2024年广西职业院校技能大赛高职组《研学旅行》赛项规程

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程

赛项序号：136

赛项组别：高职组

赛项名称：研学旅行

专业大类：旅游

一、竞赛目的

通过本项目竞赛，使高职学生能熟练掌握开发2天1晚

的研学旅行方案、学生研学手册和安全、有序地围绕不同学

情开展课程实施，促进研学旅行管理与服务（含方向）专业

建设与教学改革；推进高职学校与相关企业的合作，更好地

实现工学结合的人才培养模式，为研学旅行行业培养高素质

的技能型人才。

二、竞赛内容

在规定时间内完成研学旅行理论知识考核、研学活动课

程设计、研学活动课程教学展示3个模块。

竞赛内容包括3个模块。第一模块为研学旅行理论知识

考核，第二模块为研学活动课程设计（含研学旅行方案设计

和研学手册模块设计），第三模块为研学活动课程教学展示。

所有模块作为独立环节在相应的比赛场地完成。各模块分值

所占比例如下：

表1成绩权重

序号竞赛内容权重

1研学旅行理论知识考核15%

2研学活动课程设计50%

3研学活动课程教学展示35%

总计100%

表2赛项模块、比赛时长及分值配比

比赛时长（分

模块竞赛内容钟）分值（分）

模块一

研学旅行理论知识测试研学旅行理论知识考核6015

研学旅行方案设计35

模块二150

研学活动课程设计学生研学手册模块设计15

比赛时长（分

模块竞赛内容钟）分值（分）

模块三

研学活动课程实施研学活动课程教学展示835

本次大赛以现场比赛开展。现场比赛包含研学旅行理论

知识考核、研学活动课程设计、学生研学手册模块设计、研

学活动课程教学展示四个环节。研学旅行理论知识考核环节

成绩满分15分，占比赛总分比例15%；研学活动课程设计满

分35分，占比赛总分比例35%；学生研学手册模块设计满分

15分，占比赛总分比例15%；研学活动课程实施过程展示满

分35分，占比赛总分比例35%。

(一)比赛内容与范例。

模块一研学旅行理论知识考核

本环节每个代表队派全部选手参加，取所有选手的平均

分记入比赛成绩，考试时间为60分钟。

本赛项公开竞赛题库，于2024年2月8日前在相关网

络信息发布平台上公布。题库量共1000题。考题90%来自题

库，10%为拓展题（不在公布范围）。

题型与分值占比情况：判断题30道，每道0.5分，占比

15分；单选题40道，每道1分，占比40分；多选题30道，

每道1.5分，占比45分，单选题、判断题、多选题题目总量

100道，总分100分。

题例如下：

（1）判断题（判断为对的请选√，判断为错的请选×）

研学实践教育基地主要指具有承担一定规模中小学生

研学实践教育的活动组织、课程和线路研发、集中接待、协

调服务等功能，能够为广大中小学生开展研学实践活动提供

集中食宿和交通等服务的单位。()

答案：√

（2）单选题（请选择一个正确答案）

以下哪类活动属于中小学生研学旅行？()

