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文档简介
人教版必修第一册——第二章匀变速直线运动的研究第1节实验:探究小车速度随时间变化的规律思考与讨论安徽省宁国中学史俊志思考:生活中运动物体的速度往往都是不断变化,如何研究物体速度随时间变化的规律?一、实验思路安徽省宁国中学史俊志1.需要测量哪些物理量速度时间瞬时速度时刻如何测量频闪照相——位置的记录不够精准,不便于位移的测量。打点计时器——准确的记录物体的位置信息和运动时间。2.建立运动模型——变速直线运动一、实验思路安徽省宁国中学史俊志3.需要用到的实验仪器小车打点计时器定滑轮长木板细绳纸带槽码坐标纸刻度尺二、实验步骤安徽省宁国中学史俊志放置长木板固定打点计时器安装墨粉纸盘装纸带小车停靠在靠近打点计时器的位置先启动电源再释放小车打点结束关闭电源改变槽码质量把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路。让小车一端连接穿过打点计时器的纸带,另一端连接绕过滑轮系有槽码的细绳,把小车停在靠近打点计时器的位置。先接通电源启动计时器,然后放开小车,让它拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一行小点。随后,立即关闭电源。增减所挂的槽码(或在小车上放置重物),更换纸带,再做两次实验。二、实验步骤安徽省宁国中学史俊志注意事项:1.开始释放小车的时候,小车应该靠近打点计时器。2.限位孔要与纸带保持平行。3.先通电,后释放小车。4.打点完毕,马上关闭电源。5.钩码的质量要适中,不能质量太大,也不能质量太小。6.实验时要注意保护小车及滑轮,要避免它们被碰坏或跌坏。三、数据处理安徽省宁国中学史俊志1.纸带的选取在打出的纸带中选择一条点迹最清晰的。为了便于测量,舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点当作计时起点(0点)。每5个点(相隔0.1s)取一个计数点进行测量,如图所示。(相邻两点间还有4个点未画出,电源频率为50Hz)三、数据处理安徽省宁国中学史俊志2.数据的测量用刻度尺测出各相邻两点之的距离0123456Δx1Δx2Δx3Δx4Δx5Δx6三、数据处理安徽省宁国中学史俊志3.瞬时速度的计算0123456Δx1Δx2Δx3Δx4Δx5Δx6位置0123456时刻t(s)速度v(m/s)三、数据处理安徽省宁国中学史俊志4.加速度的计算0123456a1a2a3a4a5——逐差法三、数据处理安徽省宁国中学史俊志4.加速度的计算——图像法以时间t为横轴、速度v为纵轴、建立直角坐标系。根据列表中的v、t数据,在坐标系中描点作出v-t图像。通过观察、
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