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文档简介
光与影第三单元影子的变化第一节猜谜语：生活中的影子
皮影戏是我国的传统艺术，在北宋时已有演出，元代曾传到西亚和欧(ōu)洲。思考：影子是怎样形成的？【学习任务一】研究的问题：影子是怎样形成的？我们的推测：影子的形成与
有关。
实验方法：1.研究不同情况是否有影子形成：探究影子的形成推测：影子的形成与
有关。在黑暗的房间2.观察现象，记录并分析。序号光阻挡物123光阻挡物【学习任务二】需要的材料：
实验的方法：
用手电筒的光直接照射墙面用杯子挡住手电筒的光关闭手电筒的光（1）（2）（3）需要的材料实验材料探究影子的形成光源遮挡物屏探究影子的形成
用手电筒的光直接照射墙面，观察有没有阻挡物的影子出现。观察结果：（有/无）阻挡物的影子出现。实验方法探究影子的形成关闭手电筒的光，观察有没有阻挡物的影子出现。观察结果：（有/无）阻挡物的影子出现。实验方法探究影子的形成
用杯子挡住手电筒的光，观察有没有阻挡物的影子出现。观察结果：（有/无）阻挡物的影子出现。实验方法
实验记录探究影子的形成序号光阻挡物有无影子的出现1√无2√√有3√无
我发现：影子是由
形成的。探究影子的形成行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的影子。实验结论光和阻挡物同时出现在探究影子形成的过程中，还发现了什么？影子的
发生了变化观察影子的变化观察影子的变化思考：影子的变化与什么因素有关？可能与光源的位置有关观察影子的变化研究的问题：影子的大小变化与什么有关？我们的推测：可能与
有关。准备的材料：手电筒、水杯等。探究实验手电筒前后位置的变化实验的方法：保持水杯、墙壁位置以及手电筒左右方向位置不变，前后移动手电筒，观察影子是否出现大小变化。观察影子的变化实验现象：手电筒距离水杯变近，则影子变大；手电筒距离水杯变远，则影子变小。实验结论：影子大小的变化与手电筒的前后位置有关。课后实践学习任务三研究的问题：影子的方向变化与什么有关？我们的推测：可能与
有关。准备的材料：
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