期末检测（试题）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

期末测试一、选择题1．口算“8÷2”要用的口诀是（

）。A．二八十六 B．二九十八 C．二四得八2．把24个平均分成4份，每份()个．A．4B．6C．83．下面的图中，（

）涂色的小方格最多。A． B． C．4．下列算式中，（

）表示8个3相加。A．8＋3 B．8＋8＋8 C．3×85．乐乐用20根同样长的小棒围了4个同样的多边形，他围的是（

）。A．四边形 B．五边形 C．六边形6．从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后，剩下的部分不可能是（

）。A．三角形 B．五边形 C．平行四边形7．62与30的差,再加上16,结果是()。A．16 B．58 C．488．奶奶养了21只黑兔，29只白兔，两种兔子一共有（）只。A．21 B．50 C．409．将一根长12厘米的小木条锯3次，锯下的每段长度都相等。每段长（

）厘米。A．3 B．4 C．5二、填空题10．在括号里填“米”或“厘米”。教室的门大约高2()，讲台大约高90()。11．看算式，写口诀。口诀：口诀：12．拉动一个长方形活动框架，可以把它变成一个()形。13．16名同学们排队，从前往后数，小丽排在第11位，从后往前数，小丽排第()位。14．在（

）里填上“厘米”或“米”。一本字典厚约3()；一匹马高约2()；一棵树高约6()；一把牙刷长约15()15．按大小顺序排列下面各长度．6厘米60厘米1米6米()>()>()>()16．第一个笔筒里放了25支铅笔，第二个笔筒里放了17支铅笔，如果再买来12支铅笔，第一个再放()支，第二个再放()支，两个笔筒里的铅笔同样多。17．好=()，友=()三、判断题18．4×5读作4乘5。()19．66－17＋25是先算加法，再算减法。()20．5个7比6个7少1。()21．小明10秒能跑70千米．

()22．读作2乘6，读作6除2。()四、计算题23．直接写得数。21÷3＝

4×8＝

9×5＝7×6＝

24÷8＝

8×7＝9×6＝

5×7＝

48÷8＝7×7＋7＝

3×3×8＝

9×9－9＝15-7＋9＝

36÷4×7＝

6×3÷9＝24．用竖式计算。36＋15－24＝

80－24－13＝

42＋8＋14＝

41－19＋23＝25．看图列算计算。26．看图列式计算。×＋＝（个）×－＝（个）五、解答题27．二年级展览作业本，每组7本，有5个组．一共展览了多少本作业本?把这些作业本每5本摆成一行，能摆几行?28．一支蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这支蜡笔原来长多少厘米？29．（1）老师买一个计数器都用5元一张的人民币来付，要付多少张？（2）妈妈带的钱正好够买3个文具盒，妈妈带了多少元？（3）如果用这些钱买魔方，正好可以买4个，每个魔方多少钱？30．做8根这样的跳绳，需要多少米绳子？31．18元可以买3套。（1）每套三角板多少钱？

