2024高中一年级班主任工作计划例文（32篇）

2024高中一年级班主任工作计划例文（32

篇）

2024高中一年级班主任工作计划例文（通用32篇）

2024高中一年级班主任工作计划例文篇1

一、工作目标

1、德育工作目标：

学生热爱祖国、立志成才；遵守学生守则和高中学生的常规要求,

形成良好的行为规范；初步树立顽强的意志品质，良好的心理素质、

高尚的情操;确立合理的学习程序，养成良好的学习习惯，形成良好

的思维品质，初步形成符合实际的科学学习方法。

2、教学工作目标：

教师爱岗敬业、团结互助，无违反教师职业道德规范的现象出

现，教风优良；学生尊敬教师，积极快乐学习，课堂教学气氛融洽，

学风优良，在学校开展的各种教学评比活动中保持，在—市期末质

量检测中各科平均分名次好于往届，尖子生成绩在全市排名好于中

考时的全市排名。

二、工作思路

根据学校各处室及年级工作计划，狠抓落实、率先垂范，深入

教师、深入学生、深入课堂，准确把握年级动向，及时调整工作思

路和方法。

（一）重点工作：

（1）落实学校各处室布置的教育教学任务。（2）定期召开年级干

部例会，研讨年级工作。（3）年级干部经常进班，了解课堂情况。（4）

组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考试和考后的质量分析。

⑸每周召开一次班主任会了解班级情况，并交流班级管理经验。（6）

落实学校教师业务考核制度，制定年级教师业绩考核方案和文明班

风考核方案。（7）配合教务处搞好教学常规检查，督促常规教学环节

的落实。（8）抓好年级的纪律、卫生等日常工作。

（二）德育工作

1、入学教育，内容为介绍学校的办学思想、学校校纪校规、年

级教育教学目标、班级建设目标，明确高中的任务和要求，提出新

学年的要求。

2、学生军训，在军训中培养学生严格的组织纪律性，锻炼学生

吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神，为初步形成优良班集

体创造条件。

3、定期召开班主任例会，研讨年级学生管理工作，确立年级良

好的学习氛围和纪律规范。

4、每月组织一次主题班会；

5、迈好高中第一步，组织优秀毕业生介绍高中成长经验，引导

学生珍惜高中的黄金时代，确立做人的基本道德和高中成长目标。

讨论确立本班的班规班约，并以书面形式让全班同学熟悉。

6、加强日常行为、文明礼仪教育。建立学生德育量化考核制度,

认真检查常规的落实情况，严格奖惩制度。形成学生"自知、自省、

自纠”的自我管理机制，使规章制度内化为学生的自觉行为。

7、对学生升入高中必然遇到的衔接过渡问题给予适时的指导，

加强学生面对挫折的心理辅导。适当机会可以做一次心理健康讲座,

帮助学生消除不良心理，增强自信心。引导学生培养自己的耐挫能

力，以顽强的意志品质争取优良的学习成绩。

8、培养年级和班级学生干部，培养他们对年级和班级的责任感、

协调能力、领导能力与组织能力。

9、加强住校生管理，开展文明寝室、文明住校生评比活动，定

期召开住校生大会，及时解决学生生活中的困难。

10、召开家长会，向家长汇报高一年级起始阶段各项工作，提

出年级建设目标，向家长提出如何配合学校教育进行家庭教育，形

成合力，共同教育学生，尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程

中表现出的情绪心理的变化，配合学校加强对常规的落实和检查。

11、开展形式多样的课后活动，创造班级和谐的氛围，鼓励班

级积极进取、团结互助，争当先进集体。

（三）教学工作：

教学工作是学校工作的重点、生命线。我们将结合现有学生的

特殊性，做到因材施教，走出一条具有新钢中学特色的教学创新之

路。

1、强化并落实好教学的常规管理

(1)充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实

每周的集体备课制度，加强自备一一集备一一再自备的个性化教学。

(2)以分层次教学为突破口，加强任课教师的合作意识、教研意

识，通过加强对教师教学过程的监控，建立分层次教学考核制度。

虚心听取教学中教师好的设想、意见、改进方法。

(3)严格教学常规检查，杜绝教学不规范现象。评价教学常规工

作的好坏要看是否突出“以学生为主体”。

(4)要求教师及时辅导，耐心回答，认真足量地批改作业，对尖

子生及问题多者要进行面批面改。用教师耐心、爱心、诚心去打动

学生，减少偏科生C

(5)严明考试纪律，把提高准确率和卷面质量当做大事，常抓不

懈。

2、改革教学方法，提高课堂效率。

(1)要求教师逐渐掌握新的课堂教学模式。

(2)改进课堂教学的评价标准，不能只看一堂课展示的成果，只

看学生的收获，还要看学生时间和精力的占用。

(3)备课组结合学科特点拟定教研课题，展开实验和讨论，不定

期地检查教研课题的开展情况，及时评比。以促使高一年级形成一

个“组组有课题，人人搞科研”的良好氛围，使教研、教学有机结

合，促使教师素质提高。

3、实行段考制度，及时了解学生知识掌握的情况，以及通过成

绩分析掌握教学上存在的问题。

4、教学进度、资料配备统一化。为保持进度一致，资源共享,

一律不允许教师私自征订教辅资料。

(四)教师队伍建设

1、搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍

(1)利用各种机会进行以解放思想，更新观念，科研兴校为主体

的集中培训，加强敬业爱岗和职业道德教育。

(2)倡导并加强教师业务理论学习，深入开展以探究为主的教学

教研，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多

种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处。

2、促进新、老教师的真诚合作，以达到相互进步。

通过新老教师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等

各项工作落实到位，不定期检查传帮带的效果。

3、进一步改进评教活动，以促进教师思想的更新和业务提高。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇2

大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的，要真正做好并不容易。我

也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫

的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划

如下：

一、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适

应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够

及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有

序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生

进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是

对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在

班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放

学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表

现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学

期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些

有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、

流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发

挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生

的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最

直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因

而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖

惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中

遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主

动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就

要做到。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将

会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,

就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生

共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体

又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随

时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,

将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，

而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天

定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤&&桌箱勤清，物品勤摆,

两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面即活动安排

九月份：

1.我上学了，我爱学校主题教育。

2.利用教师节进行尊师教育。

