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文档简介
真诚沟通共育未来三(二)班家长会了解学生家长及家庭情况交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子帮助家长提高教育孩子的水平阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会家长会的目的认识三年级1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。我们班的情况纪律卫生学习行为规范(班规)班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。纪律饮水问题:要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等;部分同学有不好的卫生习惯。勤洗头发,剪手指甲;学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。卫生家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。作业欠交严重,主动性不够;学习部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育;部分学生爱给同学起外号;午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。行为规范期待家长配合的地方安全工作时间的安排支持孩子的学习认真督促,仔细检查积极配合老师监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。安全工作在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:20到校。下午2:40到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给予关注;时间安排向各位家长提一些建议和要求每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。①保质保量完成练笔作业为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。②接触生活,加强语言表达。③课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。(校报征集优秀作文)关于习作预习大体包括:①正确、流利地熟读课文,至少3遍;②勾画生字词语;表自然段序号。③查字典理解生词的意思;④提出或画出不理解的问题。⑤自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。关于预习①正确、流利有感情地朗读课文;②生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)③用生字组词(一字多词);④摘录文中好词佳句;⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。学习效果把字写工整、清楚,写在格子里面。除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周写三篇篇300字左右的日记或作文。每天做完作业后读20分钟课外书,如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书,平时看书读报,每天坚持摘抄1—5个好词语,1个好句子。作业要求查字典;请教他人;联系上下文理解;查资料(参考书和其它课外书。)理解词语温馨提示倾听孩子的心声,多和孩子交流。鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。关注孩子学习过程,少指责,多帮助。重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。学生成绩优异的原因学习态度端正,勤奋;学习方法比较好;自制力强,善于思考;家长的支持与鼓励后进生存在的问题有个别同学学习习惯较差平常听课容易分心课堂学习效率较低个别作业写不完有的甚至忘记做还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!行业PPT模板http://hangye/真诚沟通共育未来三(二)班家长会三年二班沟通,从心开始班主任:
家长会
俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,没有去想自己该为孩子做些什么。其实家长才是孩子一生的老师。家庭教育的好坏能影响孩子一生的成长质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。前言目录CONTENTS1.上课时间安排2.在校存在问题3.习惯的养成4.给家长的建议5.结束语第一章上课时间安排点击添加标题文字7:30到校开始早读8:30正式上课11:10放学吃午饭13:00上课15:35放学第一章在校存在问题点击添加标题文字1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话,但学习不够专心,爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。3、课间追逐打玩的情况较多,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。5、乱扔纸屑,影响环境卫生,集体荣誉感较差。第二章习惯的养成学习习惯的培养小学阶段,尤其是一年级儿童,除了读写算的基础学习,主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子:每天保证10小时充足睡眠(晚上八点入睡早上六点起床)、玩耍、做功课、看电视要有定时,衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势,注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时,要求孩子坐下认真地看20分钟,再给孩子提提问题,看看孩子听懂了吗,听听孩子的回答,听他是否表达得清楚,口齿是否伶俐。在日常生活中,家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯,这样将有利于他更好地适应学校生活。点击添加标题文字要注意培养孩子良好的学习、生活习惯。作业格式作业格式训练。(书写要清洁、工整)读书姿势读书的姿势:身体坐直,双手握书,眼睛不要离书太远,也不要太近,大概一尺左右。早睡早起回家先按时完成家庭作业,看电视时间不能太长,早睡早起。写字姿势写字的姿势:身体坐直,胸离桌沿一拳,眼睛与书本一尺,手握铅笔下端,离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。点击添加标题文字添加标题添加标题整理书包,每天利用睡前10分钟,根据课表把第二天用的书本准备好,文具盒内至少准备4—6支削好的铅笔(一块干净橡皮、一把格尺),添加标题刚开始入学,小孩子还不懂的保管自己的东西,最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后,再去睡觉,不要等第二天早上再手忙脚乱。现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会,产生依赖思想,这样下去,孩子的自理能力就会很差,就不能适应社会的需要,一旦离开了父母,他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等,做一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。让孩子多一些锻炼个人卫生勤洗头1324勤剪指甲勤刷牙勤换衣服点击添加标题文字
每天和孩子告别时,让孩子学会跟爸爸妈妈说:爸爸,再见,或妈妈再见,你们也要说,宝宝再见。回到家后让孩子学会说:“妈妈,我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如,孩子在学校学习了一天,作为家长,回去问一问:“今天,你又认识了几个好朋友”,不要问:“今天有没有人欺负你?”这样的问题,校园中儿童的地位不像在家庭中那样,孩子不仅要收敛以自我为中心的作风,还要养成助人为乐、关心集体的品德,同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念,而应教育孩子礼貌待人,让孩子尽快地适应新的集体,这对他们学习兴趣、良好性格的培养都是十分有益的。点击添加标题文字要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差,注意力集中时间短,当孩子看书写字时,家长应尽量避免在旁边大声讲话,吸烟,看电视或搓麻将,最好坐在孩子身边和他一起看书,既能起到督促作用,又创造了学习气氛。点击添加标题文字12345给孩子一个安静、文明的学习环境。带孩子到书店,与她一起选购拼音读物。根据孩子的程度,每天指定一定量的阅读任务(一篇短文、一个段落、一首儿歌)要求读得准确流利。倾听孩子述说读书的内容和体会,分享他的快乐。以身作则,言传身教。点击添加标题文字随着学习的深入,孩子会逐渐认识许多新的生字和词语,有强烈的阅读欲望,烦劳各位家长多带孩子进书店,给孩子购买一些有趣的识字读物,即强化学习效果,又养成好的阅读习惯。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜,最好是图文并茂,能吸引孩子的注意力。点击添加标题文字坚持检查孩子进入一年级,每天都会有相应的家庭作业,或者书面或者口头,提醒各位家长一定坚持检查,既帮助孩子养成良好习惯,又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验,作业家长签字检查是一个比较有效的方法,只要你说“你认真做,我等会检查”,就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名,对孩子来说也是一种很大的促动,他会比原先更认真,更仔细地去做,所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。家长签字点击添加标题文字回家作业每天一定会有,但量不会很多,有的是要读的,有的是要写的,一般情况下我会通过校讯通发给各位家长,以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。一是有无完成二是是否正确回家作业每天一定会有,但量不会很多,有的是要读的,有的是要写的,一般情况下我会通过校讯通发给各位家长,以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。点击添加标题文字
这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做。心理学家说过,26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。
这些好习惯是一点一滴养成的,家长不要操之过急。第一周教他做,第二周帮着做,第三周看着做,第四周放手让他自己做。心理学家说过,26天养成好习惯,坚持91天之后就会终身不变。点击添加标题文字过多指责会带给孩子无措
过高期望会带给孩子无望过度保护会带给孩子无能过分溺爱会带给孩子无情过多干涉会带给孩子无奈第三章给家长的建议在家家长怎样做1、少批评,多鼓励,让孩子在自信中成长。
2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯,家长要先以身作则。
3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。
4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。
5、要让孩子学会预习,读生字读句子读文章。6、要帮助孩子走出失败的阴影.点击添加标题文字需要说明的是,教师是人,而不是神。他们面对的是42个孩子,而不是1个孩子,在目前的教育体制下,也承受着很大的压力,在工作中难免也有不足之处。所以,希望各位家长要多理解,多支持,协调好
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