【解析】2024年高考语文第-轮复习成语应用 进阶训练（二）

【精品解析】备战2024年高考语文第一轮复习成语应

用进阶训练（二）

备战2024年高考语文第一轮复习：成语应用进阶训练（二）

一、单选题

1.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（）

A.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现

以邻为壑的倾向。

B.子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完

全按图索骥，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。

C.在热烈的掌声中，这次为期一周的漫长的论证会终于打退堂

鼓了。作为东道主的我们，也终于松了口气。

D.戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执

牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语或熟语的能力。

A.“以邻为壑:把邻国当作排泄本国洪水的大水坑。比喻把自

己的困难或祸害转嫁给别人。此处是说环境治理不能转嫁灾祸，符合

语境。

B.“按图索骥”比喻办事机械、死板，不知变通。后也比喻依照

一定的线索去寻找事物。语境是说不必完全按照订立的标准尽孝，符

合语境。

C.“打退堂鼓1日官吏退堂时要击鼓。今比喻与人共事而半路退

缩。此处是形容“论证会”，对象不当。

D.“执牛耳者”，指在某方面居于领导地位之人，也用当作“第

一”的代名词。此处是说梁启超是学术界的领袖，符合语境。

故答案为：C

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

时代发展如大江大河奔涌向前，将无数家庭、个人的命运卷入浪

潮中。面对来自时代的冲击，《人世间》中的每个人物都作出了不同

的选择，交出了人生答卷，由此诞生出了人世间的悲歌与欢

笑。这使观众陷入思考一一人的一生，究竟要怎么“活

这个问题的答案蕴藏在剧中出现的一张张生动鲜活的面孔上，一

个个看似普通的举动中。比如，郑娟命运坎坷，遭遇养母去世、中年

丧子、丈夫入狱等多重打击，却始终用温柔的态度应对，照顾公婆,

教育孩子，中坚持对幸福生活的守望。还有正直的肖国庆，

直爽的曲秀贞，贤惠的于虹，波辣的乔春燕……他们每个人或在与命

运搏击时,或在漫长岁月里坚持忍耐，穿越坎坷，向阳而生，

展现出中国人骨子里的奋斗精神，也奠定了全剧温暖的精神

基调。这其实也是近年来现实题材电视剧“爆款”的共同底色。从《山

海情》到《人世间》，都以温暖为主题，虽不掩饰生活中艰难甚至苦

难的部分，却总能让人看到希望、得到力量。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A.多姿多彩不疾不徐一如既往坚贞不屈

B.千差万别不疾不徐一往无前坚韧不拔

C.多姿多彩不温不火一往无前坚贞不屈

D.千差万别不温不火一如既往坚韧不拔

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。

多姿多彩：形容颜色形态多种多样。

千差万别：指事物有各种各样的差别或差别很大。语境是交出的

人生答卷，不是颜色，故选“千差万别"。

不疾不徐：指速度或节奏掌握适当。

不温不火：形容人的性格平和或商品销售没有起色。语境是郑娟

做照顾公婆、教育孩子等事时候的不紧不慢，不是人的性格，故选“不

疾不徐”。

一往无前：比喻意志坚定，勇往直前。

一如既往：完全像过去一样。语境是强调他们每个人或在与命运

搏击时的意志品质，故选“一往无前、

坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇。

坚贞不屈：坚定而有气节，绝不屈服。语境是强调他们漫长岁月

里坚持忍耐，穿越坎坷，向阳而生，不可动摇的品质，故选“坚韧不

拔二

故答案为：B

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

3.下列各组句子成语使用全都正确的一项是（）

①近十年来，我这个普通焊工，不敢说目无全牛，但凡电焊上的

活儿，没有能难住我的。

②香飘飘在电商渠道取得突破性进展，其中单果汁茶这一品类,

电商销售额暴涨907%,说明该企业对于新媒介和新渠道的运用已经

登堂入室。

③徐祥先前在网上承诺要带九千元去灾区并领养两名孤儿，今年

2月份他兑现了承诺，他这种一字千金的行为，令人敬佩.

④王粲跟随曹操东征西战，官位日渐显赫，且在官场如鱼得水,

游刃有余，甚至在曹丕、曹植争宠恶斗中，仍然能做到左支右细，滴

水不漏。

⑤《百年孤独》堪称奇书，艰涩婉转，高深莫测，许多读者初读

感觉不知所云，深读后才知寓意深邃，曲径通幽。

⑥经过他的努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的故事被重

新确认，因此某些关于先民流徙原因的不经之谈也随之不攻自破。

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

【答案】A

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

①目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术

熟练到了得心应手的境地。句中用于表达“我”焊接技术高超，使用

正确。

②登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。根据

“企业对于新媒介和新渠道的运用”分析，此处是说企业在新媒介和

新渠道的运用技能上达到了高水平，故使用正确。

③一字千金：用于称赞诗文精妙，价值极高。句中强调的是信守

诺言，应用“一诺千金二使用错误。

左支右蚀：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量

不足，应付了这方面，那方面又出了问题。语境是夸赞王粲，成语使

用褒贬失当。

⑤不知所云：不知道说的是什么，形容语言混乱空洞。句中属于

褒贬误用，可换为“云里雾里二

⑥“不经之谈二荒诞无稽、没有根据的话。句中是说关于先民

流徙原因的没有根据的话，使用正确。

故答案为：A

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

4.以下各句中加点的成语使用全部正确的一项是()

