天津市静海区天津市静海区第六中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

静海六中2024-2025学年度第一学期第二次质量检测高二年级生物试卷第一卷：选择题1.下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.血细胞直接生活的环境是血液B.人体内组织细胞直接生活的环境均是组织液C.组织液中有些物质被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液D.内环境是所有生物的细胞直接生活的环境2.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。若①为血浆，②为组织液，③为淋巴液，则如图中所示的内环境a、b、c、d的名称依次对应的是()A.①②③①B.②①③②C.③①②③D.②③①①3.日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化。下列相关叙述正确的是()A.剧烈运动时，产生过多的乳酸，内环境的pH会明显下降B.组织水肿都是由血浆蛋白含量减少引起的C.侏儒症是孕妇缺碘引起胎儿发育过程中内环境秘态失调的结果D.发烧时食欲下降是由消化酶活性降低造成的4.下列关于外周神经系统的叙述，错误的是()A.外周神经系统是由脑神经和脊神经组成的B.脑神经与脑相连，共12对，分布在头面部，没有支配内脏器官的神经C.脊神经共31对，主要分布在躯干、四肢，有支配内脏器官的神经D.脑神经和脊神经都含有感觉神经和运动神经5.如图为缩手反射示意图，①②③④⑤为反射弧的五个部分。下列叙述正确的是()A.刺激④时，⑤会发生缩手效应B.③受损，刺激⑥，不会感觉到疼痛C.刺激③时，发生的反应活动属于缩手反射D.图示缩手反射至少经过了3个神经元6.如图为膝跳反射模式图，①~⑥表示细胞或结构。下列有关叙述正确的是()A.结构④⑤是该反射弧的传出神经，兴奋在反射弧中可双向传导B.神经递质在突触间隙中移动需要能量C.抑制性神经元释放的递质会使下一神经元静息电位绝对值减小D.发生膝跳反射时，①处肌肉发生收缩的同时⑥处肌肉发生舒张7.信息经突触传递时存在一定的时间延误称突触延搁。如图1中两点距离ab=cd,分别在a、b、c、d四点给予适宜强度的电刺激，图2中A.刺激a点或b点，电流表的偏转情况均为①B.②不同于①是因为化学信号传递速度小于电信号C.刺激d点，电流表的偏转情况为③D.刺激最左侧的神经元上某一点电流表可能不偏转8.在反射活动中，突触是反射弧中最容易发生疲劳的部位，突触传递发生疲劳的原因可能与神经递质的耗竭有关，疲劳的出现是防止中枢过度兴奋的一种保护机制，如图为突触结构模式图。下列说法错误的是()A.突触发生疲劳的原因可能是经历了长时间的突触传递后，①中的神经递质大大减少B.神经递质释放出来后通过③扩散到突触后膜，此过程需要ATP提供能量C.③中的抑制性神经递质作用于④上特异性受体时，④也会出现电位变化D.兴奋传到突触小体，其内的突触小泡受到刺激会向突触前膜移动从而释放神经递质9.排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。下图表示人体神经系统中不同中枢对排尿反射的调节过程，下列分析合理的是()A.排尿时，膀胱逼尿肌收缩是由相关神经释放抑制性神经递质引起的B.尿意是在大脑皮层产生的，产生尿意要经过膀胱内牵张感受器→b→c→e→f，这是一个完整的反射C.产生尿意后，在环境条件适宜时，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径为f→d→a→膀胱逼尿肌、尿道括约肌D.排尿过程中，逼尿肌收缩会导致膀胱逼尿肌进一步收缩，直到膀胱内尿液被排空为止，该过程属于正反馈调节10.尿液的排出受神经系统支配。如图为排尿反射的分级调节示意图，下列相关叙述正确的是()A.大脑与脊髓共同组成人体的中枢神经系统B.交感神经与副交感神经都含有传入神经和传出神经C.膀胱充盈时，交感神经与副交感神经均兴奋以促进尿液排出D.排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控11.下列关于激素种类、化学本质及其补充方式的叙述，对应错误的是()选项激素种类化学本质补充方式A性激素类固醇既可口服，也可注射补充B肾上腺素氨基酸衍生物可以注射补充，不可口服C促甲状腺激素释放激素多肽可以注射补充，不可口服D胰岛素蛋白质可以注射补充，不可口服12.如图是血糖调节的部分过程图解，甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是()A.激素b是唯一能够升高血糖的激素B.激素a能够促进过程①，抑制过程②C.器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌13.如图为胰岛素作用的一种机制示意图，下列相关叙述错误的是()A.