2024年六年级德育工作计划范例（3篇）

2024年六年级德育工作计划范例德育工作计划系基于学生德育发展规律与实际需求，由学校精心筹划的一系列系统化、结构化的德育措施。以下是____年六年级德育工作计划概要，该计划全面覆盖学生日常生活、学习及社交等多个维度的德育内容。一、深化爱国主义教育：1.安排学生参观革命历史纪念馆、革命烈士陵园等，旨在通过实地体验，引导学生深入了解我国革命历史，培养深厚的爱国情感。2.组织学生观看优秀电影、纪录片，讲述我国革命斗争的英勇事迹，以激发其强烈的爱国热情。3.通过课堂教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步弘扬中华民族精神。二、强化优秀道德品质的培养：1.组织多样化的班级活动，着重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，塑造其坚定的集体主义观念。2.鼓励学生积极参与公益活动，如义务劳动、学雷锋等，以培养其社会责任感和奉献精神。3.引入德育读物、绘本等教育资源，组织阅读活动，以培养学生良好的阅读习惯和道德思考能力。三、提升学生自我管理与自我约束能力：1.安排学生参加军事训练或体育锻炼，以强化其纪律观念和生活自律能力。2.开展班级规章制度的讨论与制定活动，让学生参与其中，增强其自我约束意识。3.引导学生发展个人兴趣和特长，通过自主学习和创造性思维，实现个人学习与生活的有效规划。四、注重学生社交能力的培育：1.组织学生开展团队合作活动，如小组合作游戏、课题研究等，以提升其合作意识和沟通能力。2.倡导同学间互帮互助、宽容理解的交往方式，建立和谐友爱的班集体氛围。3.组织学生参观企事业单位或社区，开展实践活动，以增进其对社会的了解，提高其社会适应能力。五、加强安全教育与网络素养培养：1.开展安全教育讲座，教导学生学会自我保护，提高其应对突发事件的能力。2.组织网络素养培训，提高学生正确使用网络及辨别信息真伪的能力。3.安排学生参加防溺水、防火等安全活动，增强其安全意识和自我保护能力。六、促进学生创新精神与实践能力的提升：1.鼓励学生参与科技创新活动，通过实验探究与科学发现，培养其创造性思维能力。2.组织文学创作、美术设计等活动，引导学生表达个性，展示其创作才华。3.推动学生参加学科竞赛与课外拓展活动，全面提升其综合素质与实践能力。本计划旨在全面培养六年级学生的品德素养与各项能力，为其成长与发展提供全方位的支持与指导。同时，学校将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个和谐、积极、阳光的学习环境。2024年六年级德育工作计划范例（二）一、总体目标：1.确保学生形成良好的道德素质和道德情操，培养其健康的价值观和正确的行为准则。2.促进学生具备有效的人际交往能力和团队合作精神，以建立良好的人际关系和协作能力。3.塑造学生积极进取的心态，培养他们的自信心、毅力和乐观品质。4.加强家庭与学校间的协作，共同推动学生的全面发展和健康成长。二、具体策略：1.实施分层德育活动：（1）针对学生的年龄和个性差异，制定相应的德育活动计划，确保活动的针对性和效果。（2）组织多元化的主题班会，通过故事讲述、小组讨论、观看微型电影等方式，引导学生思考、交流观点，提升其思辨和表达能力。（3）开展各类社会实践活动，如参观博物馆、参与公益活动，培养学生的社会责任感和公德心。（4）支持学生参与社团活动，如演讲社、艺术社，鼓励他们展示特长，增强自信心和自主学习能力。2.优化德育课程设置：（1）制定德育课程教学大纲，明确课程目标和教学内容，结合学科知识和生活实践，设计具有针对性和实践性的教学内容。（2）强调培养学生的思考和实践能力，通过情境模拟、案例分析等教学方法，培养他们分析问题和解决问题的能力。（3）举办德育主题班级活动，增强学生的集体归属感和荣誉感。3.指导学生正确使用网络和数字产品：（1）实施网络素养教育，教授学生正确使用互联网和遵守网络安全规范，通过竞赛和活动提升学生应对网络风险的能力。（2）加强对学生使用数字产品的指导和监督，教育他们正确使用，防止过度依赖和不良习惯。（3）与家长建立有效的沟通机制，共同关注学生在使用网络和数字产品中可能出现的问题，制定合理的家庭使用规则。4.加强家校合作：（1）定期组织家长学校和家委会会议，分享学校的德育工作进展和成果，交流德育经验，增进共识。（2）邀请家长参与德育活动和课堂观察，使他们了解学校的德育教育理念和方法。（3）建立家校互动平台，及时向家长发布德育教育信息和合作活动内容，引导家长与学校共同教育孩子。三、评估与反馈：1.设定德育评估标准，定期评估学生，掌握他们的德育水平和成长状况。2.建立成长记录，记录学生在德育方面的成长轨迹和表现，定期与学生和家长沟通反馈，促进德育进步。3.教师和家长相互评估，定期进行教师对家长满意度的调查，以了解家校合作的成效和改进空间。通过这些措施的执行，我们旨在全面提升学生的德育素养，塑造他们的良好品德和行为规范，为学生的全面发展和健康成长奠定坚实基础。2024年六年级德育工作计划范例（三）一、总体目标本学期，德育工作的核心目标在于精心培育学生，塑造其优良的品德、坚定的价值观念和自律能力，并加强其自信心与团队合作精神，从而培养出具有高度责任感和担当精神的公民。二、具体措施1.班级活动组织（1）实施班级议事会机制：每月定期召开班级议事会，鼓励学生参与学习规划、活动安排等事宜，以增强学生的参与意识和民主素养。（2）策划班级主题活动：每月举办一次主题鲜明的班级活动，如班级文化建设、环境保护实践、志愿服务等，旨在引导学生理解社会责任，并激发其主动参与的意愿。2.校本课程开发（1）德育课程：每周安排一节德育课程，内容涵盖道德故事、价值观教育等，旨在培养学生的道德意识和判断能力。（2）心理健康课程：每周设置一节心理健康课程，传授学生应对压力和情绪管理的方法，以增强其自信心和心理素质。3.社团活动拓展（1）设立兴趣社团：依据学生兴趣，组织成立美术、音乐等多元化社团，以提升学生的艺术素养和团队协作能力。（2）组织主题活动：结合社团特色，开展音乐会、美术展览等主题活动，为学生提供展示才华的平台，并锻炼其表达能力。4.家校合作深化（1）举办家庭教育讲座：邀请专家举办讲座，提升家长对德育工作的理解和参与度。（2）实施家访计划：每月定期家访，了解学生家庭背景，与家长共同关注学生德育与学业成长。5.公益活动推广（1）学校公益活动：鼓励学生参与义卖、捐款等公益活动，培养其公益意识和责任感。（2）社区服务实践：组织学生参与社区清洁、孤寡老人慰问等活动，以增强其社会责任感和团队协作能力。三、工作安排1.制定活动计划：依据德育目标和措施，制定每月活动计划，并在教研组会议中讨论与汇报。2.活动组织实施：负责各项活动的组织、协调与实施，确保活动顺利进行。3.活动评估总结：活动结束后，进行效果评估与总结，及时发现问题并改进。四、工作成效评估通过学生的德育表现、班级与社团活动开展情况、家校合作与公益活动参与度等多维度综合评估德育工作的成效。五、工作保障1.师资培养：加强教师德育理论学习与实践经验积累，提升德育教育能力。2.教育资源：积极寻求