①近日，在报纸上看到，有中学生在作文里写道：“秋天了，人

们在地里忙着采油菜花。”我们的年轻人对大自然无知，已经到了令

人咋舌的地步。

②方大总公司人事部通知有关部门，为整顿劳动纪律，对那些久

假不归的职工要认真查明情况，对无故旷工者要严肃处理。

③西方有关中国西藏问题的大量歪曲事实的报道告诉我们，惟有

传媒和传媒人自身做到明荣知耻，方能在传媒上激浊扬清。

④如今小学生的作业越来越连篇累牍，孩子们的书包，“体形”

一个比一个“魁梧”“肚量”越来越大，压在他们瘦小的身子上，让大

人们也喘不过气来C

⑤5月15日，中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关

注“普洱茶现象”的节目，妙趣横生，让我陶醉其中，乐不思蜀。

⑥季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白，不顾年老体弱,

苦心孤诣，令人感动。

A.②③④B.①③⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

①令人咋舌：形容令人吃惊或害怕而说不出话。这里是形容对年

轻人不熟悉大自然的现象的吃惊，使用正确。②久假不归：假，借。

指长期借用而不归还。不能用来形容长时间请假不工作，使用错误。

③激浊扬清：本意为冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好

的。这里形容媒体在传媒上表达正确的看法，使用正确。④连篇累牍：

原义是写字用的竹简、木片串连堆积在一起，形容篇幅过多，文词冗

长；在句子中可充当定语、状语；含贬义；也作“累牍连篇、此处

形容小学生的作业多，使用不当。⑤乐不思蜀：指快乐得不再思念蜀

国；比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。含贬义；在句中一般作谓语、

定语。此处形容“我”陶醉在节目中，使用不当。⑥苦心孤诣：苦心：

刻苦用心；孤诣：别人所达不到的境界。指煞费苦心地钻研，到了别

人所达不到的至高境界。此处形容季羡林先生潜心研究学问，使用正

确。②④⑤使用不正确。①③⑥使用正确。故选B。

故答案为：B

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

5.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）

A.由于国内学术管理体制的改变，基本资料整理工作不被人重

视，而大型资料汇编一人难以独力完成，这造成很多学者对此项工作

望洋兴叹。

B.外国朋友对戏剧舞台三两个演员将手中的木头刀枪互碰一下，

口中吆喝几句就表示一场战争的表演感到不可理喻。

C.每一个学生都是一块璞玉，只要锲而不舍地对其精心打磨，

那一块块璞玉终将成为美玉。

D.上级领导做出指示，区城管局要以该事件为鉴，举一反三，

加强队伍建设，在严格执法的同时，做到文明执法、柔性执法，杜绝

此类事件再次发生C

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A.望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的微小，后比喻因

眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而感到无可奈何。语境是说面对大

型资料汇编这样工程浩大的工作，很多学者感到无力完成，成语使用

正确。

B.不可理喻：不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。

语境是外国朋友对中国戏剧表演感到难以理解，应用“不可思议、

C.锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。语境把学生比喻成“璞

玉”，又有“其精心打磨”，可见使用正确。

D.举一反三：卷一例便能够推知其他的。比喻善于类推，触类旁

通。语境指以某个事件为借鉴，类推其他的，使用正确。

故答案为：B

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

6.下列各句中加点成语的使用，错误的一项是()

A.改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量

脍炙人口的优秀作品。

B.班主任召开科代表座谈会，要按学科顺序发言，语文科代表

首当其冲，率先发言。

C.我目睹中国女子办事，看她们那干练坚决，百折不回的气概，

曾经屡次为之感叹C

D.单独游戏的时候，动物常常会兴高采烈地独自奔跑、跳跃，

不断地在原地打圈子。

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A.脍炙人口：炙：烤肉。美味大家都喜欢吃。比喻人人都赞美

和传诵好的诗文或事物。语境中的使用对象是“优秀作品”，使用正

确。

B.首当其冲：首：最先。当：承受。冲：交通要道。比喻最先

受到攻击或蒙受灾难。语境中用于语文科代表率先发言，使用错误。

C.百折不回：意志刚强，虽受尽挫折，仍能坚持不变，奋斗到

底。语境是说中国女子受尽挫折仍能奋斗到底的气概，使用正确。

D.兴高采烈：兴致高，情绪热烈。语境用于动物“独自奔跑、

跳跃，不断地在原地打圈子”，表明动物兴致高，使用正确。

故答案为：B

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

7.下列句子中加点成语的使用，正确的是()