（）（2）玲玲想买4套三角板需要多少钱？（）32．小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。（1）小华这一天一共拾了多少个鸡蛋？（2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？33．下面是一幅风景画，请你量一量，填一填，画一画。（1）画一条比风景画的长边短2厘米的线段。（2）画一条比风景画的短边长1厘米的线段。34．一捆电线长60米，第一次用去10米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？35．妈妈买了5千克苹果，每千克苹果8元，一共用去多少元？如果妈妈付给营业员50元，应找回多少元？参考答案：题号123456789答案CBCCBCCBA1．C【解析】略2．B【详解】略3．C【分析】分别数一数，涂色的小方格各有几个，然后比较大小，再选择正确的答案。【详解】A．，有18个涂色的小方格；B．，有16个涂色的小方格；C．，有20个涂色的小方格。20＞18＞16故答案为：C【点睛】此题主要考查的是数20以内的数及比较大小，要熟练掌握。4．C【解析】略5．B【解析】略6．C【详解】略7．C【解析】略8．B【详解】略9．A【解析】略10．米/m厘米/cm【分析】要表示一般的门的高度时，一般都是用米做单位；如：教室的门大约高2米。要表示讲台的高度时，一般都是用厘米或分米做单位；如：讲台大约高90厘米。【详解】由题意分析得：教室的门大约高2米，讲台大约高90厘米。【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来完成。11．四八三十二七八五十六【分析】根据题意可知：背诵8的乘法口诀即可解答，分别用到的口诀就是：四八三十二、七八五十六。【详解】由分析可得：口诀：四八三十二口诀：七八五十六12．平行四边【分析】平行四边形的性质是两组对边分别平行且相等，而长方形也是两组对边分别平行且相等，且4个角都是直角。长方形活动框架的过程由于长方形具有不稳定性，用手拉它的一组相对的角，虽然该图形的形状有了变化，但这个框的长和宽都没有变化，即两条对边相等，所以这个框变成平行四边形。【详解】拉动一个长方形活动框架，可以把它变成一个平行四边行。13．6【解析】略14．厘米米米厘米【解析】略15．6米1米60厘米6厘米【详解】略16．210【分析】根据题意，先用减法计算出第一个笔筒比第二个笔筒里多几支铅笔。再买来12支铅笔，要让两个笔筒里铅笔同样多，则先把第二个笔筒里少的数量先补上，计算出此时还剩几支铅笔，再将剩下的数量平均分成两份，每个笔筒里放一份就同样多。【详解】第一个笔筒比第二个笔筒多的数量：25－17＝8（支）；从12支里先补给第二个笔筒里8支，还剩下12－8＝4（支）；4÷2＝2（支）则第一个笔筒放2支，第二个笔筒一共放了8＋2＝10（支）。第一个笔筒里放了25支铅笔，第二个笔筒里放了17支铅笔，如果再买来12支铅笔，第一个再放2支，第二个再放10支，两个笔筒里的铅笔同样多。17．89【解析】略18．√【解析】略19．×【解析】略20．×【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。求一个数比另一个数少多少，用减法列式计算。【详解】6×7＝425×7＝3542－35＝7即，5个7比6个7少7。故答案为：×21．错误【详解】略22．×【分析】两个数相乘，从左往左读，是几就读作几，“×”读作“乘”；两个数相除，从左往左读，是几就读作几，“÷”读作“除以”；据此解决。【详解】由题意分析得：6×2读作2乘6，6÷2读作6除以2。原读法错误。故答案为：×23．7；32；4542；3；5654；35；656；72；7217；63；2【解析】略24．27；4364；45（竖式略）【解析】略25．5×2＋3＝13（个）【分析】一组心形有5个，先用乘法求出2组这样的心形有几个，然后再加上3个；据此列式计算。【详解】由题意分析得：5×2＋3＝10＋3＝13（个）26．2×8＋5＝213×8－3＝21【分析】从图上可得：前面两个图形，每个有8个小正方体，最后一个有5个小正方体，要求一共有多少个小正方体，根据乘法的意义，先算出前面两个图形有多少个小正方体，再加上最后一个的5个小正方体即可得出答案。或者把3个图形都看成每个是8个小正方体，先算出3个一共有多少个小正方体，再减去多出来的3个，即可得出答案。【详解】2×8＋5＝21（个）3×8－3＝21（个）27．35本；

7行．【详解】略28．2＋8＝10（厘米）【详解】略29．（1）35÷5＝7（张）（2）3×8＝24（元）（3）24÷4＝6（元）【解析】略30．32米【分析】一根跳绳长4米，做8根这样的跳绳需要多少米，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算。【详解】4×8＝32（米）答：需要32米绳子。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。31．（1）18÷3＝6（元）（2）6×4＝24（元）【解析】略32．（1）53个；（2）16个【分析】（1）用小华上午拾的鸡蛋数量加上下午拾的鸡蛋数量即可解答；（2）用拾鸡蛋的总数减去拾鸭蛋的总数，即可得知拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个。【详解】（1）28＋25＝53（个）答：小华这一天一共拾了53个鸡蛋。（2）53－37＝16（个）答：拾的鸡蛋比鸭蛋多16个。【点睛】熟练掌握100以内加减法计算是解题的关键。33．5；4（1）（2）【解析】