3.主题班会&&《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份：

1.爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2.学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

1.冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力。

2.日常行为的养成和评比。

十二月份：

1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。

2.学习习惯的养成和评比。

一月份：

1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2.复习准备期末考试。

3.总结学生操行。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇3

伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又

一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更

成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕

竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都

希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们

理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,

肩负的职责和任务何其艰巨！

思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以

及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的学期工作计划：

一、指导思想：

对于高一（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的

一切计划和任务：

尊重；信任；共情；关注；

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是

“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多

的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力

量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他

们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的

去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊

重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果

是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，

“用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的尊重和信

任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思

考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重

二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，

他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很

多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是

错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老

师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公

交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多

大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时

候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门

上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现

在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，

那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自

我“意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知

道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学

生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成

功的喜悦！和孩子一起分享！

二。奋斗目标:

对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就

是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格,

有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。

前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们

如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲

如一家；

3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我

们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？

他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。

我们的学生也是如比，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起

老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------------好像他们整

天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到

学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的

学生和老师都属于没有“教养”的范围！

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但

是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱

歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默…-…这

样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里

是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌,

或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我

有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你

的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同

学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委

员以及班主任检查c另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦

有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律

有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网"，有那么多

的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从

而学习成绩总也上不去；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是

不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

三。具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置

大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这

样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,

让有些调皮的

学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同

时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓

“一箭三雕”。

2、实施班级常规:

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良

好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，

使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学

生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级妁一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!

