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文档简介
课程名称:《探寻生命之源守护生态安全
——“植被土壤”单元主题研学》
第三课时:探寻自然之妙
植被土壤共绘环境华章学科内容:高一地理
人教版上册
研学路线:
研学目标——研学路线——研学行囊——研学探究——研学总结——研学应用研学流程第站:云南省普洱市第站:黑龙江省铁力市
亚热带常绿阔叶林区域三知识回顾植被土壤与环境的关系植被类型改造环境适应环境垂直结构森林草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林亚寒带针叶林热带草原温带草原热带荒漠温带荒漠概念特征形成因素功能与养护土壤颜色土壤质地剖面结构成土母质生物气候地形人类活动时间水分光照热量土壤重要成土因素提供生长基础常绿硬叶林探寻自然之妙:
植被、土壤共绘环境华章【课程标准】运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。【学习目标】1.通过小尺度植被、土壤与地理环境的关系,阐述自然环境各要素间的相互关系,归纳总结自然环境整体性原理的分析思路。(综合思维)2.通过小尺度植被与土壤的地域差异,归纳总结大尺度自然带的分布规律,理解自然环境差异性的一般规律。(综合思维、区域认知)【课程标准】1.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。2.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。切入点区域认知综合思维小尺度大尺度材料1:平贝是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长。黑龙江省铁力市满江红村被称为“东北平贝第一村”,平贝种植历史悠久。该村位于小兴安岭南部丘陵与松嫩平原的过渡地带,呼兰河下游地带,属温带季风气候区,植被覆盖率高,土壤以黑土为主,土层深厚,多为冲积土壤,土质松软肥沃,蕴含丰富的有机物。问题探究1:根据图文材料,结合平贝的生态特征,分析平贝与当地自然环境的关系。图1满江红村平贝种植位置图2平贝植物形态图图3满江红村位置和地形图平贝融映自然--探寻环境整体性奥秘研学探究1:根、茎、叶、花、果实、生长季等叶面细小抗寒抗旱,减少水分的蒸发果实个头细小纬度较高,热量不足,生长缓慢根系短黑土肥沃深厚,保水条件好,土壤含水量较大植株矮小土质疏松,不利于根系深扎冲积平原处和河流流经平贝特征自然环境土壤气候地形水文研学探究1:生物生长周期长材料1:平贝是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长。黑龙江省铁力市满江红村被称为“东北平贝第一村”,平贝种植历史悠久。该村位于小兴安岭南部丘陵与松嫩平原的过渡地带,呼兰河下游地带,属温带季风气候区,植被覆盖率高,土壤以黑土为主,土层深厚,多为冲积土壤,土质松软肥沃,蕴含丰富的有机物。问题探究1:根据图文材料,结合平贝的生态特征,分析平贝与当地自然环境的关系。平贝融映自然--探寻环境整体性奥秘材料1:平贝是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长。黑龙江省铁力市满江红村被称为“东北平贝第一村”,平贝种植历史悠久。该村位于小兴安岭南部丘陵与松嫩平原的过渡地带,呼兰河下游地带,属温带季风气候区,植被覆盖率高,土壤以黑土为主,土层深厚,多为冲积土壤,土质松软肥沃,蕴含丰富的有机物。问题探究2:结合材料,分析平贝在种植过程中对当地土壤产生的有利影响。图1满江红村平贝种植位置平贝融映自然--探寻环境整体性奥秘研学探究1:植被对土壤的影响枯枝落叶较多提供有机质和腐殖质提高土壤肥力植被覆盖率增加减少到达地面太阳辐射减少土壤水分的蒸发,增加土壤墒情根系较发达涵养水源,保持水土,增加下渗量减少风力和流水对表土的侵蚀自然环境各要素互相渗透和互相联系归纳总结:自然环境要素及其关系这些要素通过大气运动、水循环、生物循环、岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换,形成一个互相渗透、互相制约和互相联系的整体(自然环境的整体性)自然地理环境由大气、水、生物、土壤、地形等地理要素组成。分析区域自然地理环境特征:地理位置
