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文档简介
第五单元
草原牧歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的能力，激发学生对蒙古民族的了解和民族音乐的热爱，培养学生热爱祖国的情感。(一)审美感知学唱歌曲感受歌曲热情的情感(二)艺术表现能用欢快、热情的声音演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言或者乐器为歌曲伴奏，表现音乐。新知导入同学们你们去过蒙古吗？想象蒙古留给我们怎样的印象？下面通过图片欣赏一下蒙古族民歌
《金杯》新知讲解聆听歌曲判断这首歌曲的情绪、速度是怎样的？情绪:热情地速度：中速、稍快下面边听音乐边律动，思考歌曲演唱的什么内容？《金杯》这是一首具有典型短调的蒙古族酒歌，流传在鄂尔多斯草原的风俗性宴歌，是一首短调歌曲。宴歌是指节日聚会或招待宾客的宴会上演唱的歌曲，通常歌词内容为珍重友谊、尊老爱幼等。这首歌曲由几部分组成？《鸿雁》结构非常简单，是一段体。
歌曲有几个乐句组成呢？歌曲由上下两个乐句构成演唱时保持热情奔放的情绪。学唱一下第一个乐句，跟琴演唱简谱注意附点音符、切分节奏的演唱，请再次演唱填词演唱下面我们一起来学唱一下第二个乐句。跟琴演唱简谱注意附点音符、下滑音的演唱，请再次演唱填词演唱整体演唱跟音频演唱课堂展示下面我们边演唱边做声势动作表演唱歌曲课堂拓展你们知道什么是“一段体”吗？一段体又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。那什么是“长调”什么是“短调”？
长调节奏自由，旋律舒展、辽阔，句尾悠长，一般由两个乐句构成。2005年，联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作”。
短调节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整，多为叙事性歌曲。近代一些宴歌、婚礼歌等也属于短调体栽。下面我们来欣赏一段视频说说你的感
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