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文档简介

1.我们的地球模型教科版科学六年级上册第二单元聚焦地球的形状是怎样的？地球怎样运动的？我们能做一个地球模型来表达所知道道的知识吗？①填写活动手册“我知道的地球知识”气泡图②提出想知道的关于地球的疑问我知道和感兴趣的地球知识1昼夜是如何形成的？为什么夏季白天的时间比冬季长呢？探索制作简单的地球模型我们生活在地球上，怎么观察研究地球呢？科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。2地球结构模型（1）实验材料红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥、美工刀、直尺（2）制作过程参照地球结构模型,用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圈层结构,从里到外逐层制作地球结构模型。（3）注意事项：每层做多厚比较合理？290035003500（4）剖开观察①用小刀轻轻划开橡皮泥地球，注意保留剖面的完整性。②观察地球结构模型剖面。地壳地幔地核海陆分布模型（1）实验材料（2）制作过程观察地球仪上陆地的形状、大小、位置，在泡沫球上用彩笔画出它们的轮廓，然后涂满绿色，其余部分涂上蓝色。地球自转模型（1）实验材料（2）制作过程①横切桔子②去果肉③将吸管穿过橙子（3）注意事项①不要食用不卫生橙肉②及时清洁桌面③按地轴垂直于赤道面的方向将吸管穿过橙子三、不同模型的知识（1）地球结构模型地球三个圈层中，地壳最薄，且横向变化大，各处厚度不一，平均厚度约为17千米；地幔的厚度约为2900千米；地核的平均半径约为3500千米。（2）海陆分布模型地球表面大部分被海洋覆盖。海洋占地球表面的约71%，约为3.61亿平方千米；陆地约29%，约为1.49亿平方千米。（3）地球自转模型地轴，即为地球斜轴，又称地球自转轴，是指地球自转所绕的轴，北端与地表的交点是北极，南端与地表的交点是南极。地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。研讨2.对比不同地球模型，它们有什么不同和相同？相同指三个模型都能表达某一类的地球知识，都有地球的基本特征，都能用于科学研究。不同主要是指三个模型所表达的地球知识不同，表达的研究方向不同和制作方法不同。五、拓展观察常用的地球仪，说说我们可以从这个模型上获得哪些知识。1.经、纬线的分布特点2.世界海陆的分布概况

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