A.滑雪冬令营B.英语兴趣小

组活

C.3月第2周周一至五去赣州研学D.春游

答案：C

（3）多选题（请选择2～5个正确选项，多选、少选或

错选均不得分）

研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教

育教学的重要内容，研学旅行课程需与（）融合实施。

A.国家课程B.校本课程C.地方课程

D.学科课程E.综合实践课程

答案：ABCDE

模块二研学活动课程设计环节

本赛项将公开广西涉及自然、地理、科技、人文、历史、

体验共12个资源点位，于2024年2月8日前在相关网络信

息发布平台上公布。本模块由代表队全员参加，比赛时间为

150分钟。由裁判员在研学旅行赛事设计平台上进行打分，

去掉一个最高分和一个最低分，取其他五名裁判的平均分为

参赛队最终成绩。

1）研学旅行方案设计

基于抽中的资源点位和情景要求，在规定的时间内，围

绕生成的主题，按照提供的框架，对照评分标准，选择合适

的形式，组织合适的内容，完成2天1晚研学活动课程设计。

题例如下：

【情景描述】

南宁市某学校预计于秋季学期前段(9-10月)针对本校

小学高年级在红军长征湘江战役纪念园开展研学活动，目前

正在广泛征集课程方案。

在与校方就课程方案问题讨论时，校方提出了以下几点

要求：

（1）考虑研学活动质量，每批次参与学生定为2个班级

即80人，研学时长2天(在外住宿)。

（2）研学主题要求为科技类，必须要去航天科技馆，尽

可能结合学生教材内容，目前本校使用人教版教材。

（3）本校为航空特色校，希望结合已有无人机教具在活

动课程中有所体现。

（4）校方希望研学成果中有可以被带回展示的内容。

（5）校方可以接受合理增加教具的建议。

任务要求

您作为课程设计部门成员之一，现要求六年级(4~8年级)

