DB32T 4388-2022 水情教育基地评价规范 _第1页
DB32T 4388-2022 水情教育基地评价规范 _第2页
DB32T 4388-2022 水情教育基地评价规范 _第3页
DB32T 4388-2022 水情教育基地评价规范 _第4页
DB32T 4388-2022 水情教育基地评价规范 _第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

水情教育基地评价规范Evaluationspecification2022-11-14发布2022-12-14实施 12规范性引用文件 1 1 1 1 2 38评价结果 3附录A(规范性)水情教育基地评价指标与专家赋分 4Ⅲ本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分14.2水情教育基地分为工程设施类和场馆场所类。工程设施类分为现代工程设施型和古代近代工程2c)展陈面积不小于50m²。c)水情教育功能区面积不小于800m²,其中展综合能力等9项。37.1评价分为首次评价和复核评价,首次评价认定后每3年复核评价1次。4(规范性)表A.1规定了水情教育基地评价指标与专家赋分。(60分)1.1组织制度(8分)1.2经费保障(8分)1.3交通环境(3分)1)交通:便利1分,一般0.5分;1.4展示场所(4分)1)展陈面积:博物馆型300m²及以上2分,300m²~200m²1.5分,200m²~150m²1分;其他型100m²及以上2分,100m²~50m²1分;1.5讲解服务(4分)1)讲解员:有专(兼)职2人及以上2分,1人1分;2)志愿者:有10人及以上1分,5人0.5分;3)讲解能力:符合DA/T34要求1分,一1.6受众人次(5分)1)线上:每年1万人次以上3分,0.5万以上2分,少于0.5万1分;2)线下:每年1万人次以上2分,0.5万以上1分,少于0.5万1.7安全条件(8分)1)设施设备:完整完好2分,一般1分;2)安全保障:符合GB2894要求2分,一般1分;3)应急预案:操作性强2分,一般1分;4)安保能力:有安保人员3人及以上1分,2人0.5分;1.8教育方式(8分)1)教学设施:丰富多样3分,一般2分;2)教育手段:新媒体平台等信息技术应用程度1.9综合能力(12分)2)教育活动:年开展3次及以上4分,1次~2次3分;(40分)(工程设施类)设施型(40分)5表A.1水情教育基地评价指标与专家赋分(续)(40分)工程设施类)设施型(40分)1)技术先进:应用先进技术、工艺3项5分,2项~1项3分;协调内容1)总体布局:简约通畅、分区合理5分,较好3分;设施型(40分)1)历史作用:显著4分,较好3分,一般1)建成时间:1840年前4分,1841年~1949年3分;智慧1)展示效果:好8分,较好6分,一般1)管理制度:效果好6分,较好4分,一般2场馆场所类)(40分)分区1)建筑结构:分区合理4分,较好3分,一般22)场馆功能:符合JGJ66—2015中4.1.1要求4分教育内容教育2)信息技术:应用融媒体、沉浸式等程度高4分部门(40分)分区2)参观通道:有独立参观通道、简约畅通4分教育内容1)技术先进:先进8分,较好6分,一般2)自主创新:有科研创新成果且应用效果好8分6表A.1水情教育基地评价指标与专家赋分(续)(40分)场馆场所类)(40分)教育2)信息技术:应用融媒体、沉浸式等程度高4内容1)活动次数:每年向社会开展科普教育活动4次6分,3次4分,3次以企业型(40分)分区2)参观通道:有独立参观通道、简约畅通4工艺1)创新先进:国际先进8分,国内领先6分,行业领先4分;教育2)信息技术:应用融媒体、沉浸式等程度高4内容1)活动次数:每年向社会开展科普教育活动4次6分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论