32583246考向 54 世界古代史之阿拉伯帝国和伊斯兰文明 -备战2022年中考历史与社会一轮复习考点微专题

考向54世界古代史之阿拉伯帝国和伊斯兰文明（真题）《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是（）A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国【答案】B【解析】阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。故B符合题意；材料中文化成就与罗马帝国、法兰克王国和拜占庭帝国不符合，排除A、C和D。故选B。学生做错本题主要原因是对于阿拉伯文化不够熟悉：阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。【易错警示】一、阿拉伯半岛的自然环境和居民生活1．自然环境：阿拉伯半岛位于亚洲西南的交通要冲，地处亚、非、欧三洲交界处，绝大部分地区为荒漠与草原，气候干旱。2．社会状况：半岛上的大部分阿拉伯部落长期过着游牧生活。半岛上的部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀，社会矛盾十分激烈。eq\a\vs4\al(二、伊斯兰教的创建)背景6世纪末至7世纪初，阿拉伯半岛上的部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀，社会矛盾十分激烈。面对社会动荡，各个阶层的人都渴望建立统一的国家时间610年(7世纪初)地点阿拉伯半岛的麦加创始人穆罕默德。教徒：穆斯林(意为信仰“真主”安拉的人)经典《古兰经》建筑清真寺教义宇宙间唯一的神是“真主”安拉。号召人们放弃多神崇拜，只信奉唯一的神安拉影响穆罕默德对一神教的宣传，有助于打破狭隘的部落界限，促进半岛统一元年622年，穆罕默德从麦加出走麦地那，在那里获得支持。这一年因此成为伊斯兰教教历纪年的元年。eq\a\vs4\al(三、阿拉伯半岛的统一)1．出走麦地那：622年，为了躲避麦加贵族的迫害，穆罕默德被迫出走麦地那，在那里他获得了人们的支持。2．基本统一：此后，穆罕默德领导军队取得多次战争的胜利。到他去世(632年)之前，伊斯兰教被阿拉伯人接受，半岛基本实现统一。eq\a\vs4\al(四、阿拉伯帝国的兴衰)1．帝国的形成与发展穆罕默德的继承人称为哈里发，他们在位时掌控着政治和经济大权，为了夺取商路和土地，他们发动了大规模的对外战争。从7世纪中期起，他们的军队先后征服了西亚、北非、西班牙和中亚等地。到8世纪中叶，阿拉伯国家成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。2．帝国的繁荣帝国初期的100年间，国势强盛，经济繁荣，农业、手工业和商业十分发达。首都巴格达位于东西方商业要道上，居民达到百万，是当时世界上最繁华的商业大都市之一，也是帝国政治和文化的中心。3．帝国衰落10世纪后，阿拉伯帝国趋于衰落。4．1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。eq\a\vs4\al(五、辉煌的阿拉伯文化)1．成就(表现)内容成就具体说明数学阿拉伯数字①阿拉伯人在数学上的最大贡献是改造了印度人发明的从0到9的计数法，并传播到欧洲，由此，产生了“阿拉伯数字”的名称②现代“代数学”一词也来自阿拉伯文③阿拉伯“代数学之父”是花拉子米，他编撰的代数学著作传入欧洲后，直到16世纪仍为各大学的通用教科书建筑清真寺清真寺是阿拉伯建筑艺术的代表，其主体建筑风格多为宏伟的圆顶，周围环绕拱形回廊与高高耸立的尖塔。殿堂内部装饰华丽精巧，图案多为植物纹样和《古兰经》经文美术字。麦加大清真寺是伊斯兰教第一大圣寺文学《一千零一夜》《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的不朽之作。它由各民族的民间故事汇集整理而成，内容包括神话传说、王宫轶事、童话寓言等，生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国社会生活多姿多彩的画面医学《医学集成》《医典》阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位。阿拉伯最著名的医生有：巴格达医院院长拉齐斯，著有《医学集成》；伊本·西那写有《医典》一书。他们俩的著作均为百科全书式的巨著，都被译成拉丁文，长期被西方人视为医学指南2.贡献阿拉伯人是东西方经济与文化交流的使者，其主要表现在：(1)将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文，为日后文化的传播奠定了基础。(2)改造了印度人发明的从0到9的计数法，并传播到欧洲，产生了“阿拉伯数字”的名称。(3)阿拉伯人把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，印度的糖、稻米和棉花等传入欧洲，成为东西方经济与文化交流的使者。3．创造辉煌阿拉伯文化的原因(1)阿拉伯民族是个重视学习的民族。(2)阿拉伯帝国时期是阿拉伯文化形成与发展时期，当时人才辈出，他们从东西方文化中吸取了丰富的营养。1．有一位帝国统治者在选择王朝首都时曾说道：“这个东濒底格里斯河、西临幼发拉底河的岛屿城市，是一个世界性的市场……感谢安拉为我创造了这块地方……我坚信，它将成为世界上最繁荣的城市。”这个被选定作为王朝首都的城市是A．巴格达 B．底比斯 C．平城京 D．麦地那2．阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）A．古代印度人、古代巴比伦人 B．古代阿拉伯人、古代罗马人C．古代印度人、古代阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、古代埃及人3．下列属于伊斯兰教创立者所做的活动是（）A．献身科学，发现杠杆定律和浮力定律 B．实行改革，建立天皇制的封建国家C．征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 D．钳制思想，成为西欧封建精神支柱4．人类文明在相互交流中发展，以下选项中最有资格当选古代东西方文化交流使者的是（）A．埃及人 B．希腊人 C．中国人 D．阿拉伯人5．在我们的生活中，经常用到从0到9十个数字的计数法。关于它的说法，正确的是（）A．最早被欧洲人称为“阿拉伯数字” B．由阿拉伯人发明，先传入欧洲后又传遍全世界C．最早被印度人称为“阿拉伯数字” D．由印度人发明，被阿拉伯人称为“阿拉伯数字”6．751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（）A．造纸术是通过和平方式外传的 B．材料主要反映亚欧之间的文明交流C．材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D．阿拉伯人推动了造纸术的传播7．有一种宗教在传播过程中大大加强了民族的凝聚力有利于统一国家的形成你知道这是三大宗教中的哪种？（）A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教8．脍炙人口的名篇《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集（）A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》 C．《古兰经》 D．《天方夜谭》9．7世纪，穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成强大民族统一体的纽带是A．宗教信仰 B．政治目标 C．个人魅力 D．经济实力10．下列国家中，曾经建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是①罗马帝国②查理曼帝国③亚历山大帝国④阿拉伯帝国A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．小明在学完世界三大宗教的内容后，运用比较法得出了以下结论，正确的是A．都产于西亚 B．都信仰上帝C．都产于同一时期 D．都宣扬服从神的思想12．某同学要编写一份题为“辉煌的阿拉伯文明”的手抄报。下列素材中适合入选的包括（）①地跨欧亚非的大帝国