一批次学生，结合抽中的教具、情景和主题内容，按指定框

架，拟订可以实现的2天1晚研学旅行方案设计。

研学主题

研学目标

研学的重点和难点

安全隐患和防范方法

授课对象及师生比

学生费用元/人

包含

费用明细

不包含

日期时间段地点课程安排内容学时/分钟涉及学科

第1天

活动流程

第2天

评价标准合格较好优秀

评价表

拓展延伸

2）学生研学手册模块设计

对照上述研学旅行方案设计内容环节，基于研学目标，

按照提供的框架，对照评分标准，设计对应的开放性、高阶

问题和挑战性任务，完成学生研学手册模块设计。

题例如下：

对照上述研学活动课程设计内容环节，基于研学目标，

按照提供的研学手册框架，对照评分标准，设计对应的开放

性、高阶问题和挑战性任务，完成学生研学手册模块设计，

填写的研学问题/任务不少于5个（含吃住行至少1项），应

含晚上安排。

模块三研学活动课程实施展示

结合之前设计的研学活动课程、设定一个情景，在规定

时间内，围绕选择的资源点位、主题课程，对照评分标准，

选择合适的形式，组织合适的内容面向中小学生进行教学。

本环节由每个代表队全员参加，面向中小学生进行教学，

进行现场实施环节展示，取代表队得分计入比赛成绩，教学

展示时间为8分钟。

题例如下：

（1）确定活动开展的城市、地点、季节(春/夏/秋/冬)、

受众(小学高龄段/初中/高中)。

（2）用8分钟，对照评价标准，围绕融入情景、明确目

标、实施内容、反思评价、拓展延伸等教学实施方式，其中

要包含体验环节展示，即参赛队伍需要现场动手制作课程里

面的手工、实验或其他体验环节。

三、竞赛时间

本赛项比赛时间为720分钟，组与组之间间隔2分钟。

在竞赛前0.5小时，选手进行抽签，确定技能竞赛的工位号。

详见表3。（参考样表）

表3竞赛时间安排表（以正式公布的赛项指南为准）

时间安排

项目日期场次竞赛地点

检录时间竞赛时间

报到3月8日领队、选手预备会前提交

第1场10:0010:30-11:30

3月9日

技能比赛第2场14:3015:00-17:30广西国际商务

职业技术学院

第3场8:008:30-11:30（南宁市武鸣

区发展大道

3月10日第4场13:0013:00-17:30109号）

比赛总结17:30-18:30

四、竞赛试题

本赛项设理论考试，对操作技能进行综合考核，技能竞

赛题为公开试题，见本赛项规程的竞赛内容。

五、竞赛规则

（一）参赛资格。

参见2024年广西职业院校技能大赛高职组《研学旅行》

赛项实施方案。

（二）遵循准则。

1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。

2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、

调整。

3.参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参

加比赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟

后，选手方可离开赛场。

4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，

需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时

间计算在比赛时间内。

5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何

理由拖延比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记

录表》上签名确认，方可离开赛场。

六、竞赛环境

（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医

疗服务站。

（二）比赛场地可容纳60个组队同时比赛，且满足赛项

比赛所需的设备设施。

（三）比赛场地开放，可按要求观摩参赛选手比赛，非

参赛队伍成员观摩需经执委会审批同意方可，保证公开、透

明。

（四）赛场有志愿服务人员、配备医护人员、医疗室，

同时有治安人员维护比赛现场秩序与卫生。

七、技术规范

《研学旅行》赛项是以教育部颁布的职业学校相关专业

教学指导方案和研学旅行行业职业规范《研学旅行服务规范》

《导游服务规范》《研学旅行策划与管理（EEPM）职业技能等

级标准（2022年2.0版）》《关于推进中小学生研学旅行的意

见》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《中小学德育工作

指南》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定

的技能要求为标准。

八、技术平台

大赛用的设备：研学旅行理论知识考核系统、研学活动

课程设计、研学活动课程教学展、双机位直播、多媒体等。

大赛所用专用工具达到国赛标准。赛项设备及工具清单见表

4。

表4《研学旅行》赛项设备及工具清单

序号名称规格数量备注

网络网络标准:802.11g、802.11b，数据传输

1基站率:108、54、48、36、24、18、12、1，1

序号名称规格数量备注

网络接口:1个自适应LAN10/100M，频率

范围:2.4GHZ-5GHz，调制方

式:802.11b11MDSSS:DBPSK、DQPSK

安全性能:64/128/152位WEP及WPA、

WPA2，工作电压:48VDC

最低要求：CPU：i35代内存：8G

操作系统:Win10浏览器：系统自带Edge

或者Chrome最新版本屏幕分辨

台式率:1366X768或以上(宽屏

2电脑16:9)1440x900或以上(宽屏16:10)屏187

幕分辨率:1366X768或以上(宽屏

16:9):1440x900或以上(宽屏16:10)网

卡:千兆上网带宽:10M或以上(稳定)

