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Page5第1课中华人民共和国成立了解政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治;讲解并描述开国大典,相识新中国成立的意义。学问与实力知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义,了解中国人民政治协商会议的职能,初步相识中国的政治制度;知道开国大典的盛况,理解中华人民共和国成立的历史意义,提高历史分析实力;知道西藏和平解放的基本过程和重要意义;提高研读历史资料的实力,形成符合当时历史条件的历史情景想象。过程与方法观看有关开国大典的资料片,了解开国大典的盛况,感受人民群众的喜悦之情;探讨中华人民共和国成立的意义,学会沟通与合作,初步驾驭说明历史问题的方法。情感看法与价值观理解中华人民共和国的成立开拓了中国历史的新纪元,培育酷爱祖国、酷爱中国共产党的情感,树立为中华民族宏大复兴而努力学习的远大志向。重点中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容;开国大典。难点中华人民共和国成立的历史意义。曾联松收到了中心人民政府办公厅的一封来信:“曾联松先生:你所设计的中华人民共和国国旗,业已采纳,兹赠送人民政协纪念刊一册,人民币五百万元(旧币)作为答谢你对国家的贡献……”确定五星红旗为中华人民共和国国旗的是第一届中国人民政治协商会议,此次会议是在什么状况下召开的?它的召开有什么历史作用?让我们一起步入《中华人民共和国成立》,来领会历史的风采。一、筹备新中国——中国人民政治协商会议史料11949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参与会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前,这次会议代行全国人民代表大会职权。史料2下图是出版于1949年九月二十二日的人民日报。其中两篇新闻的标题是:《中国人民政协开幕——毛泽东主席宣布会议任务》《【社论】旧中国灭亡了!新中国诞生了!》老师:1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,会议主要探讨什么问题?学生:探讨成立新中国的问题。老师:此次会议召开的时间和地点、参与会议的代表、性质、职权?学生:(1)时间和地点:1949年9月,北平;(2)参与会议的代表:中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表;(3)性质:是一次全国人民大团结会议,具有代表全国人民代表大会的性质;(4)职权:代行全国人民代表大会的职权。老师:结合上面的图片和所学学问,分析此次会议通过了哪些决议?学生:(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)会议选举了中心人民政府委员会。(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。(4)确定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。老师:《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益,起了临时宪法的作用。学生活动:讲解并描述共和国的故事——国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑……老师:国旗上有很多寓意,你们能从国旗上看出哪些寓意呢?学生:讲解并描述国旗的象征意义。设计者是曾联松,红色代表革命,黄色代表光明;中间黄色的金星代表中国共产党;旁边的四颗金星代表工人阶级、农夫阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结,也就是代表全国各族人民的大团结。老师:哪首歌曲成为中华人民共和国的代国歌?作者是谁?学生:《义勇军进行曲》;在抗日斗争时期产生的歌曲;由田汉作词,聂耳作曲。老师:当年,这首雄壮激扬的《义勇军进行曲》激励着中华儿女同侵略者浴血奋战,成为整个中华民族抗拒日本帝国主义的战斗号角,今日,这歌声依旧警示我们勿忘国耻,激励我们在各自岗位上卧薪尝胆,为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。中国特色社会主义进入了新时代,前进的道路上还会有很多的困难与挑战,我们应当居安思危,万众一心,众志成城,争取早日实现中华民族的宏大复兴。史料3社会主义的建设事业必需依靠工人、农夫和学问分子,团结一切可以团结的力气。在长期的革命和建设过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参与的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将接着巩固和发展。中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织,过去发挥了重要的历史作用,今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中,在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中,将进一步发挥它的重要作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。——《中华人民共和国宪法》序言老师:上述史料讲解并描述的是中国的哪一制度?它确立于什么时候?学生:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第一届人民政协全体会议的召开。二、建立新中国——开国大典史料1开国大典。史料2毛泽东在城楼上庄重宣告:“中华人民共和国中心人民政府今日成立了!”这时,在军乐声中,54门礼炮齐鸣了28响。……天安门广场上的人群在尽情欢呼。老师:开国大典的时间、地点,有何标记?学生:1949年10月1日下午3时,天安门广场,标记着新中国的诞生。老师:开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗?为什么连放28响吗?学生回答,老师归纳:54——参与中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族(当时统计)。28——中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史(中国共产党成立于1921年,到1949年革命成功,历时28年)。史料3美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说:“毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立,这是中国历史的一个转折点,事实上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立,开拓了中国历史的新纪元”。老师:请结合中国近代史及本课内容,谈谈你对这些评价的看法。你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义?学生依据教材回答,老师点拨:(1)国内意义:开拓了中国历史的新纪元;中国人民经过一百多年的英勇斗争,最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从今站起来了。(2)国际意义:新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力气。老师:中华人民共和国的成立,结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者压迫中国人民的历史。这一百多年来,外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的?学生1:西方列强相互勾结,多次发动侵华斗争,中国人民生活在水深火热之中。学生2:劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。老师:新中国的成立,极大地鼓舞了中国人民,让全部的中国人都能扬眉吐气,中国人站起来了。中国革命的成功,对殖民地、半殖民地人民争取国家独立、民族解放的斗争是巨大的鼓舞,极大地增加了他们争取国家独立、民族解放的信念。老师:中国新民主主义革命能够取得成功的主要缘由有哪些?学生探讨回答,老师进行点拨:(1)有中国共产党的正确领导。(2)以马列主义、毛泽东思想为理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路。(3)有一支人民的革命军队,坚持武装斗争。(4)组成了一个最广泛的革命统一战线,团结了一切可以团结的力气,共同奋斗。(5)得到人民群众的主动支持。(6)广阔革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。(7)国民党自身的腐败。三、西藏和平解放老师:(过渡)新中国成立之际,全国领土是否已经全部解放?西藏在什么时候解放?西藏和平解放的时间和经过是怎样的?学生:(结合教材回答)(1)开国大典时,西藏宗教领袖班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席,表示拥护中国共产党和中心人民政府,希望早日解放西藏。(2)人民解放军在解放西南各省以后,一面对西藏进军,一面力争和平解放西藏。中心人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。(3)1951年,西藏地方政府派以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中心人民政府谈判。双方经过充分协商谈判,达成《中心人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏方法的协议》,西藏和平解放。(4)1951年,人民解放军进驻拉萨,受到西藏各界的热情欢迎。老师:西藏和平解放有什么意义呢?学生:西藏的和平解放使祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。老师:不过一些别有专心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分别出去。对此,你们有什么看法呢?学生分组探讨。老师明确:假如有谁要将西藏分别出去,我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时,设宣政院标记着西藏正式归属中心政权。清朝顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封班禅额尔德尼,以后历代达赖和班禅都需经中心册封。1727年,在西藏设立驻藏大臣,监督西藏地方政务。1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年,颁布《钦定藏内善后章程》,规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后,在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生,维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。老师:西藏的和平解放标记着祖国大陆的统一,而不是整个祖国的统一,同学们想一想还有什么地方没有回来祖国?学生:台湾没有回来祖国的怀抱。老师:我国的统一大业还没有完全实现,须要我们全国人民的共同努力,促进祖国统一大业的完成。1949年10月1日是个不平凡的日子,这一天实现了中国历史的宏大转折。的确,从中国人民政治协商会议的召开,到开国大典的实行,再到西藏的和平解放,无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智
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