②伊德里斯绘制世界地图③阿拉伯文学代表作《天方夜谭》

④拉齐斯写有《医典》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．阿拉伯人不仅是占有了一些地理上的区域，而且是占有了全世界最古老的文明的发源地。他们脚步的所到之处，都再现了学习的热潮。以下属于阿拉伯人贡献的有（）A．把欧洲的糖、稻米传入印度 B．将中国的造纸术传入欧洲C．创造了阿拉伯数字 D．穆罕默德在麦地那创建了宗教14．这是一个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播。这个独特的民族和宗教分别是（）A．古代印度、佛教 B．亚历山大帝国、基督教C．古代罗马、基督教 D．古代阿拉伯、伊斯兰教15．《一千零一夜》所描述的丰富的社会生活发生在（）A．阿拉伯帝国 B．古希腊帝国 C．古罗马帝国 D．古印度帝国16．下列关于伊斯兰教的描述正确的是（）①建筑为宏伟的圆顶，环绕拱形回廊，高高耸立的尖塔②创始人是哈里发③伊斯兰教成为了世界三大宗教之一④经典为《古兰经》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．新兴的阿拉伯国家通过大规模的对外扩张，最终建立了阿拉伯帝国。下列关于阿拉伯国家发动大规模对外战争的原因中，表述不正确的是（）A．夺取商路和土地 B．缓和内部矛盾C．对外宣扬并传播宗教思想 D．成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国18．位于沙特阿拉伯西边的麦加，被视为伊斯兰教的三大圣地之首，麦加开始成为伊斯兰教圣地是在（）A．7世纪初 B．622年 C．630年 D．632年19．.基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是（）①基督教