受体M的化学本质是糖蛋白B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的吸收C.若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致D.GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗14.下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是()A.肾上腺素与胰高血糖素都能促进组织细胞对葡萄糖的氧化利用B.当血糖浓度过高时，葡萄糖只进入肝脏细胞合成大量肝糖原以维持血糖稳定C.饥饿状态下，胰岛B细胞代谢活动增强，肌糖原转化为葡萄糖的速率加快D.胰岛素和胰高血糖素的分泌相互影响，其分泌均存在反馈调节15.某患者因甲状腺癌变切除甲状腺。下列关于手术后的分析，错误的是()A.手术后，甲状腺激素和促甲状腺激素含量下降B.手术后，患者会出现畏寒、情绪低落等症状C.患者需服用甲状腺激素类药物来维持甲状腺激素含量平衡D.患者服用甲状腺激素类药物后需定期复查调整药物用量16.生物体内的细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流，下列相关叙述错误的是()A.方式①中的化学物质可能代表甲状腺激素B.方式②中的化学物质可能是神经递质C.血糖平衡的调节中只有方式①，没有方式②D.垂体通过方式①将信息传递给甲状腺17.如图是人体内雄激素的分级调节示意图，下列叙述错误的是()A.运动员大量服用雄激素，可能导致器官甲萎缩B.器官乙是下丘脑，激素c为促性腺激素释放激素C.摘除器官丙，可导致激素a含量减少，激素b含量增加D.激素a和激素b对器官丙的作用表现为相抗衡18.下列关于人体产热和散热机制的叙述，错误的是()A.代谢产热是机体热量的主要来源B.运动时，肝脏成为主要的产热器官C.皮肤是人体最主要的散热器官D.持续高烧39℃，产热量等于散热量19.如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是()A.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B.t₁~T₂段，散热量增加、产热量也增加E.t₃以后，产热量等于散热量D.体温调节过程中既有神经调节，也有体液调节，神经调节的作用范围大于体液调节20.如图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述正确的是()A.图中结构X、Y分别是垂体和下丘脑B.结构Y分泌的激素定向运输到甲状腺细胞处发挥作用C.激素②的作用只是刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素D.研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法21.球比赛中运动员长时间剧烈运动，机体大量出汗，若不及时补充水分，可能会导致()A.皮肤中细胞外液渗透压感受器兴奋B.下丘脑合成并释放抗利尿激素量增加C.大脑皮层渴觉中枢兴奋而产生渴觉D.肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量减少22.动物体的各项生命活动常常受神经调节和体液调节的共同作用(如图所示)。下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是()A.据图可知，内外刺激a可引起神经系统和内分泌腺作出反应B.在血糖调节中，胰岛可以作为效应器C.血糖浓度升高会促进图中c的胰岛A细胞分泌活动增强D.若图中的激素d是甲状腺激素，则该激素可影响神经系统b的发育和功能23.下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列相关分析错误的是()A.若方式甲中的靶腺体为甲状腺，处于寒冷环境中，其分泌的激素量将会增加，肾小管管壁细胞存在该激素的受体B.抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，内环境渗透压升高能增加其分泌量，使尿量减少C.兴奋在a处是单向传递，当抑制性神经递质传到突触后膜时，膜外Cl⁻将大量内流D.方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器24.列关于免疫活性物质的叙述，正确的是()A.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌B.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用C.白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、溶酶体酶均属于免疫活性物质D.一种抗体可以与多种抗原结合25.