笔记

4本电可上网、不卡顿11

脑

可移动、可上网，支持笔记本电脑远程

5电视控制4

多媒

体电可移动、可上网，支持笔记本电脑远程

6子大控制1

屏

直播

7系统支持双机位直播设备1

1）有题库，可按照提供的模板快速把考

题导入题库，可设置题库合集；

2）可组卷，可更具不类型问题批量设置

分数；

3）能自动判卷，参赛选手交卷后即可出

研学成绩；

旅行4）防作弊，比赛过程中所有选手的的试

理论题顺序均不相同，可根据要求设置浏览

8知识器或客户端答题（客户端答题屏幕不能1

考核切换）；

系统5）可实现最终成绩按照设置的百分比进

行换算；

6）答题记录实时保存，即使中途机器崩

溃，选手换机可无缝衔接，不影响比赛；

7）可自动交卷，时间结束系统自动强制

交卷。

1）系统自动抽题，并从每个团队任意

抽取选手分别设计研学旅行方案与学生

研学手册模块；

2）进行研学旅行方案设计的选手先行

研学上机作答，当前模块比赛结束后然后进

活动行学生研学手册模块设计的选手上机

9课程继续作答；1

设计3）学生研学手册模块设计的流程方案

系统载入自同团队的研学旅行方案的流程；

4）比赛期间选手作答记录实时保存至

服务器；

5）时间结束系统强制交卷。

研学1）系统自动抽题；

10活动2）小组全队员上台进行研学活动课程1

课程教学展示；

序号名称规格数量备注

教学3）评委在系统根据评价要素清单进行

展示打分。

系统

1）倒计时系统，支持提前30秒和10

11辅助秒提醒；2）支持裁判独立打分、统分1

系统且显示

多媒

12体设移动话筒、音箱、话筒电池1

备

根据人员数

教室（签到、检录、观摩、侯赛、裁判量具体安

13其他合议室）、胸牌、条幅、警界带、手提1排，单独由

袋、纸笔等承办院校安

排

九、评分标准

（一）制订原则。

大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教

育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和研学旅行行

业职业规范《研学旅行服务规范》《导游服务规范》《研学旅

行策划与管理（EEPM）职业技能等级标准（2022年2.0版）》

《关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学综合实践活

动课程指导纲要》《中小学德育工作指南》《关于全面加强新

时代大中小学劳动教育的意见》规定的应知、应会的要求为

评分原则，依据参赛选手整体表现综合评定，全面评价参赛

选手职业技能水平。

（二）评分方法。

1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作

管理办法相关制度建立2024年广西职业院校技能大赛赛项

裁判库。裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大

赛组委会聘任。裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

2.裁判员人数。总人数为8人（其中裁判长1人，裁判

员7人）。

3.成绩审核方法。各项作品打分均在系统上操作完成，

按照各项成绩所占比例统计选手最终成绩并排名，现场工作

人员对裁判员的成绩进行核对无误后，将每个模块成绩和汇

总成绩表打印出来，均由裁判员签字，最后由裁判长签字。

4.成绩公布方法。待每个模块成绩评判完毕，且审核无

误后2个小时内，由裁判长在成绩汇总表上签字并通过通告

栏或微信群进行公布）。

（三）评分标准（评分标准具体见表5所示）

表5《研学旅行》赛项考核要点和评分标准

序考核分

号内容考核要点值评分标准

研学旅行政策法规、

研学研学旅行活动课程单选题、判断题、多选题题目总量100

旅行设计、研学旅行活动道，总分100分，最终成绩=选手成

1理论课程实施、研学旅行15绩×15%

知识安全及研学热点问

考核题等

1.判断活动方案符31.活动方案满足情景中的限制性要

合情景要求程度求（3分）。

2.考查研学旅行方42.整体方案体现了主题-目标-内容-

案前中后呼应性评价之间的关系（3分）

3.判断内容新颖、创33.活动内容新颖、创新（3分）

新性4.核心目标定义具象、可衡量，能体

4.判断目标述写规3现社会责任感、实践能力和创新精神

范性提升（3分）

5.判断重难点符合

研学35.重点难点设置符合域情、校情、生

实情程度情（3分）

2活动6.内容体现安全性、趣味性、探究性

课程6.考查内容符合研3

设计学特点程度特点（3分）

7.判断费用合理、明7.费用合理、明细完整（3分）

细完整性28.活动时间安排合理（3分）

8.判断活动时长符9.框架内容应确保完整（3分）

合真实研学场景程310.教与学形式丰富多样，合理考虑

度了体验式和探究式形式（3分）

9.判断框架模块填11.评价指标能有效检测目标达成

写完整性3度，评价方式与方法合理，易于操作，

10.判断教与学形式并促进学生对学习过程的反思（3分）

符合研学特点程度3

序考核分

号内容考核要点值评分标准

11.判断评价与目标以上完全满足不扣分，基本满足扣1

对应性、科学性4分，不确定扣2分，完全不满足扣3

分。

12.拓展延伸符合是活动中获得东西

12.课后拓展与活动1的广度或深度上的延伸（2分）

关联性设计内容必须具有原创性，否则扣10

分。

1.判断研学问题/任1.所设计的研学问题/任务应对应研

务与方案的对应性3学方案课程模块，体现目标-内容之

2.判断研学问题/任间的关系，并有适当延伸（3分）

务实用性32.研学问题/任务与课标/教材知识

3.判断研学问题/任相衔接，联系生活实际，体现了“实

务难度、复杂度3用性”原则（3分）

4.判断研学问题/任3.研学问题/任务能体现开放高阶

务符合情景程度3性、自主性、挑战性的特点（3分）

学生4.研学问题/任务涉及不同学科，充

研学分考虑了域情、校情、生情（3分）

手册5.研学问题/任务不少于5个（不含

3模块吃住行安排），应含晚上安排（3分）。

设计少1个扣0.5分，少晚上的扣1分。

5.判断研学问题/任

务数量达标3以上完全满足不扣分，基本满足扣1

分，不确定扣2分，完全不满足扣3

分。

设计内容必须具有原创性，否则扣10

分。

1.判断职业礼仪31.礼仪规范着装得体，符合职业情景

或讲解主题特色（3分）

2.判断语言表达32.语言表达清晰，富有亲和力、感染

力（3分）

3.判断仪态33.仪态自然、肢体语言丰富，符合研

4.判断教学与研学学指导师规范（3分）

主题关系34.紧扣研学主题，特色鲜明（3分）

5.判断研学目标规6.安全教育紧扣活动核心安全隐患

范性3点（3分）

研学6.判断安全意识67.体验环节展示顺畅、有效果（3分）

10.总结能促进学生对学习过程的反

活动7.判断现场体验感3思，拓展延伸到位（3分）

