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文档简介

新部编一年级看图写话图片及范文在小学教育中，语文教学是培养学生语言能力和思维能力的重要环节。尤其是在一年级阶段，学生刚刚接触到书面语言，如何通过看图写话的方式激发他们的想象力和表达能力，成为教师们关注的重点。本文将围绕新部编一年级看图写话的教学实践，结合具体的图片和范文，探讨如何有效开展这一教学活动。一、看图写话的教学目标看图写话的主要目标是帮助学生通过观察图片，进行联想和表达，培养他们的语言组织能力和创造性思维。具体目标包括：1.观察能力的培养：通过观察图片，学生能够发现细节，理解图意。2.语言表达能力的提升：鼓励学生用完整的句子描述图片内容，增强语言表达的流畅性。3.想象力的激发：引导学生根据图片进行联想，创造性地编写故事或情节。4.书写能力的锻炼：通过写作练习，提高学生的书写规范和字词运用能力。二、看图写话的实施步骤在实际教学中，教师可以按照以下步骤进行看图写话的活动：1.选择合适的图片：选择与学生生活经验相关、色彩鲜艳、内容丰富的图片，以吸引学生的注意力。例如，可以选择一幅描绘春天公园的图片，画面中有盛开的花朵、嬉戏的小朋友和飞翔的小鸟。2.引导观察与讨论：在展示图片后，教师可以引导学生进行观察，提问如“你看到了什么？”“图片中有哪些人物和动物？”“他们在做什么？”通过讨论，帮助学生理清思路。3.组织语言表达：鼓励学生用自己的话描述图片内容，可以先从简单的句子开始，逐步引导他们扩展成段落。例如，学生可以先说出“公园里有很多花”，然后再补充“有的小朋友在玩球，有的小朋友在放风筝”。4.进行写作练习：在学生口头表达的基础上，教师可以让学生将他们的描述写下来。可以提供一些句式模板，帮助学生更好地组织语言。5.分享与反馈：完成写作后，教师可以组织学生进行分享，鼓励他们朗读自己的作品，并给予积极的反馈和建议，增强他们的自信心。三、看图写话的范文示例以下是一篇基于春天公园图片的看图写话范文，供学生参考：春天的公园春天来了，公园里开满了五颜六色的花朵。红的、黄的、紫的，像一幅美丽的画。小朋友们在公园里快乐地玩耍，有的在放风筝，有的在踢足球。小鸟在树上欢快地唱歌，仿佛在欢迎春天的到来。我和我的小伙伴们也来到了公园。我们在草地上打滚，享受着温暖的阳光。突然，我看到一只小狗在追逐蝴蝶，它跑得飞快，真可爱！我们都笑了，觉得春天真是一个快乐的季节。公园里还有许多大人，他们在散步、聊天，享受着美好的时光。春风轻轻吹拂，带来了花香和温暖。这个春天的公园，真是一个让人流连忘返的地方。四、教学反思与改进措施在实施看图写话的过程中，教师可以根据实际情况进行反思和改进：1.关注学生个体差异：不同学生的语言表达能力和想象力存在差异，教师应根据学生的实际情况，给予不同的指导和支持。2.丰富图片素材：可以定期更新和丰富图片素材，选择多样化的主题，以激发学生的兴趣和创造力。3.加强写作技巧的指导：在写作过程中，教师可以适时引入一些写作技巧，如使用形容词、动词等，帮助

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