A.苏轼的政论文章，清晰而有力，非常人可望其项背。

B.游人登临泰山，常常被这大自然的巧夺天工所折服。

C.大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑，纷纷怒目而视。

D.有些独生子女常常对父母耳提面命，提出一些过分的要求。

【答案】A

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A.望其项背：形容差距不大，能够赶得上。语境指苏轼的政论文

章一般人很难赶上，“非常人可望其项背”，符合语境，成语使用正确。

B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。语境用

于“大自然”，而不是用于人工，误用对象，成语使用错误。

C.怒目而视：非常愤怒地瞪着双眼盯着对方。语境说“想笑又不

敢笑”，而不是“非常愤怒”，不符合语境，成语使用错误。

D.耳提面命：多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导c语

境指子女对父母说话，是晚辈对长辈，成语使用错误。

故答案为：A

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

8.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①某出版社故弄玄虚，仅收录4部小说就称《海明威全集》，令

众多读者直呼上当。据观察，“全集”不全，是目前市面上不少“全

集”的通病。

②金庸小说《天龙八部》中，谢逊的出场可谓是惊天动地，高深

莫测。实际上，谢逊并不是头号大反派，比他武功高的人有很多。

③环县20万千瓦风电项目和30万千瓦光伏项目正在全力推进,

这两个新能源项目“乘风”而来，“借光”飞扬，可谓炙手可热。

④反腐败高压杰势必须继续保持，坚持以零容忍态度惩治腐败,

发现问题就及时处理，不能养痈遗患。

⑤中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一

条路上行走，异曲同工，最终都必然会在山顶上相逢。

⑥在脱贫攻坚战中，虽然没有枪林弹雨，但拥有担当精神、攻坚

精神和奉献精神的扶贫干部却擢发难数。

A.①④⑤B.②③⑥C.③⑤⑥D.①②④

【答案】D

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

①故弄玄虚：形容故意玩弄花招，叫人不可捉摸。根据“仅收录

4部小说就称《海明威全集》，令众多读者直呼上当”分析，此处是

说某出版社故意玩花招骗人，故该成语使用正确。

②高深莫测：究竟高深到什么程度没法揣测。形容令人难以理解。

语境是说谢逊的出场让人觉得他的武功非常高深，让人无法揣测，故

该成语使用正确。

③炙手可热：手一接触就感觉到热得烫人。比喻权势很大，气焰

很盛，使人不敢接近。语境用于“新能源项目”，使用对象错误。

④养痈遗患：生了毒疮不去医治，给自己酿成祸害。比喻对坏人、

坏事姑息宽容，结果自己遭殃。根据“以零容忍态度惩治腐败，发现

问题就及时处理”分析，此处是说反腐败如果对坏人、坏事姑息，会

留下祸患，故使用正确。

⑤异曲同工：作品曲调不同，而同样精妙。比喻不同的做法收到

同样的效果。“我们在儒、释、道哪一条路上行”指的是“殊途”，而

不是“异曲”，故“异曲同工''使用错误，应改为“殊途同归、

⑥擢发难数：比喻罪恶多得像头发那样数也数不清。贬义词。结

合“拥有担当精神、攻坚精神和奉献精神的扶贫干部”分析，此处感

彩不当，应用“数不胜数二综上，①②④正确。

故答案为：D

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

9.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）

①集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在

生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

②抬头望处，已是巫山。上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，

霞蔚云蒸，颇为壮观。

③陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治

而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

④“五四”时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，

奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

⑤为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，

此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

⑥这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让

我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案而起。

A.①②③B.①③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】①对象错误，“酣畅淋漓”形容非常畅快。“酣

畅淋漓"适用于人，本处应为“淋漓尽致”。③望文生义，“瓜田李下”

比喻容易引起嫌疑的场合，这里误以为真正的瓜田和李下。⑥望文生

义，“拍案而起”，一拍桌子愤然站起来。形容非常愤慨，也形容对反

动势力不屈服。与句子中“让我感到莫名的激动”的语境不符，应为

“拍案叫绝

故答案为：B

【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类

题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨

析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意

词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对

象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；

第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存

在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

10.（2022高三上•安庆月考）请选择一项合适的成语放在文中

划线处（）

这些年来，很多地方都喜欢在文化典籍中“0,重建历史上

有过的、甚至只是传说中的景点，看起来是为了文化，实际上有很多

经济图谋。

A.空穴来风B.捕风捉影C.张冠李戴D.无中可有

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】A.空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全

没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

B.捕风捉影：比喻说话或做事用似是而非的迹象做根据。

C.张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实。

D.无中生有：比喻毫无事实，凭空捏造。根据“历史上有过的、

甚至只是传说中”可知，句意强调“用似是而非的迹象做根据”，故

选“捕风捉影二

故答案为：B

【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类

题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨

析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意

词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对

象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；

第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存

在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

11.（2022高一下•濮阳月考）下列各句中，加点的成语使用恰

当的一项是（）

A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料

中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡

立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中

国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

D.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，

有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】

A漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。应用“浩如烟海”；

B闲言碎语：指唠叨些与正事无关的话。应用“只言片语”；

C浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。使用

恰当。

D良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。应用“参差不齐”