5.目标明确、可行、能体现社会责任

8.判断研学学习方

课程4感/创新精神/实践能力（6分）

4式到位程度

9.判断前中后呼应

实施4以上完全满足不扣分，基本满足扣1

程度分，不确定扣2分，完全不满足扣3

展示分。第5条对应翻倍。

8.充分体现5感体验，有互动、探究

环节（4分）。少一感扣0.4分，少互

动扣1分，少探究扣1分。

10.判断总结的价值3

9.体现目标-内容—实施—总结之间

的关系（4分）。目标-内容、内容-实

施、实施-总结、总结-目标，少1个

对应的关系扣1分。

序考核分

号内容考核要点值评分标准

展示时间不超8分钟，每超时1分钟

扣1分，不足1分钟按1分钟计算。

合计分

值100

十、奖项设定

参见2024年广西职业院校技能大赛高职组《研学旅行》

赛项实施方案。

十一、赛项安全管理

赛项执委会、赛点会采取切实有效措施保证大赛期间参

赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规

避方法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保

比赛期间所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易

燃易爆等危险品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备

设施均可安全使用。

（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工

作人员的指挥，严格按照制作规程进行操作，正确使用器具

及设备。

（三）赛场设置警戒线，赛场24小时有人看管；比赛前

两天起，赛场实行全方位封闭，除工作人员外，选手和指导

老师等非工作人员不准进场。赛场设置联网的监控体系，可

以对赛场进行24小时监控。

（四）裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，当现场出

现突发事件时，应及时给予处置。

（五）安全保障

1.大赛执委会采取切实有效措施保证比赛现场参赛选

手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

2.赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入扰乱赛场

秩序或发生意外事件。禁止场内外喧哗吵闹，如有违反按违

纪处理。

3.大赛执委会组织专人对比赛现场、食宿场所和交通保

障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛

场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。

4.比赛统一安排的酒店应为大赛执委会提供保证应急

预案实施的条件。对于比赛内容涉及可能有坠物、大用电量、

易发生火灾的情况，必须明确制度和预案，并配备急救人员

与设施。

5.比赛统一安排的酒店需制定赛场人员疏导方案。赛场

环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全

的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。

6.大赛期间，大赛执委会须在赛场管理的关键岗位，增

加力量，确保比赛安全。

7.大赛期间有组织地参观和观摩活动的交通安全由赛

项执委会负责。大赛执委会须保证比赛期间选手、指导教师、

领队、裁判员、专家、工作人员从指定酒店乘坐指定交通工

具往返赛场的交通安全。

（六）食宿安排

1.比赛期间，由承办院校统一安排酒店，食宿自理。

2.比赛期间安排的住宿地具有宾馆/住宿经营许可资质。

（七）参赛队责任

1.各学校组织代表队时，须安排为参赛代表队选手购买

大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所

有选手、指导教师进行安全教育。

3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现

与赛场安全管理的对接。

（八）应急处理

比赛期间发生各种意外事故，发现者或当事人应第一时

间报告执委会，同时采取措施避免事态扩大。执委会应立即

启动预案予以解决并报告组委会。赛项出现重大安全问题可

以停赛，是否停赛由执委会决定。事后，执委会应向组委会

报告详细情况。

（九）处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资

格，情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应

法律责任。

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员

提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情

节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责

任。

十二、申诉与仲裁的程序

（一）参赛队对不符合赛项规程规定的仪器、设备、工

装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品；竞

赛执裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为

等，可向赛项裁判长及大赛仲裁委员会提出申诉。

（二）申诉主体为参赛队领队。

（三）申诉启动时，参赛队以该赛项领队亲笔签字同意

的书面报告递交材料。报告应对申诉事件的现象、发生时间、

涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面

申诉不予受理。

（四）提出申诉的时间应在比赛结束后（选手赛场比赛

内容全部完成）2小时内，超过时效不予受理。

（五）赛项裁判长在接到申诉报告后的2小时内组织复

议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复

议结果仍有异议，可由该赛项领队代表参赛学校递交加盖学

校公章的书面报告向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委

员会的仲裁结果为最终结果。

（六）申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得

以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人

签收，不能代收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为自

行放