所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及

学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到

教育！

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同

学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于

此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情

况以及学校的动态C

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集

体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题，提高能力：

如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，

借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规

律，有效率，有成绩！具体做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，

“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、其他的许多方法见班级常规。

（三）分组协作制：

纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍

各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各

项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动

以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每

2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小

组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月

一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2

人，2个班长；

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写目省。

我相信，只要用心，一切皆有可能

2024高中一年级班主任工作计划例文篇4

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落

实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教

育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，

努力提高教育质量c积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造

温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级

学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯

及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学

校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载

体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生

特点为基础，全体同学都能树立明确的'学习目的，形成良好的学习

风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、

勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适

应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够

及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有

序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生

进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要

有良好的纪律才行c因此，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面C

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面c

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以

得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻

声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面C

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫

生小红旗。

（四）卫生方面C

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

（五）安全教育方面。

“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中

间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，

安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主

任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好

的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织

能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养

对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的

学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。

通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇5

一、常规教育方面

1,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事

会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充

分发挥教室内外的习版的教育作用，采用自理小屋，卫生小天使和

礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习啧。对于学生的书写读的

姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随

时提醒与帮助。班级纪律方面

2充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生

活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日

常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最

佳拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

3,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学

期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些

有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情

感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学

生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于

是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助

于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园

带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课

间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的

方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，

还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生

要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3,路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开