皮肤是人体最大的器官，人体皮肤大面积烧伤后容易发生感染。当我们体内上呼吸道有炎症时，扁桃体会肿大，有时颈部、腋窝、腹股沟等部位还会出现淋巴结肿大，这些现象都与免疫系统有关。下列关于免疫的相关叙述，正确的是()A.皮肤组成了人体的第一道防线，既能进行非特异性免疫，又能进行特异性免疫B.扁桃体、淋巴结为免疫器官，内含免疫细胞阻止和消灭病原体，具有免疫防御功能C.执行免疫功能的细胞是淋巴细胞，该细胞是造血干细胞在骨髓中开始分裂分化的D.免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和细胞因子等三类，它们都是由淋巴细胞合成分泌的26.B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示，下列叙述错误的是()A.甲发育为乙的场所是骨髓B.乙增殖分化为丙需要抗原的接触、辅助性T细胞表面特定分子变化并与B细胞结合，以及细胞因子的共同作用C.丙细胞膜表面有大量特异性抗原识别受体D.丙细胞具有发达的内质网和高尔基体27.如图是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列相关叙述错误的是()A、细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用B.再次受到α-银环蛇毒刺激，细胞④可迅速增殖分化产生⑤C.物质A属于免疫活性物质，可以在人体的第三道防线中发挥作用D.图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是③④⑤28.为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“+”表示添加，“一”表示不添加)。将三组细胞放在相同条件下培养，定期取样离心，检测各组上清液中的抗体含量(如图所示)。下列有关分析错误的是()项目①组②组③组B细胞+++未活化的辅助性T细胞+——活化的辅助性T细胞—+—A.本实验中②组为对照组，①组、②组为实验组B.该实验所选用的B细胞需预先经过抗原的刺激C.活化的辅助性T细胞的主要作用是激活B细胞D.未活化的辅助性T细胞能激活B细胞进而产生抗体29.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是()A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以接受有关激素的调节B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是细胞因子D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的30.如图表示人体免疫反应的某些过程。下列对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是()A.a细胞裂解死亡属于体液免疫B.细胞因子可以加速b细胞的分裂、分化过程C.再次接受相同抗原刺激后，c细胞能迅速增殖、分化成浆细胞D.d细胞可以直接消灭病原体第二卷：填空题31.人体血液中的O₂与血红蛋白(Hb)结合，以氧合血红蛋白的形式在血液中运输；大部分(CO₂在血浆中以HCO₃(1)血浆中的CO₂主要来自(填生理过程)。(2)CO₂进入红细胞后，HCO₃数量(填“增加”或“减少”)。血浆的pH之所以能维持稳定，与它含有等物质有关。(3)当饭后血液流经肝脏后，血液中的氧气含量会，葡萄糖浓度会。32.图1为人体反射弧局部组成示意图，图2为图1中X亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激，肌肉收缩；在B处给予相同刺激，肌肉不收缩。请据图回答下列问题。(1)图2结构名称为，结构①的名称是(2)图1中若在B处给予刺激，当兴奋抵达X时，④处发生的信号变化是((3)③中释放的内容物为，该过程要消耗能量，可由(细胞器)提供。(4)若结构X处释放的神经递质为甘氨酸，甘氨酸与分布在上的受体结合，使下一个神经元发生(填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用，需要④上的协助。(5)突触结构使得神经冲动在神经元之间的传递是，这是因为.33.人体受某些病毒感染后会引起发热，如图是在体温上升期机体体温调节过程示意图。注：体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，高于或低于此值，机体会进行相应调节。正常生理状态下体温调定点为37℃左右。回答下列问题：(1)人体中含有激素乙受体的细胞是，激素乙通过运输作用于甲状腺。甲状腺激素除了图中的作用以外，还对神经系统有影响，该影响具体是、。(2)体温上升期，皮肤血管收缩，人体骨骼肌节律性收缩，即出现“寒战”，使产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式是