各环境要素解释区域内某种地理现象的形成:气候、地貌(基础因素)
要素间的因果联系链(综合思维)分析区域环境的变化过程及特点:统一演化;“牵一发而动全身”分析区域间的环境联系:要素物质循环和能量交换
不同区域间存在的因果联系中下游地区方法指导:自然环境整体性的分析思路材料2:三七属多年生草本植物,为亚热带高山药用植物,其粗大的根茎是名贵中药材。三七喜阴,多林下种植;喜潮湿但怕积水;适宜微酸性土壤,尤喜疏松、排水良好的红壤或棕红壤。云南老炭山村,海拔1460米,年平均气温17.6℃,年降水量1830毫米,适合三七生长。三七平贝殊途--奏响自然差异性乐章问题探究3:结合材料1、2,对比分析平贝与三七中草药的植被特征及生长环境的不同。研学探究2:材料1:平贝是一种鳞茎入药的名贵中药材,生长周期长。黑龙江省铁力市满江红村被称为“东北平贝第一村”,平贝种植历史悠久。该村位于小兴安岭南部丘陵与松嫩平原的过渡地带,呼兰河下游地带,属温带季风气候区,植被覆盖率高,土壤以黑土为主,土层深厚,多为冲积土壤,土质松软肥沃,蕴含丰富的有机物。叶片宽阔叶片细长土壤土壤地理位置地理位置地形地形气候气候大尺度地带性规律自然环境的差异性体现在
不同的空间尺度上植物类型形态特征地理位置自然环境(气候、地形、水文、土壤)地域差异小明暑假出国去旅行,准备了两条备选路线:在非洲从赤道出发,沿20°E经线依次向北行进至极地从欧洲西海岸出发,沿北纬40°纬线向东前进根据小明的旅行路线,结合P87页“陆地自然地带分布图”思考:1、沿途经过的自然带有哪些?2、两条线路各反映了自然地表环境的何种地域分异规律?
决定这一分异规律的最主要因素是什么?研学探究3开启研学新征程--解密自然大尺度差异热带雨林热带草原热带荒漠亚热带常绿硬叶林在非洲从赤道出发,沿20°E经线依次向北行进至极地,景观怎样变化?温带落叶阔叶林亚寒带针叶林极地苔原和冰原(1)由赤道到两极的地域分异规律(纬度地带性)热量太阳辐射东西延伸南北更替1.大尺度地带性规律研学探究3森林草原荒漠草原森林水分海陆位置南北延伸
东西更替(2)从沿海向内陆的地域分异规律(经度地带性)从欧洲西海岸出发,沿40°N纬线向东前进,自然景观发生怎样变化?1.大尺度地带性规律研学探究3(1)分析由赤道到两极的地域分异规律:太阳辐射从赤道向两极递减热量带从赤道向两极依次为热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带植被带从赤道向两极依次为雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、苔原(冰原)土壤从赤道向两极依次为酸性、中性、偏碱性(2)分析从沿海到内陆的地域分异规律:海陆位置降水量植被带土壤从沿海向内陆从沿海向内陆递减从沿海向内陆依次为森林、草原、荒漠植被从沿海向内陆依次为森林土、草原土、荒漠土方法指导:大尺度--水平地域分异规律抓主导因素归纳总结:大尺度地带性规律(自然带、土壤)热带雨林带热带季雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带温带草原带亚热带常绿阔叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带苔原带冰原带温带荒漠带北极圈北回归线赤道砖红壤砖红壤性红壤燥红土荒漠土褐土棕壤、褐土黑钙土红壤、黄壤棕壤、褐土灰化土冰沼土未发育黑钙土攀登者的旅行:攀登珠穆朗玛峰南坡,在旅途中会看到什么植被景观?这些植被为什么会有这样的变化?主导因素是什么?(结合教89页)形成原因:从山麓到山顶,水热状况发生变化;主导因素:水热状况垂直地域分异规律2.中尺度地带性规律研学探究3思考2:珠穆朗玛峰南坡植被为何比北坡丰富?思考3:影响山体垂直带谱复杂程度的因素?思考1:珠峰基带(山麓自然带)为何是常绿阔叶林?你能得出什么结论?亚热带。基带植被类型与山体所处自然带相同基带:山麓自然带与当地水平自然带相一致。南坡为迎风坡,降水丰富;南坡为阳坡,热量充足;南坡相对高度大;南坡纬度低纬度、相对高度、坡向(阴阳坡、迎风、背风坡)影响山体垂直带谱复杂程度的因素:(1)山体所在纬度:相同高度的山体,纬度越低,自然带谱越复杂。(2)山体海拔:纬度相当的山体,海拔越高,自然带谱越复杂。(3)山顶、山麓之间的相对高度:
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