43平面镜成像课件人教版（2024）物理八年级上册

4.3平面镜成像知识梳理正立1.平面镜成像的特点Ⅰ(1)平面镜所成的像为

的虚像。

(2)所成像的大小与物体的大小

。

(3)像和物体到平面镜的距离

。

(4)像和物体的连线与镜面

。

相等相等垂直反射2.平面镜成虚像的原理Ⅱ如图所示,光源S向四处发光,一些光经平面镜

后进入了人的眼睛,引起视觉。人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的

的交点S'处发出的。S'就是S在平面镜中的虚像。

3.凸面镜和凹面镜(1)凸面镜对光线有

作用,可扩大视野。应用:

等。

(2)凹面镜对光线有

作用,应用:

等。

反向延长线发散汽车观后镜、街头路口的反光镜会聚太阳灶导学园地Ⅰ.物体在平面镜中所成的像和物体大小相等,左右相反,人靠近平面镜会产生“近大远小”的错觉。Ⅱ.实像是实际光线会聚而成的,虚像不是实际光线会聚而成的。虚像只能用眼睛看到,不能用光屏承接。知识点一:探究平面镜成像的特点【典题1】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A,重复做多次实验。甲①

②

③乙(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了

。

(2)实验中两支蜡烛要完全一样,目的是

。

确定像的位置比较像与物的大小关系(3)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(4)将蜡烛A竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛观察发现:玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中,

图是产生以上实验现象的原因。

不变③探究平面镜成像实验“三注意”(1)选择玻璃板的目的是能透过玻璃板,确定像的位置、比较像与物的大小关系。(2)玻璃板必须与桌面垂直,否则无法使未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像重合。(3)必须在点燃蜡烛的这一侧观察。名师点睛竖直【变式1】如图所示,在探究平面镜成像的特点时,应将茶色玻璃板

放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A,可以看到它在玻璃板后的像,将另一个相同的棋子B放在玻璃板后,使它与

重合,记下两个棋子的位置,两个位置之间的连线与玻璃板

。

棋子A的像垂直知识点二:平面镜的应用【典题2】轿车前面安装的挡风玻璃是倾斜的,这样做的好处之一是(

)A.倾斜放置的挡风玻璃不易被震碎B.有利于光的反射,便于观察车外的情况C.使车内物品的像成在司机的前上方,有利于观察车内情况D.避免车内物品的像成在司机的正前方,保证行车安全D像与物关于镜面对称(1)物的大小不变,则像的大小也不变。(2)物距不变,则像距也不变。名师点睛B【变式2】进入卖水果的商店,你会看到正对大门的整面墙上都镶有平面镜,这样做主要是为了(

)A.让房间更明亮B.增大房间的空间感C.使平面镜中的“水果”更美观D.方便人们选购水果D【易错专攻】易错点:误认为平面镜成像时“物近像大”1.小明身高为1.6m,站立在平面镜前1m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2s后,关于他的像到他的距离和像的大小变化的描述正确的是(

)A.1.6m,像变大 B.2m,像变小C.1.2m,像大小不变 D.2.4m,像大小不变2.学校在教学楼大厅设有仪容镜,便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是

(选填“实像”或“虚像”),与他在小平面镜中所成的像相比,像的大小

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

虚像不变生活中,当我们走近穿衣镜时,会看到镜中的像逐渐变大,这其实是种错觉。易错提醒D【基础达标练】1.小丽面向穿衣镜,站在镜前1m处,镜中的像与她相距()A.50cm

B.1mC.1.5m

D.2m2.生活中的面镜应用,具有扩大视野功能的是()A.穿衣玻璃镜

B.圣火点燃装置C.拐弯处反光镜

D.古代梳妆铜镜CD3.如图所示是探究平面镜成像特点实验的情景,关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是(

)A.蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的B.蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像C.蜡烛B在桌面上的影子是光的反射形成的D.为了使烛焰的像更清晰,应选择较暗的环境进行实验D4.舞蹈教室内有一面非常大的平面镜,一位同学先后站在镜前甲、乙、丙、丁的四个位置,如图所示。关于他在平面镜中所成像的特点,下列描述正确的是(

)A.在甲处所成的像是最小的像B.在乙处所成的像一定是实像C.在丙处所成的像是倒立的像D.在丁处所成的像离镜子最近5.小明站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼在云上游,鱼戏白塔绿树间”。这些景象距离水面最远的是()A.白云倒影 B.游动的鱼C.白塔倒影 D.绿树倒影A6.深秋时节一群南归的鸿雁飞翔在平静的河面上,若某只鸿雁距水面100m时,这只鸿雁的倒影与它的距离为

m,该倒影是

(选填“实”或“虚”)像,它是由于光的

形成的;当鸿雁缓缓地向更高、更远的地方飞去时,它在水中像的大小将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

7.如图甲所示,桥面距湖面3m,它的“倒影”距桥面

m。如图乙所示是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间是

。

200虚反射不变67:258.如图所示,请根据平面镜成像特点,作出鸟喙上A点通过水面成的像A'。【思维拓展练】9.在学校游艺晚会上,小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图,桌面有一个密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明薄玻璃,箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下,他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离,方法如下:(1)把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃。(2)移动蜡烛B,直到

。

(3)用刻度尺测出

的距离,就等于A到MN的距离。在测量过程中,点燃蜡烛B是为了

。

蜡烛B的像与蜡烛A完全重合蜡烛B到MN使蜡烛B成的像更清晰明亮1.(2023营口中考)请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。C2.(2022铜仁中考节选)兴国同学路过学校竖直仪容镜时,发现仪容镜中有另一个“兴国”,他整理仪容仪表时,发现“兴国”同步变化,自问:镜中的“兴国”与本人有何不同?于是决定通过实验来探究仪容镜成像特点。他用薄玻璃板代替仪容镜,按如图所示装置进行实验。(1)若要知道所成的像是实像还是虚像,操作方法应是

(选填字母)。

A.将光屏放在被点燃蜡烛P位置,直接观察光屏上是否成像B.将光屏放在未点燃蜡烛Q位置,透过玻璃板观察光屏上是否成像C.将光屏放在未点燃蜡烛Q位置,直接观察光屏上是否成像(2)蜡烛靠近玻璃板的过程中,玻璃板中像的大小将

(选填“变大”“不变”或“变小”)。

不变便于确定像的位置3.(2022六盘水中考)在“探究平面镜成像特点”的实验中,小明选择的实验器材有:薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。甲

乙请回答下列问题:(1)实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是

。

(2)实验时,小明将白纸对折,如图甲所示,铺在水平桌面上,沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置,在实验过程中应始终保持其与纸面

。

垂直(3)小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前,透过玻璃板观察到蜡烛的像,如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置,在白纸上记录此时两支蜡烛的位置,变换点燃蜡烛的位置,重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接,并测量点到平面镜的距离,如图乙所示。由此得出结论:像与物体到平面镜的

相等。

(4)在完成步骤(3)后,小明发现像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板,结合(3)的结论,小明认为自己已经发现了平面镜