②佛教

③伊斯兰教A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①20．有四位同学在讨论阿拉伯半岛统一的问题时发生了争论，其中学生甲认为佛教起了重要作用，学生乙认为基督教起了重要作用，学生丙认为伊斯兰教起了重要作用，学生丁认为宗教在阿拉伯统一的过程中没有起任何作用。这四位同学谁的说法正确（）A．学生甲 B．学生乙 C．学生丙 D．学生丁21．阅读材料，回答问题。材料一六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期改革派发动宫廷政変成功，新上台执政的天皇颁布改新诏书，改革开始了。材料二穆罕默德是国家的政治、军事和宗教领袖，掌握一切大权。凡是信仰真主安拉的人都是兄弟姐妹。这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会。（1）材料一中提到的天皇指的是谁？“改革”指的是哪次改革？（2）结合所学知识写出材料一中改革的主要内容。（3）材料二中的“穆罕默德”创立的哪一宗教？他最初在麦加传教，结合所学知识概括穆罕默德传教的作用。22．文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。阅读材料，回答问题。（早期文明的摇篮）材料一：公元前2000年前的世界文明地图（早期文明的多元）材料二：图片（中古欧亚文明的交流）材料三：中世纪欧洲处在基督教的黑暗笼罩下，而同时期的阿拉伯——伊斯兰文明却格外璀璨。帝国时代，不少阿拉伯人穿梭往来于三大洲，担当起当时世界文化交流的使者。（1）根据所学知识结合地图，完成下表。古代文明名称周边的河流、海洋名称文明的种类A克里特文明爱琴海海洋文明B①________尼罗河⑤________C②________两河流域（幼儿发拉底河、底格里斯河）D古代印度③________E中国④________（2）上图中哪个属于古代亚洲的文明成果(写序号)？这个文明成就的名称是什么？有什么意义？（3）结合具体史实，简述阿拉伯帝国是如何“担当起当时世界文化交流的使者”？1.（2021·德阳）世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》，主要可以了解（

）A.

古埃及文化

B.

阿拉伯文化

C.

古印度文化

D.

古希腊文化2.（2021·新疆）《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是（

）A.

罗马帝国

B.

阿拉伯帝国

C.

法兰克王国

D.

拜占庭帝国3.（2021·邵阳）2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（

）A.

基督教

B.

伊斯兰教

C.

佛教

D.

印度教4.（2021·潍坊）一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（

）⒈阿拉伯数字⒉把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲⒊把印度的棉花、食糖传到欧洲⒋把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语A.

开创了东西方贸易通道

B.

创造了独具特色的文化C.

推动了亚非人民友好往来

D.

促进了东西方文化交流5.（2021·宜昌）中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是（

）A.

元首制

B.

公历

C.

阿拉伯数字

D.

进化论6.（2021·福建）阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于（

）A.

创新与交流

B.

冒险与挑战

C.

征服与重建

D.

统一与扩张7.（2020·阜新）把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲的是（

）A.

印度人

B.

中国人

C.

阿拉伯人

D.

日本人8.（2020·河池）方祥在学习了世界三大宗教的内容后，他运用比较法。列出它们以下的相同点，其中错误的选项是（

）①都产生于亚洲

②都信仰耶稣

③都产生于同一时期

④都宣扬服从神的思想A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④9.（2020·邵阳）2020年3月，伊朗最高精神领袖哈梅内伊对广大穆斯林说，新冠肺炎病毒没什么可怕！人们可以通过向安拉祈福而获得打败病毒的精神力量。据此判断，哈梅内伊信奉（

）A.

佛教

B.

基督教

C.

道教

D.

伊斯兰教10.（2020·镇江）《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是一部民间故事集，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，其创作者是古代（

）A.

埃及人

B.

印度人

C.

日耳曼人

D.

阿拉伯人11.（2020·攀枝花）阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧洲的是（

）A.

玉米

B.

指南针

C.

烟草

D.

马铃薯12.（2020·江西）阿拉伯人伊本•西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明（

）A.

阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化B.

阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献C.

阿拉伯文化是西方文明的起源D.

阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲13.（2020·扬州）如图所示，现在国际通用的10个数字是由谁改造后传人欧洲？（

）A.

波斯人

B.

阿拉伯人

C.

新罗人

D.