展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进

行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级

汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆,

两操勤做。

2班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇6

春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期继续担任一年级3班

的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵向比

较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期

的目标是争取最大的进步.根据这个目标，以马克思主义思想，以国

家方针为方针，以学校计划为指导特制定乂下计划：

一、班级基本情况

本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人.依据一年

级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性

的安全教育。

二、班级管理主线

在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为

对学生的唯一评价呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在

良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别之处,

全面发展个性教育.每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗？今天

你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了？

我相信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了

整个学期。

三、班级管理要素

（一）管理中适当运用激励机制

上个学期的“比一比，谁的星星多”有一定的成效，但由于个

别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学

期调整了一下方案.把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为

循环，分四个项目进行评比.这四个项目分别是：文明礼仪、环俣卫

生、纪律安全、好人好事.另外依据学校的评比“每周之星”，在班

级里也开设一个“每周之星”的评比，评二匕项目更细化一些，如纪

律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育

星、劳动星。

（二）班级文化的布置

素质教育要求，让小学生感受“美”，有欣赏“美”的能力,于

是尽可能让教室看超来更美。

1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，

这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得

懂.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星情况

及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古

诗我会背”内容。

2、班务栏要及时更新，方便学生了解情况。

3、文化墙主要展示学生的绘画作品，计划是拉绳子用小夹子夹

学生的绘画作品，这样的方式更容易更新学生的作品，还能保护学

生作品不被损坏。

四、具体工作安排

略

2024高中一年级班主任工作计划例文篇7

一、班级基本情况

本班共有一名学生，其中有男生一人，女生一人。学生年龄比较

小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集

体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一

个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、

中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,

形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生

思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋

斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标

的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全

体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形

成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他

们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用板报抓好学习方法

和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导

本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良

好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，

做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，

不断上进。表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督

促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生

在活动中受到教育C

三、具体措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学

生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组

织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学

生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生

的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积

极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲

礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉

感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能

百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学

期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,

各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健

康向上、团结协作的班集体。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇8

一、班级情况分析

本班共有学生30人，其中女生15人，男生15人。本学期重点

是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛

围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，争当文

明班集体。通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学

习有了一定的了解，每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了。

为了使学生能够进一步适应学校的生活,本人将在日常生活中有序的

引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

二、工作重点及目标

1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进

和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。

2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行

为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：每月之

星栏、大记事、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心,

发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美

等方面得到了全面的发展。

3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充

分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各

负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。

4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中

成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、

不断上进。

5、利用晨会、班会，开展集体主义、爱国主义教育、科技教育

等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。

6、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学

习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣,

培养学生刻苦努力学习的态度。

7、继续落实开展各种竞赛活动。如：行为品质、个人卫生、班

级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良

好的班风的形成。

8、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育,

及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

9、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，

形成老师与家长的教育合力。

三、工作措施

1、德育方面

(D充分利用班队课的时间学习《一E常规》，《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么

行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我

将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，进行一日总

结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不够好的学生，及

时进行点拨、指导，加强教育。

(2)合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和

劳动中学会合作，学会生活。

(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,

使学生心中有他人，有集体。

2、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,

我从以下几点入手：

(1)课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

(2)课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪

律乱的法宝。课间学生玩耍的空间很少，我得不断巡视，避免学生

发生意外事故。

3、卫生方面

讲究卫生很重要.既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还

能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤。

(2)班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进

行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、各月份工作安排

二月份

1、报名注册。

2、布置教室，美化环境，出“安全常规教育”的黑板报。

3、期初行为规范的教育。

4、选拔班干部，并召开班干部会议。

三月份

1、开展“学雷锋”活动。（3月8日）。

2、写字比赛，评出“每月之星”。

3、开展“美化我们校园”活动。（3月12日）

4、召开班干部会议。

四月份

1、学生校外实践活动。

2、期中测试反馈学习情况。

3、召开班干部会议。

五月份

1、庆“五一”动手劳动。

2、召开班干部会议。

3、朗诵比赛，评出“每月之星”o

六月份

1、庆祝“六、一”国际儿童节。

2、班务工作总结。

3、评比“三好生”及各类积极分子。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇9

一、班级情况分析

本班有55名学生，其中男生27人,女生28人,外地生16人。

虽然他们经过一年级一个学期的学习、生活，但我班在很多地方都

存在不足。有一部分学生在上课时，能集中注意力。但还有一部分

学生的注意力不能集中，总是在不停地动或者讲话。所以在本学期,

我将继续抓好常规教育的同时，加强培养学生良好的学习习惯、生

活习惯。

本学期，有两个新学生转入，一个男生汪杰，另一个女生吴雁。

汪杰从宁波转来，基础不错，但上课注意力不够集中。吴雁从安徽

传来，没有上过新课，比其他学生慢了一步，我将从课外帮她补习。

二、指导思想

新学期，坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施

组织教育。少先队活动要认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发

展”的要求。安全工作牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持

“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安校园”

为载体，深化安全教育。

三、工作目标

学期目标：

1、认真完成各科的教学任务。

2、积极参加并完成学校、大队部的各项任务。

3、强化培养学生良好的行为习惯、学习习惯。

中期目标：

1、在学习上，培养学生认真听、说、读、写等各项良好的习惯。

2、加强日常行为规范教育，积极建设“安静校园”，“书香校

园”。

四、工作要点

(一)、德育工作：

1、常规教育方面

鉴于我班在日常行为教育方面的不足，仍需要花精力和时间培

养学生良好的行为习惯。

(1)、根据学校的重点工作，本学期在巩固“安静校园”的建

设基础上，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、出操、就餐等常

规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章

制度。将各项工作做细做好：言之安静：安静出操；安静出校；安

静用膳；安静等车C行之文明：讲普通话，不说脏话；尊敬师长，

主动问好；不乱丢果皮纸屑，主动捡垃圾。

(2)、大队活动：

①、“好习惯，我养成”，打造队员道德底线。养成良好的用

膳、卫生、乘车、文明礼貌习惯。

②、抓实传统项目，弘扬民族精神。开展好3月5日学雷锋活

动；三八妇女节活动；3月12日植树节活动；五一国际劳动节活动;

