幼儿园大班端午节活动方案（4篇）

幼儿园大班端午节活动方案一、活动目的：1.提高幼儿对中国传统文化的认知与欣赏能力；2.培育幼儿的协作精神与团队合作意识；3.提升幼儿的动手实践能力和创新思维；4.增强幼儿的集体归属感与自尊自信。二、活动筹备：1.确立活动主题：以传统端午节文化为体验核心；2.准备相关物料：粽叶、糯米、甜味馅料（如糖、豆沙）、彩绳、鲜花、竹筷等；3.规划活动场地：整理幼儿园活动区域，设立多个工作站点；4.强化安全措施：确保活动场地与设备的安全性，指定专人负责安全监护。三、活动流程：1.主题介绍：通过图片展示、故事讲解和简短的教学，向幼儿介绍端午节的起源和相关传说，激发他们的学习兴趣和探索欲望；2.粽子制作：设立专门的工作站，教师示范包粽子步骤，引导幼儿动手操作，制作粽子，并提供多种馅料供幼儿选择，以增加活动的趣味性和实践性；3.制作鲜花手环：在另一工作站，指导幼儿使用鲜花和彩绳编织手环，锻炼他们的手眼协调技巧；4.粽叶画创作：提供白纸、彩色画笔和模板，指导幼儿绘制粽叶画，鼓励他们发挥想象力，展现个人创意；5.传统游戏体验：设立游戏区，组织传统游戏活动，如踢毽子、打陀螺、拔河等，以增强团队合作意识和集体荣誉感。四、活动时间安排：1.活动前期准备（____分钟）：布置场地；准备材料和工具；进行活动宣传和说明工作。2.主题讨论（____分钟）：通过图片、故事、卡片等介绍端午节；鼓励幼儿分享对端午节的理解和期待。3.制作粽子（____分钟）：教师示范包粽子；幼儿动手制作，选择馅料；体验品尝粽子。4.制作鲜花手环（____分钟）：教导手环编织技巧；幼儿创作个性化手环；5.绘制粽叶画（____分钟）：提供绘画材料；引导幼儿绘制粽叶图案；鼓励创新和个性化表达。6.传统游戏体验（____分钟）：设置游戏区域，选择适合的游戏项目；组织小组竞赛，鼓励团队合作；介绍游戏背景和规则。五、活动总结：1.活动结束前，组织幼儿进行集体讨论，分享活动体验和感受；2.完成场地清理和收尾工作，确保安全。六、注意事项：1.保障安全：确保活动安全，提前落实安全措施；2.适度安排：根据幼儿年龄和参与情况，合理规划活动时间和内容；3.重视合作：强调团队合作和共同创作，鼓励幼儿互相帮助；4.激发创新：给予幼儿充分的创作空间，鼓励独特想法的表达；5.反馈总结：通过集体讨论和个人分享，了解幼儿的收获，并进行记录和总结。七、活动评估：1.评估幼儿的参与度和积极性；2.评价幼儿完成作品的质量、创新性；3.观察幼儿的团队合作和集体荣誉感的体现；4.评估幼儿对端午节传统文化的理解和接受程度。通过上述活动设计，幼儿将有机会在愉快的环境中参与端午节文化体验，增进对中国传统文化的了解和热爱，同时培养他们的团队协作能力、创新思维、动手能力和自信心。这些活动将为幼儿提供一个富有乐趣的传统文化学习平台，对他们的全面发展和综合素质提升产生积极影响。幼儿园大班端午节活动方案（二）一、活动概述端午节作为中国历史悠久的传统节日，同时也是中华民族宝贵的非物质文化遗产。为了使幼儿更好地理解和感受端午节的文化内涵，我们精心策划了一系列教育活动。二、活动目标1.理解端午节的起源与意义，熟悉其传统习俗和民间风情。2.增强幼儿的团队协作意识，激发他们积极参与活动的热情。3.提升幼儿的实践技能和创新思维，培养对美的感知能力。三、活动内容1.制作粽子活动准备：提供米、糯米、竹叶等材料。活动流程：教师先介绍制作粽子的步骤和安全须知，然后分组分配材料。在教师的指导下，幼儿参与制作，完成后共同品尝劳动成果。2.体验模拟龙舟赛活动准备：装饰好的纸制龙舟。活动流程：教师介绍龙舟赛的背景和传统，幼儿在水池或大桶中轮流进行模拟比赛。比赛时间和次数可根据幼儿的实际情况灵活调整，优秀者可获得小奖品。3.制作艾草香包活动准备：艾草、布料、线等材料。活动流程：教师分发材料并讲解制作步骤，幼儿按照指导制作个人专属的艾草香包，可自由装饰布料。4.文艺表演展示活动准备：教师指导幼儿准备舞蹈、歌曲等表演节目。活动流程：幼儿按照教师的安排进行表演，展示个人才艺，同时欣赏其他小朋友的演出。5.制作五彩线虫书签活动准备：彩纸、线虫等材料。