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文档简介
Unit4FunwithnumbersPeriod2Speedup&FuelupTaskpresentationTalkaboutthenumbersaroundus.
交流我们周围的数字，树立“发现生活中的数字”的态度。LearningObjectives1.在看、听、说活动中，梳理提取故事情节和情绪变化；了解故事内容，构建故事结构。2.在教师帮助下，正确、规范美观的描写、书写字母和核心词汇。3.在教师指导下，在图片和关键词的帮助下选取感兴趣的片段在小组内创编表演故事。4.理解韵文大意，强化1-12数字的英文表达法，感知“生活中无处不在的数字”WatchandsingListenandsayStoryreadingCheep!Cheep!Whataretheyinthepicture?eggschickenLookandsayStoryreadingHowmanyeggs?Twelveeggs.ListenandsayStoryreadingHowmanybabieswillshehave?Twelvebabies.babyEr,I’mhungry.LookandsayStoryreadinghungryLookandorderStoryreading➊➋➌➍TrytoretellStoryreadingOnlyeleveneggs.Mybaby!LookandsayStoryreadingHowmanybabies?Oh!Mybabies!Letmecount...Twelvebabies.WatchandimatateLookandwrite标点
首字母大写单词间空格LookandsaynumbersListenandanswerWherearethenumbers?Numbers___________.aroundusLookandmatchLookandsayChinesepoemclocklicenseplatesListenandorder123Pointandsay123Howmanynumbers?Letmecount.123...Writing笔顺
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占格bigletters--littlelettersNeedtodo:1.有感情的朗读配图故事。有节奏地朗读韵句。2.抄写字母
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