六一儿童节活动。

③、与世博同行，做世博小主人。开展各项关于世博的活动。

2、班级纪律方面

(1)、课堂纪律制定符合本班的班规班纪，并制定相应的奖惩

办法。这样学生既感到有压力，又有动力，而且可以在不知不觉中

遵守纪律。根据学生的心理特点，他们喜欢受到表扬和奖励，据此

我们班采用“笑脸榜”的方式让学生将被动转变为主动。

(2)、课间纪律课间时学生休息放松的时间，也是为下一节课

做准备的时间。因比，我还是不断提醒学生在下课时做好三件事：

下节课的学习用品，喝水，上厕所。然后让学生自由活动，同时提

醒学生要注意的危险活动和场地。

(3)、排队纪律本班好动的孩子多，在排队这方面比较薄弱。

因此将采用榜样学习的方法，选出排队最好的学生，让其他学生以

此为榜样，能适应集体的生活。

3、小干部培养方面

我班有几个孩子的自制力很好，但在管理方面的能力比较薄弱。

我将适时锻炼他们在这方面的能力。同时，将一些日常管理方面的

权利交给他们，例如：每天的卫生检查，选出比较负责的组长。每

天午餐排队，选出在这方面有能力管理的小干部等等。

(二)、智育方面：

1、学科方面：尽力配合各个学科老师的工作，使本班学生能更

好地完成各科的学习任务。同时统筹安排语文、数学等学科的回家

作业，尽量使学生每天作业保持平衡。

2、学困生转换：本班有好几个学生很聪明，但不肯用功，做作

业不管如何催促，都是拖拖拉拉，成绩自然不是很好。我将采用多

种方式根据不同学生的实际情况来帮助学生改善做作业的习惯。

(三)、体、卫、艺方面：

1、体育方面：每天大课间活动30分钟，天晴时做广播操，跳

集体舞，剩余时间让学生练习跳绳或者立定跳远。每周的体育活动

课，也让学生练习跳绳。中午有一个小时左右的休息时间，也可适

当抽取一定时间进行练习。

2、卫生方面：有一个良好的卫生习惯，就会有更好的身体，更

好的学习环境。

(1)、个人卫生：要求衣着整洁，指甲勤剪，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

(2)、饮食卫生：中午在校就餐的学生养成排队等候，先洗手,

再安静用餐的良好用膳习惯。

(3)、班级卫生：每天早，中，晚值日三次清扫，其中中午要

拖地。每人都有自己固定的值日项目，自行负责。设立卫生监督岗,

进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖

励。

3、艺术方面：积极开展“天天练”活动。每天坚持在12：

50一一1：05进行练习。训练学生的“双姿”，养成“一看二写三

比”的练习惯。

五、分月安排

三月：学期开始，感恩先行

寒假活动小结，寒假作品评比展示

制定班队计划

“好习惯，我养成”行规教育之用膳习惯养成

开展“我做21世纪新雷锋”系列活动

庆祝“三八”妇女节三个一活动

迎3。12植树节，建立中队“植物角”

出第一期主题黑板报

四月：革命先烈永不忘，民族精神代代传

“好习惯，我养成”行规教育之卫生习惯养成

“祭扫英烈，高位忠魂”祭扫烈士活动

举行“寻烈士的足迹”年段队会

一年级第二批新队员入队

举行“小风筝迎世博，我为世博添风采”活动

出第二期主题黑板报

五月：与世博同行，做世博小主人

“好习惯，我养成”行规教育之乘车习惯养成

开展“劳动最光荣”主题教育活动

举行“校园世博馆”小制作评比展示活动

出第三期主题黑板报

六月：载歌载舞庆六一，小小少年渐成长

“好习惯，我养成”行规教育之文明礼貌养成

挑战校园吉尼斯活动

出第四期主题黑板报

2024高中一年级班主任工作计划例文篇10

一、班级基本情况：

本班现有学生42人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理

和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼人期

特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出现违

规现象；伙伴之间往往以

二、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践

能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动,

培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我

教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行

集体主义

和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，

形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉

遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，

纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会

做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌

握正确的打扫方法c实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养

学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次班干

部培训），发挥班干部的榜样作用。部分比干部实行轮换制，使每一

位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学

方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对个别学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫

生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心午托学生的生活,

体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，给午托生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健

康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教

育。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电

话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有

孩子就在身边的感觉。

2、通过校讯通的方式密切联系家长。

3、建立班级QQ交流群，方便家长与教师沟通，也方便家长与

家长沟通。

4、通过走访的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的

支持，努力使家校教育形成合力。

（六）教师对自身的要求：

关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进

生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并

加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日

要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好

的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才

及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发

展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、最美

歌声和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新

作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学

生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是

灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他

们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，

细致入微，一定会达到令人满意的效果。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到

开启学生心灵的钥匙。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇11

新的一学期开始了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多

么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面

的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个

方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中

我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班

主任。

一、学生现状分析：

本班共有41名学生，21名女生，20名男生。每个孩子都活泼

可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强,

求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上

课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集

体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律;做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生

