《第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物》（同步训练）初中生物七年级上册

《第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪种生物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用？A.藻类B.动物C.细菌D.真菌2、以下哪种现象不能说明植物进行光合作用？A.叶片变绿B.植物生长C.植物开花D.植物释放氧气3、下列哪种植物不属于藻类植物？A.海带B.蕨类植物C.水草D.蓝藻4、以下哪种现象说明植物可以进行光合作用？A.植物夜间呼吸作用产生的二氧化碳被空气中氧气所代替B.植物在阳光下叶片变绿C.植物吸收土壤中的水分和养分D.植物枯萎后重新生长5、以下哪种植物不属于苔藓植物？A.水苔B.蕨类植物C.裸子植物D.铁线蕨6、下列哪项不是植物进行光合作用的条件？A.光照B.水分C.二氧化碳D.氮气7、下列哪种生物细胞中含有叶绿体，能进行光合作用？A.真菌细胞B.细菌细胞C.动物细胞D.藻类细胞8、光合作用的主要原料是？A.碳酸氢盐和氧气B.二氧化碳和水C.碳酸氢盐和氢气D.氮气和氧气9、下列哪种植物细胞不能进行光合作用？A.草原上的草本植物B.海洋中的海藻C.森林中的树木D.农田里的水稻10、以下哪种生物不能进行光合作用？A.藻类B.植物叶子C.青苔D.萤火虫11、以下哪种植物属于藻类？A.银杏B.松树C.蕨类D.藻类12、以下哪种生物不能进行光合作用？A.苍蝇B.绿色植物C.藻类D.酵母菌二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物属于藻类？A.青菜B.蕨菜C.菜花D.紫菜2、以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是植物在光照条件下将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程B.光合作用是动物在光照条件下将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程C.光合作用发生在植物的细胞质中D.光合作用发生在植物的叶绿体中3、以下哪些生物属于藻类？A.苍耳B.海带C.银杏D.蕨类4、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用只能在阳光充足的环境下进行B.光合作用是将光能转化为化学能的过程C.光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气D.光合作用主要在植物的叶绿体中进行三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：请根据所学知识，解释以下现象并简述其原理。现象：夏日午后，森林里树木的叶子表面会形成一层露水。第二题：题目：请比较藻类植物和苔藓植物在结构和生活习性上的异同点，并简述这些差异对它们生存环境的要求。第三题：一、分析题（本题共2小题，共12分）请根据以下描述，分析藻类和植物的光合作用过程，并说明它们在生态系统中的作用。描述：藻类和植物细胞中都含有叶绿体，是光合作用的主要场所。光合作用的主要原料是二氧化碳和水。光合作用过程中，叶绿体中的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。光合作用释放的氧气是大气中氧气的来源之一。光合作用产生的葡萄糖是植物生长、发育和繁殖的物质基础。请回答以下问题：（1）藻类和植物的光合作用过程中，叶绿体中的叶绿素起到了什么作用？（4分）（2）藻类和植物在生态系统中的作用有哪些？（8分）第四题：观察下列四种植物细胞的结构图，回答以下问题：A图所示的细胞属于哪种植物？B图所示的细胞结构中，哪一部分是进行光合作用的场所？C图所示的细胞与D图所示的细胞相比，它们在结构上有何不同？请简述原因。第五题：以下四种生物中，哪一种生物不能进行光合作用？请选择正确的选项并说明理由。A.蕨类植物B.蕨类植物C.水绵D.蕨类植物《第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪种生物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用？A.藻类B.动物C.细菌D.真菌答案：A解析：藻类属于光合作用的生物，能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。同时，藻类也进行呼吸作用，消耗有机物，释放二氧化碳和水。动物、细菌、真菌都不属于光合作用的生物，主要依靠摄取有机物或分解有机物来获取能量。因此，正确答案为A。