4.1水资源及其利用第3课时课件九年级化学人教版(2024)上册

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第3课时1.学习并练习过滤、蒸馏等分离混合物的方法。（科学探究与实践）2.了解软水和硬水的概念以及硬水的危害，树立科学用水的意识。（科学态度与责任）一、过滤茶壶滤茶网菜盆过滤网捞饺子生活中的过滤现象1.过滤的原理过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。原理是利用混合物中各成分的颗粒大小不同实现有效分离。过滤器就像个小筛子，水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙，而泥沙等较大颗粒则留在滤纸上。如果是两种固体物质混合，其中一种能溶于水，另一种不能溶于水，则可以先把它们溶于水中，再进行过滤分离。2.过滤用到的仪器及用品铁架台（带铁圈）漏斗烧杯玻璃棒滤纸如图所示，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸），放入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并用玻璃棒轻轻赶走滤纸与漏斗内壁之间的气泡。过滤器的制备一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。

3.过滤的要点及注意事项操作要点过滤操作原因一贴滤纸紧贴漏斗内壁不能留有气泡，若有气泡会使过滤速率减慢二低滤纸边缘低于漏斗口边缘防止液体从漏斗外流下漏斗内液面低于滤纸边缘防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙流下三靠烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部防止待过滤液体流到漏斗外玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸处防止戳破滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁防止液体溅出，也能加快流速说明（1）玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。（2）过滤仅除去了水中的不溶性杂质，因此过滤后的水不是纯水。（3）经一次过滤后，滤液呈浑浊状，应重新过滤一次。经过两次过滤后，滤液仍然浑浊，要查找原因。可能的原因有①滤纸破损；②过滤时液面高于滤纸边缘；③仪器不干净等。此时，应处理后重新过滤，直到澄清为止。（4）过滤速率太慢的原因：①滤纸没有紧贴漏斗内壁，残留的气泡减慢了过滤的速率；②静置时间不长，大部分大颗粒沉淀物质还未沉降导致液体混合物中难溶杂质太多。说明二、硬水和软水有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多可溶性钙、镁的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀(水垢)。硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水。例如：自来水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。例如：纯净水、蒸馏水。1.硬水和软水（1）硬水一定是混合物。（2）软水不一定是纯净物。（3）纯水一定属于软水。自来水蒸馏水饮用2.硬水的危害洗涤衣物既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。烧锅炉锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。长期饮用硬度高的水对人的身体健康不利。水垢的主要成分是碳酸钙（CaCO3）和氢氧化镁［Mg(OH)2］，它们是由水中可溶性的钙、镁化合物受热分解以及与水作用生成的。拓展除去或减少硬水中钙、镁化合物的过程叫作硬水的软化。（1）生活中通过煮沸可以降低水的硬度。（2）实验室中用蒸馏的方法使硬水软化。（3）工业上和科学实验中还用到离子交换法等。硬水软化的方法三、蒸馏实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置1.蒸馏根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法，是物理变化，如实验室采用蒸馏的方法制取蒸馏水。2.蒸馏操作注意事项（4）温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸气的温度。（5）冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。（6）弃去开始馏出的部分液体，因为里面可能含有低沸点的杂质和仪器表面的杂质。（1）加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。（2）加入的液体（硬水）不要超过烧瓶体积的2/3。（3）蒸馏瓶加热时应垫陶土网，使其均匀受热。制取蒸馏水的简易装置中导气管需伸到试管底部加热时，蒸馏烧瓶和普通烧瓶都要垫陶土网作用：冷凝，使水蒸气液化。（1）蒸馏是硬水软化的一种方法，也是净化程度较高的净水方法。利用蒸馏的方法得到的水叫作蒸馏水，蒸馏水可以看做是纯水。（2）蒸馏适用于分离和提纯液态混合物或除去混在液体中的杂质。（3）雨水的形成过程与蒸馏相似，因此雨水为软水。说明一、过滤1.过滤的原理2.过滤用到的仪器及用品1.硬水和软水的概念2.硬水的危害蒸馏原理和装置3.过滤的要点及注意事项二、硬水和软水三、蒸馏本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？1.过滤操作中不需要使用的仪器是（ 

）A2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（

）A.酒精和水

B.食盐和泥沙C.食盐和水

D.铁粉和铜粉B3.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是（

）A.蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸B.蒸馏后分子没有改变C.连接好装置，使各连接部位严密不漏气D.该装置不需要用陶土网D4.下列说法正确的是（

）A.软水一定是纯净物B.过滤可将海水转化为纯水C.硬水洗涤衣物更容易洗净D.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物D5.某操作的装置如图所示。

（1）该装置进行的是

操作。

（2）在此操作中，滤纸边缘要

（填“高于”或“低于”）

液面，这主要是为了

。

（3）该操作用于水的净化，可除去

杂质。

（4）我们在生活中还可以用

和

代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

（5）过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因是

、