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西南师范大学出版社四年级上册三位数除以两位数的除法

商不变的性质你能猜一猜下一个图形是什么吗？情境导入被除数除数商÷=课前导入800÷20=800÷40=800÷80=120÷30=240÷30=480÷30=4020104812探究新知4444(1)从左往右看，你能发现什么规律？(2)从右往左看，你又能发现什么规律？(1)从左往右看，你能发现什么规律？4444×10×10×10×10×10×10不变不变不变4444(1)从左往右看，你能发现什么规律？×100×100不变4444(1)从左往右看，你能发现什么规律？×1000×1000不变你发现了什么规律？从左往右看，被除数和除数同时乘相同的数（0除外），商不变。(2)从右往左看，你又能发现什么规律？4444÷10÷10÷10÷10÷10÷10不变不变不变(2)从右往左看，你又能发现什么规律？4444÷100÷100不变(2)从右往左看，你又能发现什么规律？4444÷1000÷1000不变你发现了什么规律？从左往右看，被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变。总结商不变的性质在除法算式里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。课堂练习121215153377课堂练习√×××课堂练习620÷70=7062085668.......60(个)答：平均每个小猴分8个，还剩60个，所以小猴算错了。说一说计算400÷25400÷25=（400÷5）÷（25÷5）=80÷5=16400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16他俩的计算方法哪个更简单？课后作业643243648课后作业300÷1=300（米）每分钟行驶的距离（速度）：3000米需要多少时间(时间

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