高考语言文字运用专题：现代汉语的四种语法单位

语言文字运用靡不有初鲜克有终周星星周星星《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》指出：语言策略与技能是指基于具体的语言情境，根据不同的对象和目的，进行准确、连贯、得体表达的能力。要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形；掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手段；能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。19．请在文中横线处填入恰当的成语。20．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。2022年新高考全国Ⅱ卷语文真题阅读下面的文字，完成下面小题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。21．文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？22．文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？23．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。六、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤①，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众②。18．请在文中横线处填入恰当的成语。19．文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？2023年高考语文真题（新高考II卷）七、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，③，还可能逐渐升级。对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是（

）A．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？B．生活中谁都需要表达和交流。C．我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。D．我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。19．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？2024年高考语文真题（新高考II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后，①，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人②，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。20．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（

）A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。三年考情回顾年份试卷选材/考点变化对策2023Ⅰ卷记忆力、《骆驼祥子》节选1.高考语文对语法、修辞和逻辑这一知识板块的考查，内容更为具体，范围更为宽泛，题型更为灵活2．创新题型更注意情境性。题目凸显语言在具体环境中的实际运用能力、从生活到语文学习的迁移能力1.学习语文基础知识，忌讳死记硬背名词术语，反对机械性的生搬硬套，讲究具体情境下的活学活用2．将教材知识与备考中的知识、方法等内容结合起来补写填空语病修改叠词语意标点效果语意比较Ⅱ卷腾冲皮影戏、耳朵健康成语填空表达效果词语含义补写填空语病修改2022Ⅰ卷科学家栾恩杰、减肥成语填空变换句式修辞词语含义补写填空Ⅱ卷“天宫课堂”、《呼兰河传》节选成语填空语病修改词语作用表达效果修辞2021Ⅰ卷“闹元宵、学‘四史’”，雪衣藻词语辨析语病修改修辞语句复位补写填空Ⅱ卷太空餐、中国画词语辨析语句复位语病修改补写填空变换句式目录第一讲：词语第二讲：病句第三讲：标点符号第四讲：修辞手法第五讲：赏析句子表达效果第六讲：语言表达得体第七讲：语段续写、变换第八讲：表文转换与图文转换现代汉语语法四种语言单位靡不有初鲜克有终周星星周星星我们人人都会“讲中国话”，为什么还要了解汉语语法知识？语素是什么东西？它和字相比有什么区别？现代汉语的词类有哪些？和古代汉语相比有什么不同？词义就是词义，难道还有什么门道么？为什么有些小时候学过甚至背过的成语/词语意思变了？是那些专家吃饱了没事干闲得慌所以才改来改去的吗？现代汉语词组（结构）有哪些类型？如何理解现代汉语的内部层次和结构？句子有哪些类别？各自有什么特点和门道？初步了解现代汉语四种语法单位一、语素—现代汉语中最小的语法单位，也是最小的音义结合体。1.为什么要了解语素？2.语素的类型及其与“字”的关系？（1）音素文字（2）语素文字语法分析（1）单音节语素（2）多音节语素江、河、林、山、云蝴蝶、蜘蛛、蝙蝠、踌躇、咖啡、巧克力人民

马虎

沙发

拆分词语、句子，需要拆分到语素的地步诬说VS诬篾；边境VS边疆二、词—能独立运用的、有意义的最小语言单位。1.实词与虚词及其各个具体词类现代汉语的词按照词语的性质可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词。副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词（1）实词形容词名词动词数词量词代词例句：

我

喜欢

喝

苦

咖啡。

一

杯

咖啡，两

个

汉堡。（2）虚词拟声词连词副词介词助词叹词我

特别

喜欢

喝咖啡

。啊！我

在大学时

特别喜欢

喝咖啡。你的咖啡太苦了，需要加点糖和奶滴答滴答副词修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等（1）表示程度：非常、十分、最、太、更、极其、格外、分外...（2）表示范围：也、都、全部、总共、统统、又、仅仅、只...（3）表示时间、顺序、频率：首先、其次、已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才...（4）表示肯定、否定：不、非、没、必须、必定、的确、未、别……（5）

表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、（6）表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟……介词

用在名词，代词或名词性质的短语前面，和这些词合起来组成介词结构，以表示所处、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等的词。（1）表示时间，处所：从

自

自从

于

打

到

往

在

当

朝

向（2）表示方式：按照

依照

本着

经过

通过

根据（3）表示目的：为

为了

为着（4）表示原因：因

由于

因为（5）表示对象，内容：对

对于

把

向

跟

给

关于（6）表示排除：除

除了

除去

除非（7）表示被动：被

让

使（8）表示比较：比

和

与

同连词连接词、短语、分句和句子和、跟、同、与、或、而且、或者、只有、不管助词表示结构关系或动态的语法意义的、地、得、着、了、过2.词的概念义与附加义附加义感情色彩褒义词贬义词中性词语体色彩口语书面语形象色彩聪明、伟大、敬爱、保护、团结愚蠢、阴暗、腐败、呆板、叛逆帮手、现象、工作、黑板、策划严谨规范、条理清晰、标准灵活、多样、亲切、简单易懂、生活气息白、珍珠白；金色，金灿灿（生动、形象、特点）表达得体表达效果《背影》中的“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”主谓宾定状补？晶莹的泪水从他的眼睛里流出来3.语法成分我喜欢周星驰主语谓语宾语名词和代词动词和形容词名词和代词我非常喜欢周星驰状语副词/介词短语放在动词和形容词之前地

年幼的我非常喜欢搞笑的周星驰定语形容词的代词和名词之前修饰周星驰搞笑得很形容词和动词之后补充说明补语（

定语）+主语+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）聪明的我在早上快速地关闭了烦人的闹钟补了一觉形容词名词副词/介词动词/形容词形容词名词形容词和动词主干就是主谓宾的地得标定状补定语修饰代和名状语总在形动前补语总在形动后三、词组—词和词按照一定语法规则组合成的语法单位1.五种基本词组（结构）类型1.主谓短语：主语是陈述的对象，谓语对主语加以陈述和说明。如：粮食丰收、阳光灿烂、明天星期三（名词谓语）2.动宾短语（述宾结构）述语在句法上支配宾语，宾语是述语支配和关涉的对象。如：想她、盖被子、接受批评、喜欢清静。3.中补短语：

中心语由动词或形容词充当，补语通常是谓词性成分、介词短语、表示动量的数量组合等。

如：学得好、看了一次、走到天涯海角、高兴极了

4、联合短语：

联合短语的构成成分地位平等，相互之间意义上不能有包含关系。

如：今天和明天、小张和你、讨论并通过、伟大而质朴