故答案为：C

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意。

12.（2022高三下•上海期中）下列句子中的加点成语，使用正

确的一项是（）

A.徐老师认真阅卷、坚持线上作文面批、关心学生身心健康，

无所不为，令大家动容。

B.蔬菜供应紧张，原本一文不名的白菜，而今已飙升至每斤七

元，令老毕大为震惊。

C.他虽在网上发表了不当言论，但及时悔改，罪不容诛，大家

还是不要进行网暴了。

D.如果我们将传闻所隐含的信息补充出来，那么这段不光彩的

历史也就昭然若揭了。

【答案】D

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】A项，无所不为：没有什么不干的，指什么坏

事都干该成语为贬义词，句中没有贬义。错误。

B项，一文不名：形容人非常穷困，一文钱都没有。不能用于形

容“白菜“。错误。

C项，罪不容诛：形容罪恶极大。句意为“罪恶不大"。错误。

D项，昭然若揭：形容真相完全暴露出来。正确。

故答案为：D

【点评】本题考查对词语的理解、对近义词语的辨析能力。平常

学习中要注意积累，做题时联系上下文进行辨析，分清词语的分类,

是褒义词还是贬义词。此类题型用排除法是最好的方法。

13.（2022高二下•福鼎月考）下列加点成语使用正确的一项是:

（）

A.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵

不绝。

B.年春节前夕，这起轰动一时的福建省首例违法发放贷款案，

终于尘埃落定。

C.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然

觉得不寒而栗。

D.最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，

却给我留下了深刻的印象。

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A“流风余韵”应指好的事物。

B“尘埃落定”原是一部长篇小说（作者阿来）的书名，曾获第五

届茅盾文学奖。尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面，比喻事情经

过许多变化，终于有了结果；或经过一阵:昆乱后将结果确定下来。

C“不寒而栗”形容非常恐惧，不表示寒冷。

D“浮光掠影”水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,

没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。

故答案为：B

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

14.（2022高一下•渭滨月考）下列各句中划线词语的使用，全

都正确的一项是（）

①张教授的一番言论可谓是不经之谈，令我茅塞顿开。

②对一个自己不是很了解的人妄加指责，也许是不理智的表现,

但是眼看着这件事被搞的沸反盈天，而你又知道事情的真相，就不能

再保持沉默了。

③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，在知

识信息快速更新的时代，我们要师心自用、终身学习，把学习当作一

种习惯。

④在百无聊赖中，随手抓过一本书来，科学也好，文学也好，横

竖什么都一样。

⑤医疗保健问题早已成为美国社会积水成渊的“软肋”，甚至已

成为吞噬无数民众“美国梦”的拦路虎。

⑥他和瑞丰原来差不多，他看不起瑞丰也不过是五十步笑百步罢

7

A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把

握成语的意思，然后结合语境辨析正误。不经之谈，不合道理。荒诞

无稽、没有根据的话。使用错误，语境是张教授的话很有启发；沸反

盈天，形容人声喧闹，乱成一片。使用正确；师心自用，形容自以为

是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。望文生义，语境是我们要

虚心学习；百无聊赖，思想情感没有依托，精神极度空虚无聊。使用

正确；积水成渊，匕喻事业成功由点滴积累而成。此处错误，语境是

指坏的现象；五十步笑百步，比喻缺点或错误的程度不同，实质却一

样。使用正确。

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类

题目，首先要明确题干的要求“依次填入文中横线上的词语，全都恰

当的一项”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语

题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和

语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所

用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息.；第五、从修饰与

被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾

或者前后语义重复的现象。

15.（2022高三下•宁波竞赛）下列各句中，加点词语使用恰当

的一项是（）

A.在司马迁的《史记•平原君列传》中，我们看到了一位举止

文雅、风姿绰约的公子。

B.要将心比心，换位思考，带着责任、带着感情解决好群众反

应的问题，确保件件有着落、事事有回音。

C.媒体报道，家长们在令人眼花缭舌」的童书市场上为孩子选书

时，就会发现这并不是一件容易的事情，这主要与市场上童书的鱼龙

混杂有关。

D.我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色的，其余的则主要是红

色的，以至红色才是许多人对秋叶的最直观的印象。

【答案】D

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用词语的能力。

A.风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人；

B.反应：事物引起的意见、态或行动。此处应为“反映”，指

把情况、意见等告诉上级或有关部门：

C.鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起；

D.以至：强调范围程度等的扩展延伸，或者用于下半句开头,

表示上述情况所达到的深度或者结果，中性词。

故答案为：D

【点评】此题考查正确使用词语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语要注意平时

的积累。

16.（2022高三下•上海月考）下列成语使用正确的一项是（）

A.寒风从窗缝里灌进来，常常把大家从睡梦中冻醒，让人不寒

而栗。

B.两会期间，政协委员们就住房、医疗、教育等老百姓关注的

热点问题广开言路，纷纷发表自己的意见，表现出强烈的参政议政热

情。

C.处在三省交界处的这个小镇，是个典型的“三不管”地带，

这里五方杂处、良莠不齐，一直是一个让人头疼的地方。

D.北京冬奥会所有比赛结束后，各大媒体连篇累牍地报道了中

国体育代表团勇夺9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌创下历史新高的新

闻，该新闻迅速激发了海内外中华儿女的爱国热情，为全党全国各族

人民在全面建设社会主义现代化国家新征程上凝心聚力注入了精神

的力量。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析

能力

A.不寒而栗：形容非常恐惧。句意为“寒冷”。错误。

B.广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。根据“发

表自己的意见”可知，该成语不符合语境。错误。

C.良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。正确。

D.连篇累牍：形容用过多的篇幅叙述。该成语为贬义词，句中

并无贬义。错误。

故答案为：C

【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成

语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方

面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、

用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

17.下列各句中加粗的成语，使用不恰当的一项是（）

A.作为学者，林庚先生是出类拔萃的；作为老师，林庚先生是

平易近人的；作为人，他用自己的平凡表现出他做人的崇高境界。

B.赵翼在《论诗》中提出了“李杜诗篇万古传，至今已觉不新

鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”的主张，其大气与狂放由此

可见一斑。

C.妈妈语重心长地对娜娜说：“你也老大不小了，别总是得鱼忘

筌，丢三落四的，凡事多考虑考虑，想得周全点儿J

D.“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象

的领域，这里的差别就几乎是一字千里。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】

本题考查成语的辨析和正确运用的能力。

A项，出类拔萃：出，超出；拔，高出；类，同类；萃，原为草

丛生的样子，引申为聚集。形容才德超出同类，符合语境，使用正确；

B项，可见一斑：斑，杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少

部分也能推知事物的整体，符合语境，使用正确；

C项，得鱼忘筌：比喻达到目的后就忘了原来的凭借，背弃根本，

不符合语境，使用错误；

D项，相去无几：去：距离；无几：没有多少。指二者距离不

远或差别不大，符合语境，使用正确；

故答案为：Co

【点评】本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明

确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义成语，

然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。

18.下列各句中，加粗的成语使用正瑜的一项是（）

A.这座恢弘建筑此前享有世界第一高楼的美誉，虽然现在位居

第二，我想它的魅力还是前所未有的，它可是台北的一个知名的地标

啊。

B.整个建筑工艺精致、绘雕并举、雄浑严谨，是典型的三堂四

横一围的客家围龙屋，是一座美轮美奂的典型中国园林式豪宅。

C.尽管我们早已进入世界建筑大国的行列多年，但是，真正堪

称上品的建筑摄影却寥若晨星。

D.城市的古建筑隐在高楼大厦的钢筋水泥丛中，门可罗雀，无

比寂寞。一部分保留下来了；一部分仍被视作“城中村”，面临拆迁

的命运。

【答案】B

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】

本题考查正确使用成语的能力。

A项，前所未有：从来没有过的。结合“虽然现在位居第二”“魅

力”分析，不合语境，使用错误；

B项，美轮美奂：原本多形容建筑物旌伟壮观、富丽堂皇。也用

来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用正确；

C项，寥若晨星：稀少得好像清晨的星星一样。形容很少。结合

“真正堪称上品的建筑摄影”分析，不合语境。可以用“凤毛麟角”，

使用错误；

D项，门可罗雀：形容门庭冷落车马稀少；形容事业由盛而衰，

宾客稀少之况。结合“城市的古建筑隐在高楼大夏的钢筋水泥丛中”

“无比寂寞”分析可知，望文生义，使用错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查正确使用成语的能力。其测试重点是：一感彩

的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五

语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握戌语

的含义，区分形似神异的成语，注意成语的感彩，注意有双重含义的

成语。

19.下列各句中，加粗的成语使用不正确的一句是（）

A.大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的

一个问题一一周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。

B.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找

不出什么破绽。

C.那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。

D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，

通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并让他们进行了

激烈的思想交锋。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】A项，争论不休：意思是讨论不出结果谁也不

肯停下来。句中意思是对问题争论不休，使用正确。

B项，吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找错误。居中

的意思就是找毛病，使用正确。

C项，时来运转：时机来临，命运好转。指由逆境变为顺境。与

语境不符，可改为“一帆风顺二使用不正确。

D项，不期而遇：没约定而意外相遇。句中指周朴园与鲁侍萍没

有约定而意外相遇，使用正确。

故答案为：C

【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类

题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨

析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意

词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对

象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；

第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存

在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

20.下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是（）

A.中国人素来就有尊师重教的传统，老师教书育人，也算是劳

苦功高，用传统的方式略表感谢之意也并无不妥。

B.在本次研讨会上，张老师做了深刻的自我批评，这一举动其

实是项庄舞剑，意在沛公，其真正意图是提醒大家上一年的教学计划

存在漏洞。

C.在四年多的服刑生活里，他不再是说一不二的企业一把手，

而只是个谨小慎微的老头儿，对监狱规章秋毫无犯，与各色人等友好

相处。

D.如果传统金融行业现在还不积极行动，不进行改革，赶上时

代的发展潮流，那么几年之后必定人为刀俎，我为鱼肉。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查学生正确使用成语的能力。

C秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。不合

语境，使用不当。

A项，劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。使用恰当。

B项，项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动虽然表面上另有名

目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。使用恰当。

D项，人为刀俎，我为鱼肉：比喻人家掌握生杀大权，自己处在

被宰割的地位。使用恰当。

故答案为：C

【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错

误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不

合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以

可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语

的积累记忆。

21.（2022•河北模拟）下列各句中加点成语的使用，不正确的

一项是（）

A.钟扬用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀，

弹精竭虑地履行着为师之责。

B.从“两弹元勋”，到以黄大年、钟扬为代表的当代科研工作者，

一代代中国知识分子在各自领域为国家强盛、民族振兴拼搏奉献，建

立了彪炳史册的功勋。

C.只有与国家和人民休戚相关，把个人荣辱置之度外的人才会

得到人民的口碑，得到人民的拥戴。

D.植物学家钟扬的一生，光风霁月，树起了知识分子的精神标

杆。“打破专业壁垒，胸怀家国，浩然正气”，这个评价无疑最为中肯

和恰如其分。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查学生正确使用成语的能力。

C.“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连；形容关系密切，利害

相关；侧重客观存在的关系。根据语境应用“休戚与共”。“休戚与共

”指忧喜、祸福彼此共同承担；形容关系密切，利害相同；侧重主观

上的认识和态度。

A.“碑精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。使用正确。

B.“彪炳史册”形容伟大的业绩流传千秋万代。使用正确。

D.“光风霁月”指雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟

和坦白的心地。使用正确。

故答案为：C

【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错

误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不

合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以

可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语

的积累记忆。

22.（2022•河北模拟）下面词语的解释，不正确的一项是（）

A.鼎鼎（形容盛大的样子）大名弹（竭尽）精竭虑包罗

（包括）万象

B.迫不及（来得及）待吹毛求疵（毛病）得意扬扬（得意的

样子）

C.无懈（松懈）可击人浮（浮夸）于事推心置（放置）腹

D.雷厉（猛烈）风行戛（象声词）然而止积（积累）贫积弱

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查考生理解常见词语含义的能力。

C项，人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。

“浮”的意思是“超过

故答案为：C

【点评】此题考查考生理解常见词语含义的能力。答题时最重要

的方法是要把词语放回到原句中理解，通则对，不通则错。其他方法

格分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词

性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。

23.（2022高一下•海林月考）下列各句中画线的成语，全都是

褒义词的一项是（）

A.与那些千篇一律的设计相比，他的昨品构思新颖，独具匠心。

B.听到这个消息，她既喜出望外，又有些忐忑不安。

C.一个习惯于闭目塞听、画她为牢的人，是不可能取得创造性

成就的。

0.世人都喜欢锦上添花，殊不知更为可贵的是雪中送炭。

【答案】D

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题主要考查理解成语词性的能力。

A项，千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化;

比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞c贬

义词。

独具匠心：多指技术或艺术方面有创造性。褒义词。

B项，喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。褒义

词。

忐忑不安：意为心神不定，心神极为不安。中性词。

c项，闭目塞听：意思是闭上眼睛不看，堵住耳朵不听；形容对

外界事物不闻不问C贬义词。

画地为牢：意思是比喻只许在指定的范围内活动。中性词。

D项，锦上添花：比喻好上加好，美二添美。褒义词。

雪中送炭：意思是指在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时

给以物质上或精神上的帮助。褒义词。

故答案为：D

【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错

误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不

合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以

可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语

的积累记忆。

24.（2022高一下•山东月考）下列各句中加点成语的使用，错

误的一项是（）

A.如果人家对我们是洞若观火，我们对人家一知半解或者一无

所知，在学术竞争当中想超越人家是不可能的事儿。

B.公益广告作为一盏明灯，有短小精悍等特点，在讲好脱贫故

事、展现扶贫成果、推动精准脱贫方面起着重要的作用。

C.消极的文学教育，坑害了本该正常发育的文学读者，他们那

一点点有关文学的天资也在豆蔻年华就被生生割断。

D.执法者们多一事不如少一事，遇事互相推诿；管理者们以各

种借口独善其身，得过且过，要是这种现状持续下去，真为天鹅洲的

江豚捏一把汗。

【答案】C

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A洞若观火：指清楚得就像看火一样，形容观察事物透彻分明。