中国人14.（2021·烟台）多样文明相互交融、和谐共存是构建和谐世界的基础和前提。阅读材料，回答问题。材料一

丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步，汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化，又辐射向外，将世界几大古老文化圈，即尼罗河的古埃及文明，地中海、爱琴海的古希腊文化，两河流域的美索不达米亚文明，印度、恒河流域的古代印度文化，阿姆河、锡尔河流域的中亚文明等联系了起来，成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台。﹣﹣摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》材料二

就文明发展程度而言，在6﹣11世纪之间，西方世界一直生活在君士坦丁堡和麦加的阴影之中。我们一般比较关注欧洲文明，特别是西欧文明。但我们还是应该充分认识到拜占庭和伊斯兰文明所取得成就的价值。一方面由于它们自身的成就，另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响，这二种文明都很值得我们注意。﹣﹣摘编自百度文库《中世纪欧洲文明》材料三

世界古代、近代文明发展示意图材料四

当今世界已经成为你中有我、我中有你、命运与共、休戚相关的命运共同体，国际力量对比在此消彼长中朝着相对均衡的方向发展，文化在综合国力竞争中的地位越来越突出。个别国家的“背约”“退群”“筑墙”，并不能扭转国际经济社会文化联系日益频繁和密切的现实，并不能违背全世界人民对“和平、发展、合作、共赢”的共同理想追求。割裂与国际社会的交流合作，只会削弱自身的“软实力”。﹣﹣摘编自邵长军《坚定文化自信的四个维度》（1）丝绸之路“起步”的标志性事件是什么？根据材料概括丝绸之路的作用。（2）根据材料并结合所学知识将下面的表格填写完整。文明成就及其价值自身价值对西欧的影响拜占庭文明①《________法典》《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。创造了独具特色的拜占庭文化。保存了大量的②________、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。伊斯兰教文明《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。改造古印度人计数法，形成“③________”。把中国的④________、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。（3）根据材料并结合所学知识，指出哪些因素推动了“区域文明”向“全球文明”的过渡，并以英国（或美国）为例说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”两个方面的具体表现。（4）根据材料并结合所学知识，概括当今世界的主要特征，并谈谈以上四则材料对你的启迪。15.（2019·青海）阅读下列材料，回答问题。材料一：2018年7月，中阿合作论坛第八届部长级会议在北京召开，国家主席习近平发表讲话指出：“作为历史上丝路文明的重要参与者和缔造者之一，阿拉伯国家身处‘一带一路’交汇地带，是共建‘一带一路’的天然合作伙伴。”材料二：“2018中日关系研讨会”在上海举行。与会专家学者围绕40年前“《中日和平友好条约》的签订意义”“中日关系的战略定位和改善关系的对策”等议题进行了深入探讨。材料三：2018年6月，习近平在会见美国国防部长马蒂斯时说，中美双方应本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。在涉及中国主权和领土完整问题上，我们的态度是坚定的也是明确的，老祖宗留下的领土一寸也不能丢，别人的东西我们一分一毫也不要。（1）习近平为什么把阿拉伯国家视为共建“一带一路”的天然合作伙伴？（2）结合材料二及所学知识，说说当前阻碍中日关系发展的主要问题？（3）材料三中习近平强调“我们的态度是坚定的也是明确的”主要针对的是什么问题？在这个问题上，美国应该信守两国建交时作出的哪一承诺？（4）美国、日本在近代史上都曾侵略过中国，20世纪70年代以后都高度重视与中国发展外交关系，发生这种变化的根本原因是什么？基础练1．A【解析】根据材料“感谢安拉为我创造了这块地方”可知，安拉是伊斯兰教宣传的真主。由此可知这个国家是阿拉伯国家。首都是巴格达。故A正确；BCD不符合题意，故排除BCD项。故选A。2．C【解析】根据题干并结合所学知识可知，阿拉伯数字是古代印度人发明的，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”并传到欧洲，C项正确；综合上述分析可排除ABD项。故选C。3．C【解析】根据已学知识可知，伊斯兰教创立者征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一，故C符合题意；A是古希腊科学家阿基米德的贡献；B是日本大化改新的内容；D是基督教的影响，故排除ABD项。故选C。4．D【解析】根据所学知识可知，阿拉伯人把中国的文化传到西亚和欧洲地区，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。故D正确；ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。5．D【解析】根据所学知识可知：从0到9十个数字的计数法就是阿拉伯数字，阿拉伯数字最早是古印度人发明的，后来经阿拉伯人传到欧洲，所以欧洲人称之为“阿拉伯数字”，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。