2.3 普通水准路线测量（同步练习）解析版-高一《建筑工程测量》（高教版 第2版）（第7、8课时）_第1页
2.3 普通水准路线测量（同步练习）解析版-高一《建筑工程测量》（高教版 第2版）（第7、8课时）_第2页
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任务2.3普通水准路线测量同步练习答案及解析一、单项选择题：（请将正确答案前的编号填在括号内）1.直接利用高差计算待定点高程的方法，称为（）。A、高差法B、视线高法C、仪高法D、高度法答案：A解析：直接利用高差计算待定点高程的方法，称为高差法2.已知A点的高程为HA=12.345米，后视读数a=2.964米，前视读数b=0.567米，计算B点的高程（）A、＋14.742米B、－14.742米C、±14.742米D、≥14.742米答案：A解析：HB=HA+ha=HA+(a-b)3.、已知A点的高程为HA=12.345米，后视读数a=2.964米，前视读数b=0.567米，试计算视线高程（）。A、＋15.309米B、－15.309米C、±15.309米D、≥15.309米答案：A解析：H仪=HA+a4.水准路线的检核的方法是将路线观测的高差结果与理论高差值相比较，其差值称为高差闭合差。即：A、||B、||C、||D、||答案：B解析：经过n个测站的观测，由于测量中不可避免地含有误差影响，这种不符合的差值，称为水准路线的高差闭合差。5.附合水准路线有（）个已知高程水准点，有检核条件。A、1B、2C、3D、4答案：B解析：附合水准路线有2个已知高程水准点，有检核条件。二、多项选择题：（请将正确答案前的编号填在括号内）1.中间点的读数可只读三位数：（）值，单独求出该点高程。A、米B、分米C、厘米D、毫米答案：ABC解析：中间点的读数可只读三位数：米、分米、厘米值，单独求出该点高程。三、判断题：（正确的画√，错误的画×）1.中间点起传递高程的作用。（）答案：×解析：中间点不起传递高程的作用。2.记录、计算数字有错，应按正规做法划去，并在其上方重写，不许用橡皮擦改。（）答案：√解析：记录、计算数字有错，应按正规做法划去，并在其上方重写，不许用橡皮擦改。3.当站记录计算无误后，方可令观测者与扶后尺者转往下一测站。（）答案：√解析：当站记录计算无误后，方可令观测者与扶后尺者转往下一测站。4.记录者应及时、准确记入读数，在记入读数时应出声复诵，让观测者核实是否听错数值，以防误记。（）答案：√解析：记录者应及时、准确记入读数，在记入读数时应出声复诵，让观测者核实是否听错数值，以防误记。5.在松软的转点必须用尺垫，在仪器迁站时，前视点的尺垫不能移动。（）答案：√解析：在松软的转点必须用尺垫，在仪器迁站时，前视点的尺垫不能移动。6.在水准测量过程中，计算检核可以检核记录手簿中数据是否正确。（）答案：√解析：在水准测量过程中，计算检核可以检核记录手簿中数据是否正确。7.在水准测量过程中，计算检核不可以检核由观测、记录原因导致的两点间高差错误。（）答案：×解析：在水准测量过程中，计算检核可以检核由观测、记录原因导致的两点间高差错误。8.闭合水准路线的检核：闭合水准路线上各段高差

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