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文档简介

部编人教版小学道德与法治六年级上册教学计划一、教学目标本学期的教学目标旨在通过道德与法治课程的学习，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，增强法治意识，培养良好的道德品质。具体目标包括：1.理解道德与法治的基本概念，认识道德与法律的关系。2.学会运用道德规范和法律知识指导自己的行为，增强自我保护意识。3.培养学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社会实践活动。4.提高学生的思辨能力和表达能力，能够就道德与法治问题进行讨论和交流。二、教学内容本学期的教学内容主要围绕《道德与法治》六年级上册的教材进行，具体包括以下几个方面：1.道德与法律的基本概念道德的定义、特征及其重要性法律的定义、特征及其作用道德与法律的关系2.个人与社会个人的权利与义务社会责任与公民意识参与社会活动的重要性3.法律知识基本法律常识保护自己合法权益的方法常见法律问题的解决途径4.道德实践道德行为的标准诚信、友善、尊重等道德品质的培养道德实践活动的开展三、教学方法为确保教学目标的实现，采用多种教学方法，具体包括：1.讲授法通过教师的讲解，帮助学生理解道德与法治的基本概念。2.讨论法组织学生围绕道德与法治问题进行讨论，培养他们的思辨能力。3.案例分析法通过分析真实案例，让学生理解法律的实际应用和道德的现实意义。4.实践活动法组织社会实践活动，让学生在实践中感受道德与法治的重要性。四、教学安排本学期共计18周，每周安排一节道德与法治课，具体教学安排如下：第一周：课程导入介绍道德与法治课程的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。第二周：道德的基本概念讲解道德的定义、特征及其在生活中的作用。第三周：法律的基本概念介绍法律的定义、特征及其在社会中的作用。第四周：道德与法律的关系探讨道德与法律的相互作用及其对个人行为的影响。第五周：个人的权利与义务讲解公民的基本权利与义务，增强学生的法律意识。第六周：社会责任与公民意识讨论社会责任的重要性，培养学生的公民意识。第七周：法律常识介绍基本的法律常识，帮助学生了解法律的基本框架。第八周：保护合法权益的方法教授学生如何保护自己的合法权益，增强自我保护意识。第九周：道德行为的标准讲解道德行为的标准，帮助学生树立正确的道德观。第十周：诚信与友善讨论诚信、友善等道德品质的重要性，培养学生的道德情操。第十一周：道德实践活动组织道德实践活动，让学生在实践中体验道德的力量。第十二周：法律问题的解决途径讲解常见法律问题的解决方法，增强学生的法律思维。第十三周：案例分析通过分析真实案例，帮助学生理解法律的实际应用。第十四周：社会实践活动组织学生参与社会实践，增强他们的社会责任感。第十五周：道德与法治的总结对本学期的学习内容进行总结，帮助学生巩固知识。第十六

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