6．D【解析】根据材料“阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。”获得的信息是阿拉伯人推动了造纸术的传播，故D符合题意；阿拉伯帝国获得造纸技术与怛罗斯之战有关，故排除A；材料主要反映的是亚洲内部的文明交流，排除B；材料没有涉及造纸术对人类文明的影响，排除C。故选D。提升练7．D【解析】结合所学知识可知，伊斯兰教在传播的过程中推动了民族凝聚力的形成，最终推动阿拉伯帝国的建立，D选项符合题意；ABC选项均未推动统一国家的形成，排除；故答案为D。8．D【解析】根据所学知识可知，《阿里巴巴与四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。D正确；《荷马史诗》是古希腊的文学瑰宝。A错误；《俄狄浦斯王》是古希腊著名戏剧。B错误；《古兰经》是伊斯兰教的经典。C错误。综上故选D。9．A【解析】根据所学知识可知，7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,他号召大家都信仰唯一的神--真主，说自己是真主的使者。穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》，伊斯兰教是阿拉伯民族的传统宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起到了重要作用，之后，他和他的继承者们不断向外扩张,建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。因而宗教信仰是穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带。故A正确；BCD三项都不是7世纪，穆罕默德将阿拉伯各部落熔铸成强大民族统一体的纽带，故BCD不符合题意。故选A。10．C【解析】结合所学知识，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，①正确；查理曼帝国位于西欧，并没有地跨欧亚非三大洲，②排除；亚历山大于公元前4世纪建立了一个空前庞大的亚历山大帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，③正确；至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，④正确，因此C正确，ABD排除。故选C。11．D【解析】根据所学知识可知，佛教、基督教、伊斯兰教构成了世界三大宗教。三大宗教都宣扬服从神的思想。D正确；佛教产生于南亚印度。A错误；三大宗教中只有基督教信仰上帝。B错误；佛教产生于公元前6世纪。基督教产生于公元1世纪。伊斯兰教产生于七世纪。三者不是产生于同一时期。C错误。综上故选D。12．C【解析】8世纪中期，阿拉伯帝国形成横跨亚、欧、非三大洲大帝国。伊德里斯不是阿拉伯人，②排除，《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；拉齐斯编著了《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；①③④符合题意；故选C。13．B【解析】阿拉伯人中国的造纸术、火药等传入欧洲，故B符合题意；阿拉伯人把印度的糖、稻米传入欧洲，排除A；阿拉伯数字是古代印度人发明，排除C；穆罕默德于7世纪在麦加初创立伊斯兰教，622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社。排除D。故选B。14．D【解析】穆罕默德于7世纪初创立伊斯兰教。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，横跨亚、欧、非三大洲。故D符合题意；古代印度、亚历山大帝国和古代罗马都不符合“将东西方文化传承、传播”，排除Ａ、B和C；故选D。15．A【解析】《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的瑰宝，描述的是阿拉伯帝国丰富的社会生活。故A符合题意，排除BCD。故选A。16．C【解析】结合所学知识可知，清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范，其主体建筑风格多为宏伟的圆顶周围环绕拱形回廊与高高耸立的尖塔。故①符合题意；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，排除②；伊斯兰教成为了世界三大宗教之一，其经典为《古兰经》，故③④符合题意。故①③④符合题意，排除ABD。故选C。17．D【解析】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是它发动对外战争的成果之一。D正确；为了争夺商路和土地，缓和内部矛盾，宣传伊斯兰教，新兴的阿拉伯国家开始了大规模的对外扩张。ABC不合题意。综上故选D。18．C【解析】依据所学可知，630年穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，麦加成为伊斯兰教圣地。C正确；7世纪初伊斯兰教建立，A错误；622年穆罕默德出走麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。B错误；632年穆罕默德去世。D错误。综上故选C。19．B【解析】根据所学知识可知，①基督教诞生于公元1世纪；②佛教诞生于公元前6世纪；③伊斯兰教诞生于公元七世纪。因此三大宗教按其产生的时间顺序是②①③。