学院教学管理工作规程

学院教学管理工作规程第一章总则第一条教学管理工作是高等学校管理的重要工作。加强教学管理是培养德、智、体全面发展人才的需要，是完成高等学校基本任务、提高教育教学质量的重要保证。为了进一步促进教学管理工作的规范化，稳定教学秩序，提高教学质量，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本规程。第二章教学文件与资料第二条教学计划教学计划是按照党和国家的教育方针，根据各专业的培养目标和要求、学制年限和专业方向、知识、能力和素质结构以及各门课程的知识联系，根据国家教育部有关教学计划的编制原则，结合我校的实际情况，对教学活动进行的全面安排。它具体规定了各专业的学制年限、学时分配、课程设置，以及必修课、公共选修课等各门课程的讲课、实验、实习、劳动等教学环节的进程顺序，是具体组织教学的基本依据，必须认真贯彻执行。教学计划一般在教务处组织下，由系部论证、制定教学计划方案并报教务处，经教学指导委员会审定，主管校长批准后下发执行。教学计划必须保持相对稳定。如需变动，应由系部提出书面申请，报教务处审批；变动较大时(如增减、变更课程和实习、实践专周等)需经教学指导委员会审核通过并报主管校长批准。第三条教学大纲教学大纲是课程教学的基本依据。教学大纲应根据专业教学计划要求，规定本门课程学习的基本内容、与课程内容有密切联系的实践活动项目及所需时间，明确教学内容的重点和难点，确定学生学习的具体要求。有教学实习的课程，还应规定实习的基本项目和实习教学大纲。教学大纲的制订，应以我校培养方案的要求为依据，部分课程可参考教育部组织编写的教学大纲并结合我校实际修订。大纲草案由教研室组织人员编制，由系部学术委员会审定，经学校批准后实施。变动大纲内容，必须由系部审核，报学校批准。任课教师必须认真学习、理解和把握课程的教学大纲，并据此拟定授课计划和教案。第四条教学工作历学校教学工作历(简称校历)是根据培养方案编制的教学活动及节日假期日程安排表。校历由教务处负责按学期编制并于前一学期期末下达。各系部和全体教学人员必须按照校历做好下一学期教学的准备工作。校历一经确定，无特殊原因不得变动，若必须变动应由各系部以书面形式提出变动原因和方案，并于实施前三周报教务处审核并报主管校长批准。第五条课程安排表课程安排表是根据培养方案及教学工作历，以课程门类和教学时数为依据编定的学期教学程序安排表。每学期的课程表由教务处组织统一编排，并于开学前公布。课程表编排要周密、科学、合理。课程表确定后要保持稳定，一般不得变动。系部因故变更课程表，应报教务处批准，并将变动结果报教务处备案。变动结果由系部负责通知到任课教师。任何个人不得擅自私下串换课时，任课教师因病因事需调课、停课和调换教师时，要按学校《关于教师调课、临时停课和补课的规定》办理手续。第六条教学资料教学资料包括：教学与教学管理工作的文件、规章制度；教学组织机构材料；学科建设、专业设置与调整及实验室建设的文件、资料或通知；单位、教研室活动记录；各门课程的学期授课计划、教师任课安排汇总表、教材征订单；学生期末考试(考查)与补考的试题、试卷、题库、成绩单、考核结果分析、教师教学工作总结；学生的实习、设计报告(论文、图纸等)；实验室工作日志等及其它可能对今后教学工作有参考或指导意义的各种材料。各单位应按照学校有关档案、资料管理的规定对教学资料进行分类保存。第三章教学运行管理第七条日常教学管理（一）每学期开始上课前，教务处应会同学工部、后勤管理处、基础实验部等有关部门检查教室情况，发现问题及时解决，保证教学工作的正常进行。（二）教学运行部门根据教学计划制订并严格执行校历、课程表，对教学进度和课表变更的审批要严格控制，以保证全校教学秩序的稳定。（三）任课教师应根据教学大纲安排教学内容，拟定学期授课计划，于每学期开学时报单位主管领导批准后执行，并及时报教务处备案。（四）每学期开学后第四至五周，教务处将向学校各有关部门公布上一学期教学基本情况统计结果。（五）每年五月份由招生办公室根据上级教育主管部门批准的招生计划以学校文件形式发布学校当年新生录取的详细计划，各有关部门应做好各项准备工作，保证新生顺利入学和新生教学工作的顺利展开。（六）各系部应在每学期第十一周至第十三周将下一学期教师任课安排报教务处。