，非常费力、费时。往桌子上砸，核桃仁容易砸碎。用牙齿咬很费劲，咬不开，容易受伤。取出的核桃仁

（图文描述）第1页用时情况、用力程度、是否安全、核桃仁是否完整等多个方面进行评价祝贺你们！顺利完成了科普绘本的第一页！又过了很多年……那时候出现了一些工具取核桃仁的效果：与徒手取核桃仁相比，使用了一些工具后，选择的工具1：________选择的工具2：________选择的工具3：________使用的方法：________________________________________________________取出的核桃仁：使用的方法：________________________________________________________取出的核桃仁：使用的方法：________________________________________________________取出的核桃仁：第2页石头扳手木棍螺丝刀羊角锤请选择其中你认为合适的三种工具，尽可能的取出完整的核桃仁，赶快试一试！我打算选择羊角锤、扳手和木棍温馨提醒：同学们可以根据自己的想法，自由选择工具噢！让我们一起试试吧！

不同工具使用效果展示区核桃仁留样区域：选择工具1：羊角锤选择工具2：扳手选择工具3：木棍有序摆放，利于观察与比较、记录又过了很多年……那时候出现了一些工具取核桃仁的效果：与徒手取核桃仁相比，使用工具后，用工具敲、砸、撬、压等会比徒手省力、省时。不同的工具需要不同的方法，还需要一些技巧，同一种工具也可以用不同的方法。选择的工具1：羊角锤使用工具的方法：用羊角锤的羊角部分砸、敲。用手柄部分敲核桃的缝隙选择的工具2：扳手使用工具的方法：用扳手的头部砸，也可以用扳手的把手敲选择的工具3：木棍使用工具的方法：用木棍敲击。第2页到了现在……出现了专门的工具使用的工具：核桃夹使用的方法：.取核桃仁的效果：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核桃仁留样：第3页到了现在……出现了专门的工具使用的工具：核桃夹使用的方法：放入专门的凹糟中按紧两个握柄一压，就能取核桃仁.取核桃仁的效果：用了专门取核桃仁的工具，十分省力省时，又比较安全。取出的核桃仁也很完整，颗粒大。第3页剥1粒核桃仁，大约需要1分钟剥1000粒核桃仁呢？大约1000分钟存在哪些问题？怎么解决？取核桃仁的工具和技术需要改进！视频来源于网络取核桃仁的效果：一直以来，人类的工具和技术不断改进……哇，这个时候人类开始这样取核桃仁了……方便、省时、省力、安全、卫生、取出的核桃仁完整……未完待续……第4页工具和技术的秘籍

生活中的工具和技术多种多样，对我们的生活影响巨大。

我来谈谈工具与技术：_____________________________________________________________________________________。

同学们，接下来在本单元所探索和认识的有关工具和技术的内容，可以继续补充到我们的这本系列丛书中。■常常是一些物品■有的是任务中用到的物体■不同工具优劣不同■常常是一些方法■同一个任务中可以用多种技术■不同的工具有不同的使用技术■可以根据技术来发明工具