B正确；ACD与事实不符。ACD错误。综上故选B。20．C【解析】根据所学知识可知，穆罕默德以伊斯兰教为纽带促进阿拉伯地区的统一。C正确；佛教、基督教不是阿拉伯地区统一时期的宗教信仰。AB错误；在麦地那穆罕默德建立起政教合一的穆斯林公社，成为阿拉伯国家雏形。D错误。综上故选C。21．（1）天皇：孝德天皇；改革：大化改新。（2）政治上：改革行政制度，实行中央集权；经济上：土地收归国有，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（3）宗教：伊斯兰教；作用：打破部落界限，促进阿拉伯半岛的统一。【解析】（1）据材料一“7世纪中期改革派发动宫廷政変成功，新上台执政的天皇颁布改新诏书，改革开始了。”联系所学知识可知，645年，日本大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号“大化”。从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。故答案为：孝德天皇；大化改新。（2）据材料一“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实力强大”结合所学知识，回答“大化改新”中涉及大贵族奴隶主的内容即可。（3）宗教：据材料二“凡是信仰真主安拉的人都是兄弟姐妹”结合所学知识可知，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，真主安拉是伊斯兰教徒信奉的唯一的神。作用：据材料二“这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会”概括得出，穆罕默德的传教，打破部落界限，促进阿拉伯半岛的统一。22．（1）古代埃及；古代西亚国家（亚洲的苏美尔）；恒河、印度河（只写一个也给分）；黄河、长江（只写一个也给分）；大河文明（大陆文明）（2）图②；汉谟拉比法典；它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，有助于比较全面了解古巴比伦的社会阶级状况。（3）①阿拉伯人将古代印度人发明的阿拉伯数字传播到欧洲，由此产生了“阿拉伯数字”的名称。②阿拉伯人把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，印度的糖、稻米和棉花等传入欧洲。③阿拉伯人收集了大量希腊、罗马、印度的著作翻译成阿拉伯文，为日后的传播奠定基础。④阿拉伯人将清真寺建筑风格带到了北非、欧洲、中亚、印度、中国等许多地方，并与当地的文化传统相结合，成为世界文化交流的结晶。⑤阿拉伯人的数学、天文学、化学和医学等成就在当时世界上居于领先的地位。⑥阿拉伯人的文学作品一直为世人所称道，最为人熟知的故事《天方夜谭》被翻译成多种文字，在世界广为流传。【解析】（1）根据所学知识可知，非洲的尼罗河流域，约在公元前3000年，初步统一的古代埃及建立起来；亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河流域，在公元前18世纪，古巴比伦王国统一了两河流域，东亚的黄河流域和长江流域，约在前2070年建立中国历史上第一个王朝--夏朝；南亚的印度河流域，约在前2500年，开始出现奴隶制小国。他们都属于大河文明。（2）图1是古希腊的雕塑《制铁饼者》，图2是西亚古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，图3是非洲古埃及的金字塔。《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，有助于比较全面了解古巴比伦的社会阶级状况。（3）阿拉伯人通过丝绸之路，把中国的古代文明传入西亚和欧洲，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。阿拉伯人奔波于欧亚大陆之间，他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，阿拉伯人是东西方文明交流的使者。真题练1.【答案】B【解析】A.古埃及文化，不符合题意；B.依据所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，是阿拉伯文学的瑰宝，因此通过它，我们主要可以了解阿拉伯文化，故选项B符合题意；C.古印度文化，不符合题意；D.古希腊文化，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆回答。2.【答案】B【解析】A.罗马帝国，不符合题意；B.依据题干信息，结合所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。故选项B符合题意；C.法兰克王国，不符合题意；D.拜占庭帝国，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这些都是课本基础知识，需要学生准确记忆回答。3.【答案】A【解析】A.法国多数人信仰基督教，穆罕默德创立伊斯兰教，法国历史教师在课堂上谈论“先知穆罕默德”，会引起基督教部分人的不满，故选项A符合题意；B.伊斯兰教，不符合题意；C.佛教，不符合题意；D.印度教，不符合题意；故答案为：A。【点睛】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析回答，注意细心分析辨别。4.【答案】D【解析】根据材料“阿拉伯人发明阿拉伯数字、把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲、把印度的棉花、食糖传到欧洲”等事迹可知，阿拉伯人促进了东西方文化的交流，D正确。