2、以下哪种现象不能说明植物进行光合作用？A.叶片变绿B.植物生长C.植物开花D.植物释放氧气答案：C解析：叶片变绿是因为植物体内含有叶绿素，是进行光合作用的重要物质。植物生长和释放氧气都是光合作用的直接结果。而植物开花是植物生长发育过程中的一个阶段，虽然与光合作用有关，但并不能直接说明植物正在进行光合作用。因此，正确答案为C。3、下列哪种植物不属于藻类植物？A.海带B.蕨类植物C.水草D.蓝藻答案：B解析：藻类植物是一类结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用的植物。海带、水草和蓝藻都是藻类植物。而蕨类植物有根、茎、叶的分化，不属于藻类植物。4、以下哪种现象说明植物可以进行光合作用？A.植物夜间呼吸作用产生的二氧化碳被空气中氧气所代替B.植物在阳光下叶片变绿C.植物吸收土壤中的水分和养分D.植物枯萎后重新生长答案：B解析：植物进行光合作用时，会吸收阳光中的能量，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。因此，在阳光下叶片变绿的现象，说明植物正在进行光合作用。其他选项中，A、C、D均与光合作用无直接关系。5、以下哪种植物不属于苔藓植物？A.水苔B.蕨类植物C.裸子植物D.铁线蕨答案：C解析：苔藓植物是一类无根或根非常简单，没有输导组织的植物，它们通常生长在阴湿的环境中。水苔、铁线蕨都属于苔藓植物。蕨类植物和裸子植物都具有较为复杂的根和输导组织，不属于苔藓植物。因此，选项C是正确答案。6、下列哪项不是植物进行光合作用的条件？A.光照B.水分C.二氧化碳D.氮气答案：D解析：植物进行光合作用的条件包括光照、水分和二氧化碳。光照是提供能量的来源，水分和二氧化碳则是光合作用的基本原料。氮气是植物生长所需的重要元素，但它并不是光合作用的条件之一。因此，选项D是正确答案。7、下列哪种生物细胞中含有叶绿体，能进行光合作用？A.真菌细胞B.细菌细胞C.动物细胞D.藻类细胞答案：D解析：藻类细胞含有叶绿体，能够利用阳光进行光合作用，将无机物合成有机物，并释放氧气。而真菌细胞、细菌细胞和动物细胞均不含叶绿体，不能进行光合作用。8、光合作用的主要原料是？A.碳酸氢盐和氧气B.二氧化碳和水C.碳酸氢盐和氢气D.氮气和氧气答案：B解析：光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。因此，光合作用的主要原料是二氧化碳和水。选项A、C和D中的物质均不是光合作用的原料。9、下列哪种植物细胞不能进行光合作用？A.草原上的草本植物B.海洋中的海藻C.森林中的树木D.农田里的水稻答案：D解析：草原上的草本植物、海洋中的海藻和森林中的树木细胞内都含有叶绿体，能够进行光合作用。而农田里的水稻虽然可以进行光合作用，但题目要求选择不能进行光合作用的植物，因此选D。10、以下哪种生物不能进行光合作用？A.藻类B.植物叶子C.青苔D.萤火虫答案：D解析：藻类、植物叶子和青苔细胞内都含有叶绿体，能够进行光合作用。而萤火虫是一种昆虫，其细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，因此选D。11、以下哪种植物属于藻类？A.银杏B.松树C.蕨类D.藻类答案：D解析：银杏和松树属于种子植物，蕨类属于蕨类植物，而藻类是一类无根、茎、叶分化，结构简单的植物。因此，正确答案是D。12、以下哪种生物不能进行光合作用？A.苍蝇B.绿色植物C.藻类D.酵母菌答案：A解析：绿色植物和藻类都含有叶绿体，能进行光合作用。酵母菌虽然属于真菌，但在某些条件下也能进行光合作用。而苍蝇是一种动物，没有叶绿体，不能进行光合作用。因此，正确答案是A。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物属于藻类？A.青菜B.蕨菜C.菜花D.紫菜答案：AD解析：藻类是一类结构简单的植物，它们大多生活在水中，通过光合作用制造有机物。青菜和紫菜都属于藻类，因为它们结构简单，生活在水中，并能进行光合作用。蕨菜属于蕨类植物，结构较复杂，有根、茎、叶的分化。菜花属于被子植物，结构更为复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。因此，正确答案是A和D。2、以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是植物在光照条件下将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程B.光合作用是动物在光照条件下将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程C.光合作用发生在植物的细胞质中D.