学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性,

要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的

精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班

会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行

监督。

三、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,

学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了

解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起耒，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至

多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使

全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们

的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成

员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们

的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴

他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工

作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积

极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极

参与，培养学生的参与意识。

四、班级主题活动安排：

第一周1、提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习《小学

生日常行为规范》和《学校管理条例》。3、抓好学生常规，早日进

入正常秩序。

第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教

育，形成良好行为习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教育,

搞好个人和集体卫生。

第四周1、进行班级绘画比赛。2、继续抓好常规教育。

第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。2、组织词语接龙

比赛。

第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集

体主义精神。

第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读比

赛。

第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。

第九周1、进行计算题比赛。2、培养学生正确的是非观念。

第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教学。2、继续

抓好常规教育。3、期中考试。

第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立

正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、准备节目，欢庆元

旦。

第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周1、写字比赛。2、开展我爱奥运活动。

第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起,

不能因天冷而贪眠C

第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。

第十八周1、继续巩固上周活动内容。2、举行班级庆元旦演出。

第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好

学生评选条件，准备评比。

第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做

好放假前的准备工作。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇12

一、纪律方面

继续沿用上学期的班规班纪，并相对修改并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律，

我们班的宗旨是“说到就要做到"。课间是学生轻松休息的时间也

是事故多发的一段时间，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下

督促，奖惩分明。随时提醒学生要注意的危险活动和场地，注意安

全。为了让学生更好地养成良好的行为习喷，热爱集体，本学期将

在班级开展“路队明星”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，

而且能够进行自主管理，及时监督，及时管理。

二、常规方面

合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的

道理。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充

分利用少先队活动的时间进行安全教育，使学生养成良好的学习和

生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出

“每日之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，加强教育。

增强学生的荣誉感，在每一次的活动中教育学生心中有他人，有集

体，做一个合格的小学生。

三、卫生养成方面

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与

监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行按章奖励，并

在班级内提出表扬。要求学生衣着整洁，做好“三勤”，桌斗勤清,

做好个人范围的卫生，手脸勤洗。

四、学习方面

找个别学生谈心，晓之以理，动之以情。与部分家长联系（包

括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，发动优生进行互帮互助，

采取先学生自愿结对，老师统筹安排的'方法，给每一位后进生找到

自己的帮助人，从而达到互相提高的目的，利用上课时间，进行一

步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性,

更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。对

于后进生，本学期继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的

一些特点如：比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些

等，后进生也经常在无形中受到老师同学的歧视，他们缺乏自信心。

因此后进生转化的工作我一定会持之以恒。这样才能使他们看到希

望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。

五、班干部的培养方面

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学

生成立小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出

有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他

们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，

增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有

经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的

左膀右臂、协助老师做好班级工作。

总之，这学期我会用发展的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,

只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我想就一定能找到开启学生

心灵的钥匙。以上只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作

中，我将不断地加以改进。

2024高中一年级班主任工作计划例文篇13

新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随

着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担

子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充

满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面

的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计

划如下：

一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落

实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教

育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，

努力提高教育质量。进取参加学校和德育处组织的各项活动，创造

温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情景：

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级

学生年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯

及学习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学

校的学习生活，使每一位学生在那里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班团体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载

体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生

特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习

风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、

勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。

四、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适

应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够

及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有

序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生

进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要

有良好的纪律才行c所以，我决定从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能进取发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够

得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻

声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫

生小红旗。

（四）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身

体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，

进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍

中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话,

安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取配合着班主

任的工作。所以，在开学初，我就进取采用激励方法，表扬表现好

的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应本事及组织

本事，选择优秀的，有上进心的，关心团体的学生作为班干部培养

对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的

学习实践中锻炼自我，并培养他们热爱团体、关心他人的良好品质。

经过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级

管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电

话号码，学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长，使家长有

“孩子就在身边”的感觉。

2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期

中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支

持，努力使家校教育构成合力。

七、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才

及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发

展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