故答案为：D。【点睛】本题考查阿拉伯帝国的有关知识。试题较为简单，能读懂题干内容，便能做题。5.【答案】C【解析】A.元首制，不符合题意；B.公历，不符合题意；C.据题干信息并结合所学可知，阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，故选项C正符合题意；D.进化论，不符合题意；故答案为：C。【点睛】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。6.【答案】A【解析】据所学知识，阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，体现出阿拉伯人具有创新精神；并传播到世界各地，说明阿拉伯人注重东西方文化的交流，故答案选A；选项BCD与题意表述不相符，排除；故答案为A。【点睛】解答本题要把握阿拉伯数字的发明和传播的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。7.【答案】C【解析】结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。ABD三项说法错误，不符合题意；C项阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，符合题意；故答案为C。【点睛】本题难度较小，考查阿拉伯人的贡献及学生的识记能力。理解并识记四大发明外传的相关史实。8.【答案】D【解析】依据所学知识可知，佛教产生于古代印度，基督教产生于巴勒斯坦，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，由此可知世界三大宗教均产生于亚洲，排除含有①的选项ABC。故答案为：D。【点睛】本题考查了世界三大宗教的有关知识，难度适中。列表格更利于学生掌握世界三大宗教：创立时间、创始人、地点、主要教义。9.【答案】D【解析】根据“穆斯林”、“安拉”等信息可知，这一宗教信仰真主安拉，信教者被称为穆斯林。根据所学知识可知，公元七世纪，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。伊斯兰教的教徒被称为穆斯林。D正确；所学知识可知，信仰佛法僧三宝的在家、出家四众的通称是佛教徒。与材料不符，A错误；基督教敬拜上帝，奉耶稣基督为救世主，B错误；道教是中国本土宗教，以“道”为最高信仰，C错误。故答案为：D。【点睛】本题考查了伊斯兰教的有关知识，难度适中。列表格更利于学生掌握世界三大宗教：创立时间、创始人、地点、主要教义。10.【答案】D【解析】《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。其创作者是古代阿拉伯人，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故答案为：D。【点睛】本题考查阿拉伯文化的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的识记能力。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。11.【答案】B【解析】古代世界，在不同的文明之间搭起桥梁，为东西方文化的交流作出了突出贡献的是阿拉伯人，阿拉伯人奔波于亚欧大洲之间，把中国的四大发明传入欧洲，把欧洲的文明成果也带到了东方，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人是东西方文明交流的使者。选项B符合题意；ACD都是原产美洲的物产，在新航路开辟时候由欧洲人传到欧洲，排除。故答案为：B。【点睛】学生要掌握阿拉伯人把这个的造纸术、指南针、印刷术等传入中国。12.【答案】B【解析】由材料“阿拉伯人伊本•西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次”可知，这反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。在医学上拉齐斯编写成《医学集成》，依本•西拿编写成一部更著名的医学百科全书《医典》。这部《医典》可以说是伊斯兰知识的总汇，后来对欧洲近代医学的初期发展曾产生过重大影响。故答案为：B。【点睛】本题考查阿拉伯文化的有关知识。识记阿拉伯人的科学贡献及阿拉伯人在东西方交流中的重要作用是答题的关键。13.【答案】B【解析】图示为阿拉伯数字，结合所学可知，阿拉伯数字是由印度人发明，后经阿拉伯人改造并传入欧洲的，故选B；阿拉伯数字是由阿拉伯人传入欧洲的，和波斯人、新罗人以及中国人无关，排除ACD。故答案为：B。【点睛】本题考查阿拉伯文化的有关知识。在学习的过程中，学生往往把阿拉伯数字的发明者与传播者相混淆。阿拉伯数字是由印度人发明，后经阿拉伯人改造并传入欧洲的。14.【答案】（1）张骞通西域；是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2）《查士丁尼法典》；希腊；阿拉伯数字；造纸术（3）新航路开辟，资本主义制度的建立和扩展，工业革命的开展。政治文明：君主立宪制或民主共和制度；物质文明：工业革命。（4）经济全球化的趋势不断加强。世界各地之间的联系是越来越密切的，逐渐联系成为一个整体。【解析】（1）结合所学内容可知，丝绸之路“起步”的标志性时间是张骞通西域；根据“成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台”可知丝绸之路的作用主要是它是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与