光合作用发生在植物的叶绿体中答案：AD解析：光合作用是植物、某些细菌和藻类等生物在光照条件下，利用叶绿体中的叶绿素将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。因此，选项A是正确的。选项B错误，因为动物不能进行光合作用。选项C错误，因为光合作用主要发生在叶绿体中，而不是细胞质。选项D正确，因为叶绿体是光合作用的主要场所。因此，正确答案是A和D。3、以下哪些生物属于藻类？A.苍耳B.海带C.银杏D.蕨类答案：B解析：藻类是一类结构简单、无根、茎、叶的分化，生活在水中或湿润的陆地的植物。海带是典型的藻类植物，因此选择B。其他选项中的苍耳属于被子植物，银杏属于裸子植物，蕨类属于蕨类植物，都不属于藻类。4、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用只能在阳光充足的环境下进行B.光合作用是将光能转化为化学能的过程C.光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气D.光合作用主要在植物的叶绿体中进行答案：BCD解析：A选项错误，光合作用虽然需要光照，但在一定范围内，光照强度对光合作用速率的影响是有限的。B选项正确，光合作用确实是将光能转化为化学能的过程。C选项正确，光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气。D选项正确，光合作用主要在植物的叶绿体中进行。因此，选择BCD。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：请根据所学知识，解释以下现象并简述其原理。现象：夏日午后，森林里树木的叶子表面会形成一层露水。答案：夏日午后，森林里树木的叶子表面会形成一层露水，这是由于大气中的水蒸气在接触到较冷的树叶表面时，发生液化现象。具体原因如下：大气中的水蒸气在阳光照射下受热上升，形成云层。云层中的水蒸气遇到冷空气或云层本身较低的温度，会凝结成小水滴，形成云。当云层中的小水滴逐渐增大，重力作用使其从云层中落下，形成雨或露水。夏日午后，由于太阳辐射强烈，地表温度较高，空气上升速度加快，导致空气中的水蒸气含量增加。此时，森林中的树木叶子表面温度较低，当空气中的水蒸气接触到较冷的叶子表面时，发生液化现象，形成露水。解析：本题主要考察学生对大气中的水蒸气在接触到较冷的物体表面时，发生液化现象的理解。通过分析夏日午后森林里树木叶子表面形成露水的过程，可以让学生了解大气中水蒸气的变化和液化现象的产生原理。在解答此类问题时，要关注影响水蒸气液化的因素，如温度、压力等。第二题：题目：请比较藻类植物和苔藓植物在结构和生活习性上的异同点，并简述这些差异对它们生存环境的要求。答案：相同点：都能进行光合作用，是自养生物。都有叶绿体，可以进行光合作用。都具有细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。不同点：藻类植物：结构简单，多为单细胞或群体细胞。无根、茎、叶的分化。生活在水中或湿润的环境中。苔藓植物：结构比藻类植物复杂，有茎、叶的分化，但没有真正的根。叶片多为单层细胞，无输导组织。生活在阴湿的环境中。这些差异对它们生存环境的要求：藻类植物：需要光照充足的环境，以便进行光合作用。适应于水中或湿润的环境，因为它们没有真正的根，不能深入土壤中吸收水分和养分。苔藓植物：需要阴湿的环境，因为它们没有真正的根，不能深入土壤中吸收水分。需要光照，但不宜过强，因为它们没有输导组织，不能有效输送水分和养分。解析：本题旨在考察学生对藻类植物和苔藓植物的基本认识。通过比较两者的结构和生活习性，学生可以了解到藻类植物结构简单，生活在水中或湿润环境中，而苔藓植物结构较复杂，生活在阴湿的环境中。这些差异反映了植物对生存环境的不同适应策略。解答时，应先列举出两者的相同点，再分别说明它们各自的特点和生存环境的要求。第三题：一、分析题（本题共2小题，共12分）请根据以下描述，分析藻类和植物的光合作用过程，并说明它们在生态系统中的作用。描述：藻类和植物细胞中都含有叶绿体，是光合作用的主要场所。光合作用的主要原料是二氧化碳和水。光合作用过程中，叶绿体中的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。光合作用释放的氧气是大气中氧气的来源之一。光合作用产生的葡萄糖是植物生长、发育和繁殖的物质基础。请回答以下问题：（1）藻类和植物的光合作用过程中，叶绿体中的叶绿素起到了什么作用？（4分）（2）藻类和植物在生态系统中的作用有哪些？（8分）答案：（1）叶绿素在光合作用过程中吸收光能，将光能转化为化学能，为植物提供能量。（2）藻类和植物在生态系统中的作用有：①提供氧气：藻类和植物通过光合作用释放氧气，维持大气中的氧气含量，为生物提供氧气。②制造有机物质：藻类和植物通过光合作用将无机物质转化为有机物质，为生物提供食物来