B短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言

简短而有力。

C豆蔻年华，指的是十三到十五岁的女孩子。语出杜牧”娉娉袅

袅十三余，豆蔻梢头二月初”，又如清代董以宁《无题》“豆蔻年华十

五余，晚风凉到石榴裾二独善其身，原本指的是独自修养身心，保

持个人的节操。后指只顾自己，不管他人的个人主义处事哲学。

D独善其身：指修身养性，保全己身，不管世事；现多指只顾

自己，不管他人。

故答案为：Co

【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不

明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记

忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平

时的积累。

二、填空题

25.（2022高一下•湿口月考）从备选成语中选择最恰当的，填

入下列句中横线处

（1）如何让儿童轻松地走近中国历史，，从而了解

甲骨文文化呢？（设身处地

身临其境）

（2）网络文艺创作不能脱离时代文化语境，而必须立足

的时代潮流，描摹时代画卷。（一日千里

日新月异）

（3）通过一代代人的砥砺奋进，如今凝视中国，如同欣赏一幅

精心创作的宏大画卷。每一个中国人都脚踏实地感受到了

的伟大变革。（波斓壮阔气势磅礴）

【答案】（1）身临其境

（2）日新月异

（3）波澜壮阔

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】（1）设身处地：设想自己处在别人的地位或环

境中。身临其境：亲自到了那个境地。语境为“让儿童轻松地走近中

国历史”，应用“身临其境”；

（2）一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。日新月

异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新

事物、新气象。语境强调的不断出新，应用“日新月异”；

（3）波澜壮阔：现比喻声势雄壮或规模巨大。气势磅礴：形容

气势雄伟壮大。语境形容伟大变革声势大，应用“波澜壮阔:

