三年级下册语文 期中检测卷

期中检测卷一、读一读，连一连。(6分)救援tóuzhì 缭乱gòngxiàn投掷shùfù 贷款liáoluàn束缚jiùyuán 贡献dàikuǎn二、读拼音，写词语。(10分)1.lùjiǎo()可以做中药材，而且jiàzhí()很高，在整个ōuzhōu()都很有市场，但是一定要有biànrèn()真伪的本事才行。2.春天到了，各种花儿像gǎnjí()似的jùlǒng()过来，zītài()万千。有的bǎozhàng()得马上要pòliè()似的，有的随风wǔdǎo()，美丽极了。三、正确分辨同音字。(6分)tángmìzhōu池()神()欧()()果紧()()围()朝()蜂杭()四、把下列词语补充完整。(8分)()郸()步 ()竽()数()耳()铃 ()人()天自()矛() ()舟()剑()蛇()足 ()弓()影五、按要求完成句子练习。(8分)1.我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)4.他：“真是急死我了!”(填上表示动作、神态的词语)六、按原文填空。(10分)1.迟日江山丽，。2.竹外桃花三两枝，。3.，每逢佳节倍思亲。4.，春来江水绿如蓝。5.绿阴不减来时路，。6.千门万户曈曈日，。7.借问酒家何处有？。8.，野渡无人舟自横。9.“文房四宝”指，“雅人四好”指。七、课内阅读。(14分)“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”…………“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。(4分)(1)陶罐的神态(至少2个)：(2)铁罐的神态(至少2个)：2.选文第4自然段中的省略号表示()。(2分)A.表示引文的省略B.列举的省略C.表示话没说完被打断3.选文主要是通过描写人物的和来表现人物特点的。陶罐的特点是；铁罐的特点是。(4分)4.最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?(4分)八、课外阅读。(13分)一路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”“过去两年中，在你回主人家的路上，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”1.联系上下文，写出下列词语的意思。(4分)完好无损：_____________________________________________________日复一日：_____________________________________________________2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。(2分)A.惭愧自卑B.骄傲自大C.神奇无比(1)完好的水罐()(2)破损的水罐()3.根据短文内容填空。(5分)印度有个，他有两只水罐，一只，另一只。他巧妙地利用的水罐，浇灌路边的，留下了一路花香。4.这篇短文告诉我们()。(2分)A.有能力就显摆，没能力就甘心退后B.世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用九、习作芳草地。(25分)大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300，语句通顺，结构完整，题目自拟。

期中检测卷一、二、1.鹿角价值欧洲辨认2.赶集聚拢姿态饱胀破裂舞蹈三、塘糖唐秘密蜜洲周州四、邯学滥充掩盗杞忧相盾刻求画添杯蛇五、1.删去“爱惜”2.示例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。3.示例：红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。4.示例：拍着大腿，紧锁眉头六、1.春风花草香2.春江水暖鸭先知3.独在异乡为异客4.日出江花红胜火5.添得黄鹂四五声6.总把新桃换旧符7.牧童遥指杏花村8.春潮带雨晚来急9.笔墨纸砚琴棋书画七、1.(1)谦虚、兴奋(2)傲慢、轻蔑、恼怒2.C3.语言神态谦虚、友善、宽容、有礼貌傲慢、自负、蛮不讲理4.铁罐