活动流程：教师提供材料并说明制作方法，幼儿动手制作五彩线虫书签，完成后可用于标记喜欢的书籍。四、活动总结活动结束后，幼儿可享用自己制作的粽子和香包，欣赏自己的劳动成果。教师将颁发小奖品，以表彰他们的参与和努力。通过这些活动，幼儿将更深入地理解和体验端午节文化，培养他们对传统节日的热爱和传承意识。活动也有助于展示幼儿的创新才能，增强自信心和团队合作精神。让我们共同欢庆这个富有意义的端午节！幼儿园大班端午节活动方案（三）____年幼儿园大班端午节活动规划一、活动主旨：融合传统与现代，传承文化精髓二、活动目的：1.深入探索端午节的历史渊源与文化底蕴；2.增进幼儿对传统节日的认知与理解；3.培育幼儿的团队协作意识与集体精神；4.提升幼儿的实践操作能力与创新能力；5.激发幼儿对中国传统文化的热爱与兴趣。三、活动筹备：1.深入研究端午节相关知识，准备教学资料与辅助道具；2.筹备活动所需材料，如彩色纸张、剪刀、胶水等；3.准备端午节传统食品，如粽子、艾草等；4.组织教师团队进行活动前沟通，明确职责分工。四、活动内容概览：第一天：1.活动导入：回顾端午节历史，阐述其意义与习俗。2.教师授课：利用PPT或课件，系统介绍端午节的起源与传统习俗。3.手工制作：分组进行，制作彩色纸粽子，体验节日乐趣。4.传统游戏：组织踩高跷、擂鼓骑马等游戏，增进对传统游戏的了解。5.美食品尝：提供粽子与艾草，引导幼儿尝试制作与品尝。第二天：1.屈原故事讲解：阐述屈原生平，揭示端午节与屈原的深厚联系。2.龙舟竞赛：分组进行龙舟比赛，培养团队合作精神与竞技意识。3.龙舟模型制作：利用纸板与彩纸，发挥创意制作龙舟模型。4.艾草包饺子竞赛：分组进行，体验传统习俗与食物制作。5.动画片观赏：播放端午节相关动画片，加深节日印象。第三天：1.五毒故事讲解：讲述端午节与五毒的传说。2.五毒面具制作：利用纸板与彩纸，创作个性化五毒面具。3.五毒抓阄游戏：通过游戏分组，展示创作成果。4.糯米粉供奉五毒制作：参与食物制作，体验传统文化。5.诗歌朗诵：学习端午节相关诗歌，进行朗诵表演。五、活动总结与展示：1.教师总结活动，回顾过程与成果，鼓励持续学习传统文化。2.组织幼儿分享活动心得，促进相互学习与交流。3.展示幼儿作品与活动照片，增强自信心与创造力。4.制作展板，展示于学校走廊或活动室，与家长共享成果。六、活动评估与反馈：1.观察幼儿参与度与表现，评估学习兴趣与实践能力。2.收集幼儿反馈意见，评估活动质量与效果。3.记录幼儿作品与活动表现，形成活动评价报告，为后续活动提供参考。此____字活动规划，旨在为幼儿园大班端午节活动提供全面指导。通过融合传统与现代元素，旨在让幼儿在参与中深入了解端午节文化，培养多方面能力，同时激发对传统文化的热爱。活动后的总结与评估，将有助于不断优化活动方案，提升活动质量。幼儿园大班端午节活动方案（四）一、活动目的1.教育儿童了解端午节的历史和文化传统。2.培育儿童的团队协作技巧和实践能力。3.提高儿童的审美鉴赏力和创新能力。4.激发儿童对体育活动的兴趣。二、活动筹备1.教师需准备端午节相关的故事、歌曲及手工材料。2.准备端午节特色食品和饮品。3.将教学环境和活动场地布置成端午节主题。三、活动安排1.端午节故事讲解在活动开始时，教师将向儿童讲述端午节的起源和传统故事，如屈原的故事和龙舟竞赛，以生动的方式传达端午节的重要意义。2.手工活动a.制作彩色粽子教师分发彩色纸条和线等工具，指导儿童按照步骤制作彩色粽子，可根据儿童的能力选择合适的制作方法。b.制作艾叶蛋提供鸡蛋、艾叶和细绳等材料，教师示范制作过程，并提供指导。儿童将鸡蛋用艾叶包裹，用细绳固定，煮熟后待冷却，然后剥开艾叶，欣赏艾叶蛋的香气和独特纹理。3.欣赏传统音乐和歌曲播放端午节的传统音乐和歌曲，创造节日氛围，同时鼓励儿童跟随音乐节奏进行简单的舞蹈活动。4.竞赛活动a.自制龙舟比赛提供纸杯、牙签和纸片等材料，让儿童制作龙舟，然后在水槽或盆中进行比赛，比较龙舟的速度和稳定性。b.五彩线粽制作比赛评选儿童制作的五彩线粽，设立最佳外观、最具创新和最耐心等奖项。5.端午节美食体验提供粽子、艾叶蛋等传统食品，让