故答案为：（1）身临其境（2）日新月异（3）波澜壮阔

【点评】

本题考查学生正确使用成语的能力。本题考查正确使用词语（含

成语）的能力。解答此类题目，首先平时学习中应注意积累，可以结

合词语的感彩、使用对象、语法属性等方面进行归纳；其次做题时结

合具体语境，并注意书写正确。

26.（2022高一下•哈密月考）成语是汉语词汇中的重要组成部

分，成语来源也很多一一神话传说、历史故事、文人作品、外来文

化……，这学期我们就学习了出自《庖丁解牛》

的、，出自《鸿门宴》的、

出自《齐桓晋文之事》的、、

【答案】目无全牛；游刃有余；项庄舞剑；意在沛公；缘木求鱼；

明察秋毫

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查学生识记文学作品中成语的能力。

出自《庖丁解牛》的成语有：

“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也"：

目无全牛。

“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃

必有余地矣”：游刃有余。

“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”：踌躇满志。

“技经肯兼之未尝，而况大瓢乎”：切中肯兼。

出自《鸿门宴》的成语：

“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也"：项庄舞剑，意在沛公。

“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军”：秋

毫无犯。

“劳苦而功高如此”：劳苦功高。

“如今人方为刀俎，我为鱼肉”：人为刀俎，我为鱼肉。

出自《齐桓晋文之事》的成语：

“明足以察秋毫之末，而不见舆薪”：明察秋毫，不见舆薪。

“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也”：缘木求鱼。

“今王发政施仁”：发政施仁。

“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”：

衣帛食肉不饥不寒C

故答案为：目无全牛；游刃有余；项庄舞剑；意在沛公；缘木求

鱼；明察秋毫

【点评】此题考查把握成语的能力。成语是中国传统文化的一大

特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中

是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很

大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。

27.判断下列句子中加点成语使用的正误。

（1）《红楼梦》里的贾府，表面上看着秩序井然、风平浪静，暗

地里却钩心斗角、暗流汹涌。

（2）春回大地，万物复苏，春光融融，和风煦暖。走到户外，

去问候那久违的一切吧。

（3）皮卡晨穿越千年，还原盛唐之美，让人们一睹名画中唐代

仕女的尽态极妍。

（4）夏朝的君主太昏庸，朝歌夜弦，不理政务，在去打猎时被

后羿夺走了王位。

（5）他精心保存的这些珍贵的书稿，因管理不善，全被虫蛀了，

世人难得一见的珍品也随之付之一炬。

【答案】（1）正确

（2）正确

（3）正确

（4）正确

（5）错误

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。

（1）钩心斗角原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机，互

相排挤。

（2）春光融融形容春光明媚、和煦切人。

（3）尽态极妍形容把美的情态全部表现出来。

（4）朝歌夜弦形容朝朝暮暮沉迷于轻歌曼舞、急管繁弦的欢乐

之中。

（5）付之一炬给它一把火，指全部烧毁。句中是说书被虫蛀，

使用不当。

【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定

从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色

彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望

文生义等错误使用类型。

三、问答题

28.判断下列句子中加点成语使用的正误。

（1）许多有识有志之士开始思考现实，酝酿改革，积极寻求各

种兴利除弊的措施，力图实现唐王朝的“中兴二

（2）当前市场上所谓的“量子产品”名不副实，广告中的神奇

功效也涉嫌虚假宣传。

【答案】（1）正确

（2）正确

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】

本题考查成语的辨析和正确运用的能力。

（1）兴利除弊：弊：害处，坏处。兴办对国家人民有益利的事

业，除去各种弊端。

（2）名不副实：名声或名义和实际不相符。指空有虚名。

【点评】

本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的

含义，从成语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义成语，然后分

析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。

判断下列句子中加点成语使用的正误。

29.我们做事就应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临

时才能从容应对。

30.我们要懂得载舟覆舟的道理，要重视人民的力量，坚定不移

地走群众路线，依靠群众，服务群众。

31.我们如果不想在纷繁复杂的世界里迷失自我，就应该择善而

从。

32.一篇文章，纵然开头美妙至极，但如果不能善始善终，收尾

无力或成败笔，则近乎“为山九仞，功亏一簧二

33.有多少帝王挥汗如雨，励精图治，宵衣阡食，垂拱而治，但

最终都无法阻挡历史滚滚向前的车轮。

34.我们永远都不能铺张浪费、挥霍无度，应当时时铭记戒奢以

俭。

35.塞罕坝的林业工作者在艰苦的环境中种树蓄水，正本清源,

使塞罕坝成为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。

36.为人最忌恃才傲物，一个人在取得成绩、头顶光环的时候，

更应学会感恩他人，谦虚低调。

【答案】29.正确

30.正确

31.正确

32.正确

33.错误

34.正确

35.错误

36.正确

【知识点】成语的使用

【解析】【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析

能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇

到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用

法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配

不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

29.居安思危：处在安定的环境而想到可能会出现的危难。正确。

30.载舟覆舟：（水）能承托着船，也能使船翻沉。比喻取得民

心的重要。正确。

31.择善而从：采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。正确。

32.善始善终：事情从开头到结束都做得很好。正确。

33.垂拱而治：多用作称颂帝王无为而治。与语境中的“挥汗如

雨”“励精图治”等矛盾，错误。

34.戒奢以俭：戒奢侈，行节俭。正确。

35.正本清源：从根源上进行改革。句中误解为种树蓄水，错误。

36.恃才傲物：仗着自己的才能而轻视他人。正确。

四、题目

37.成语积累：请判断下列加点成语使用的正误。

（1）丰足的稻米资源，使芜湖得以因利乘便，在十九世纪下半

叶，成为中国重要的米市之一。

（2）多年以来，中国凭借自己同年而语的政治和经济实力，联

合相关国家共同致力于打击文物走私活动。

（3）巴菲特富可敌国，金城千里，但是据说他生活非常俭朴，

早餐通常只花3美元。

（4）一些人认为对男孩应该“穷养”，但是“穷养”不是把他们

置于瓮牖绳枢的环境中，而是通过一些方法让他们懂得生活的艰难,

磨炼他们的意志。

（5）臣同田虎斩木揭竿之势，今已燎原，非猛将雄兵，难以剿

灭。

（6）为反抗暴秦，陈涉揭竿而起，振臂高呼，天下之人云集响

应。

【答案】（1）正确

（2）错误

（3）错误

（4）正确

（5）正确

（6）正确

【知识点】成语的使用

【解析】【分析】（1）因利乘便：凭借有利的条件，语境是说芜

湖利用便利的条件成为了中国重要的米市之一。

(2)同年而语：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

语境讲的中国的政治和经济实力，不属于不同主体下的事物。

(3)金城千里：指辽阔的国土坚城环绕，险固可靠。语境用

来指巴菲特的财富状况，适用对象不当。

(4)瓮牖绳枢：破瓮做窗，绳作门轴；比喻贫穷人家。语境

是指对男孩“穷养”的一种方式，使用正确。

(5)斩木揭竿：砍削树木当兵器，卷起竹竿作军旗；比喻武装

起义。此处指田虎武装起义已成祸患，使用正确。

(6)云集响应：大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。语境

是指陈涉揭竿起义，天下其他人纷纷响应，使用正确。

故答案为：(1)正确

(2)错误

(3)错误

(4)正确

(5)正确

(6)正确

【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。做

题时要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到

的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法

等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不

当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

1/1备战2024年高考语文第一轮复习：成语应用进阶训练(二)

一、单选题

1.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是()

A.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现

以邻为壑的倾向。

B.子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完

全按图索骥，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。

C.在热烈的掌声中，这次为期一周的漫长的论证会终于打退堂

鼓了。作为东道主的我们，也终于松了口气。

D.戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执

牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

时代发展如大江大河奔涌向前，将无数家庭、个人的命运卷入浪

潮中。面对来自时代的冲击，《人世间》中的每个人物都作出了不同

的选择，交出了人生答卷，由此诞生出了人世间的悲歌与欢

笑。这使观众陷入思考一一人的一生，究竟要怎么“活”。

这个问题的答案蕴藏在剧中出现的一张张生动鲜活的面孔上，一

个个看似普通的举动中。比如，郑娟命运坎坷，遭遇养母去世、中年

丧子、丈夫入狱等多重打击，却始终用温柔的态度应对，照顾公婆,

教育孩子，中坚持对幸福生活