（七）每学期第十二至十三周，教务处和各系(部、室)协商确定监考人员名单。（八）每学期末，各系部应认真组织全体教师完成期末期末考试任务，严格执行学校《关于考试工作的规定（试行）》。（九）考试课程的补考在下一学期开学第一周内进行，届时任课教师应到考场明晰试卷。考查课程的补考在下一学期开学后两周内进行，由任课教师自行安排，不能在此时间内安排的需经本单位和教务处同意后另行安排。所有补考均应在考试结束后二日内上报补考成绩到系部和教务处。（十）学生毕业前补考安排在五月中旬进行，具体考试安排由教务处负责，并于补考前四周通知原任课教师提交补考试卷。相关教师和各单位要积极配合。（十一）对于校外实习，各系部应在实习开始前至少两周落实指导教师、实习地点及具体安排，并报教务处。（十二）毕业班毕业设计开始后两周内，各系部应将学生的毕业设计(论文)题目及指导教师清单报教务处。毕业答辩开始前一周，各系部应将毕业答辩委员会组成名单及答辩具体安排通知教务处。（十三）各系部要依照《xx学院教材选用管理办法（试行）》、《xx学院图书教材采购供应管理办法》认真组织教材征订工作。第八条各系部要认真执行既定的教学运行程序，不得随意变更。如确需调整须按照教学管理规程的有关规定办理。第四章教学管理机构与职责第九条教务处教学管理职责教务处是管理全校教学工作的职能机构，在教学过程中起组织、协调、指挥、监督作用，是学校教学工作的指挥调度中心。其主要职责是：（一）根据上级教学行政部门有关教学及其改革的文件和指示，结合学校实际情况，拟定教学工作计划和各项教学及其管理方面的规章制度；（二）组织各系部制定(修订)和实施各专业教学计划、课程教学大纲和实习大纲；（三）负责学校日常教学全过程的管理；（四）负责组织学校的教学质量管理，教学工作评价，优质课程建设以及评选优秀教学、教研成果，优秀教材、教学系列评优等教学评优工作；（五）负责教学研究工作的组织，负责教师岗位练兵活动的组织；（六）负责学校新增或改造专业论证与上报工作的组织与管理工作，负责学生实验、实习的管理；（七）负责招生计划的拟定和实施；（八）负责教材征订、教材编审的组织管理；（九）负责组织安排大型考试；（十）负责接收非学历教育的进修生；（十一）负责整理和上报教学档案，负责管理教师业务档案；（十二）负责学校安排的和教学有关的其它工作。第十条系部管理职责各系部是实施教学组织管理的单位。在教学管理上，接受主管教学校长的领导和教务处的指导监督。其主要职责是：（一）根据学校发展规划和管理工作目标，确定本系部发展规模、专业设置、学科建设规划；（二）组织拟定本系部所有专业的教学计划和课程教学大纲及实习大纲，经审批后组织实施；（三）根据专业调整和人才需求，确定专业培养目标和规格，调整教学计划，申报新设专业等工作；（四）做好本系部教师和实验技术人员的培养、考核、使用等工作，采取措施保持教学队伍的稳定和教师的积极性；（五）布置落实教学任务，负责外聘教师的管理、开课教师的资格审定工作；（六）教材选用和编写的管理和指导，主持本系部教材编写计划的申报立项；（七）组织落实教学实验实习、生产实习、毕业实习和毕业设计(论文)等教学任务，做好实习的考察选点和实习基地建设工作；（八）对教研室和实验室的领导，开展教学研究活动，探索课程体系、课程结构、教学内容、教学方法和教学手段的改革；（九）建立本系部教学研究和教学检查制度，加强教学检查，深入班级听课，定期召开任课教师会、学生座谈会，了解和掌握教学信息和动态，及时解决教学中出现的问题；（十）加强对学生教育管理，负责本系部学生的日常教学活动安排与组织；（十一）安排使用好学校下达的教学业务费；（十二）完成学校下达的与本系部有关的教学、科研等任务。第十一条教研室教学管理职责教研室是按照专业或按学科设置的教师集体，是学校教学工作的执行机构，是教学管理的最基本环节。明确教研室职责，抓好教研室工作，是保证教学正常运行和提高教学质量的关键。教研室主要教学管理职责为：（一）根据学校及系部工作安排，组织制定专业发展规划和各专业的教学计划，拟定和实施各门课程的教学大纲；（二）承担教学任务，认真选派任课教师；（三）执行教学工作规范，抓好本教研室所开设课程的讲授、辅导、实验、习题课、课堂讨论、课程设计、毕业设计、作业批改、考试等各教学环节，负责教师的试讲、听课，检查教师的教案、教学日志等教