医学教程 传染科改进科室备用药品管理方法课件

改进科室备用药品存放管理方法

防城港市第一人民医院感染科保护伞汇报人：杜丽丽1可编辑课件内容简介一、圈的介绍二、选题的理由三、原因分析四、对策探讨与实施五、效果检验六、改进后的成效2可编辑课件圈名的意义保护伞----1、药品由中心药房进入科室后，护理人员对药品进行储藏，分类管理，并根据病人的需要调配药品，肩负药品质量管理、正确配用药品的责任，是药品质量安全管理的最后一道防线。2、护理人员对药品的操作管理关系到患者用药安全，是患者安全用药的最后一道防线；因此，全体护理人员同心协力，给患者提供安全有效的药品，是患者安全用药的----保护伞。3可编辑课件圈的组成圈名：保护伞成立时间：2014-09-05圈长：杜丽丽辅导员：陈历娟圈徽：意义：绿叶代表病区对药品全心全意的管理，也是我们这个团队和谐，团结的象征；胶囊则是我们活动主题：药品的正确存放与管理。圈员：凌小霞、严荣贵、黄艳宁、黄丹、叶楚梦、陆日、苏雅丽、张祖艳、凌小芳、周世源、黄觉萱、佟尉伶、胡晓英主题：改进科室备用药品正确存放与管理方法品管圈的标语：药品安全，健康之源4可编辑课件选题理由盛装盒无标识内外药品混放分类存放不正确高危药标识不明显5可编辑课件选题理由品种多位置不定混放数量多6可编辑课件原因分析1、备用药品种类多，与医嘱退药不到位（多数为划价员查对不到位）有关，造成药品剩余多。2、摆放乱与未有固定容器，护士整理时随意性大，自由发挥有关。3、医院制度造成，夜间药房未有人员值班送药，为了方便夜间治疗工作而多备不同种类的药品。7可编辑课件原因分析4、有少部分医保病人在出院当天输液时，在此过程中若不想完成输液时，一方面，因已结账剩余药品不能退药；另一方面，因为病人报销比例高，怕麻烦，不愿意等待退药。8可编辑课件原因分析5、医疗习惯，医生随时开具不同种类的药使用，夜间入院病人仍有使用不同种类抗菌素或其他种类药物，为了迎合医疗习惯而准备。9可编辑课件原因分析

检查药品耗时长工作量大不到位

整理药品无固定盒子摆放随意存放药品种类多放置乱不美观使用药品未按有效期先后使用

造成用药安全隐患！10可编辑课件对策探讨头脑风暴我们都在行动11可编辑课件对策探讨各种容器对比与选择方案比较贴标识

优点：醒目，位置相对固定缺点：两种药品之间无间隔，易混在一起。原装盒

优点：药品不易混放。缺点：未做到每种药品配送原装盒、占用面积过多，药柜小无法须做到分类存放。

其他药盒

优点：位置相对固定，成本低。缺点：清洁不易，规格不统一，不美观、易损坏塑料用具：

优点：位置固定，美观、易检查，药品不易混放、盒子清洁容易、耐用不易损坏。缺点：仓库未有，不易取材。12可编辑课件对策探讨容器的选定1.塑料盒子2.塑料储物箱3.塑料水果篮13可编辑课件对策实施一大、中、小共135个共购买5个共购买8个成本645元成本50元成本16元成本共：711元，得到科主任的大力支持，从科主任基金中支出14可编辑课件对策实施一按药品的种类：内用药（高危药品、精神类药品、一般药品）、外用药品合理存放。15可编辑课件使用塑料盒的效果

1、环境整洁美观2、护士取药方便3、有效减少核对时间。16可编辑课件对策实施二按规定落实管理规范护士对中心药房送回药品放置的要求，对每位护士进行强化，药品拆包装时必须放入塑料盒内，有原装盒时可放在指定的地方进行保管。

药品整理及时、正确、分类放置，对药品管理体现了专业、规范。

按本院的规定做好病人的退药工作。17可编辑课件药品管理实施流程药品送回→药品核对→药品分类存放→药品定期检查1、科室所有使用的药物均由中心房药统一配送到科室2、中心药房人员送药到达科室，由主班护士核查数量是否正确（主要查贵重及特殊药物）。3、由主班、护内班按药品种类、有效期顺序正确摆放入盒。4、分管人员每月上、下旬进行药品检查各1次，做好记录，并对不洁药盒进行清洁。18可编辑课件药物管理实施流程

分类存放

定期检查药品送回药品核对19可编辑课件感染科备用药品管理暂行规定为了加强病区药品的管理，按本院药品管理制度落实管理外，为保证患者用药的安全、及时、有效，特制定本科规定如下：1、病区所有基数药品只限于患者使用。2、本病区药品种类包括内用药（精神药品、高危药品以及一般药品）、外用药两大类。3、精神药品按特殊药品管理制度管理专柜存放并加锁。20可编辑课件感染科备用药品管理暂行规定4、高危药品按本院高危药品管理制度进行管理。5、口服药与静脉用药分开入盒放置。6、根据药品储存要求条件（保存温度为2～8℃的药品放入冰箱内；保存温度为20℃以下的药品存放在治疗室的药柜内，同时空调温度调节在20℃以下）正确存放药品。21可编辑课件感染科备用药品管理暂行规定7、备用药品由中心药房送回后按有效期先后顺序进行使用，多余药品入盒存放并摆放整齐有序。8、备用药品由分管人员每月上、下旬进行检查各1次，并做好记录，对于近期内（1个月）过期药品进行明显标识。9、对中心药房送回的所有药品实行入塑料盒或原装盒管理，由护理班、主班的护理人员完成整理。22可编辑课件效果检验

（一）实施对策前

1.常用药品未入盒管理前护士寻找10种药品共耗时间：1分26秒左右。2.分管人员查对全部药品所需时间：3小时30分左右。3.护士取药时的误拿率为：2.31%实施对策后

1.常用药品入盒管理后护士寻找10种药品共耗时间：30秒左右。2.分管人员查对全部药品所需时间：1小时50分左右。3.护士取药时的误拿率为：023可编辑课件效果检验（二）

护士问卷调查（使用塑料用具盛放备用药品）调查项目得分排位1.环境是否整洁美观

4.812.总查对时是否会更加方便易对

4.333.是否符合病区管理总要求：整洁、美观

4.244.是否降低差错的发生率

3.555.是否接受并加予持续开展

4.52注：总分大于15分有效；分值越大，可行性越强21.324可编辑课件改进后成效备用药品摆放整齐有序、美观。环境整治，上班人员心情愉悦减少护士误拿药品机率。减轻分管人员检查药品的负担。消除药品使用的安全隐患。科室备用药品管理规范。25可编辑课件效果对比（一）整改前：液体的摆放整改后：液体的摆放26可编辑课件效果对比（二）整改前：高危药品的存放整改后：高危药品的存放27可编辑课件效果对比（三）整改前：口服药的存放整改后：口服药的存放28可编辑课件效果对比（四）整改前：针剂的存放整改后：针剂的存放29可编辑课件效果对比（五）整改前：外用药的存放整改后：外用药的存放30可编辑课件改进后现状31可编辑课件

总结：有效、方便可持续开展针剂口服药外用药液体32可编辑课件这是我们的团队---团结，友爱！33可编辑课件

结束