Module5(复习课件)四年级英语上学期期中复习(三起)

外研版三起（四上）

期中复习讲练测Module

5目录CONTENTS01.02.03.知识梳理考点精炼语法强化PART1知识梳理词汇run1.跑；奔跑

2.快；快速地fast

3.天，天空sky

4.高高地high

5.获胜者6.远7.恐怕8.健壮的9.明星winnerfarafraidstrongstar短语runfast

1.跑得快

2.跳得高jumphigh

3.跳得远jumpfar

4.骑得快ridefast

5.做蛋糕6.吹笛子7.洗衣服8.画一条龙makeacakeplaytheflutewashclothesdrawadragon句型Canyourunfast?1.你能跑的很快吗？

2.是的，我能。Yes,Ican.

3.你能跳的很高吗？4.不，我不能。5.Sam会踢足球吗？Canyoujumphigh?No,Ican’t.CanSamplayfootball?

6.是的，他会。Yes,hecan.句型CanLinglingplaybasketball?

7.玲玲会打篮球吗？

8.是的，她会。Yes,shecan.

9.她是我们的明星。Sheisourstar.PART2语法强化①

情态动词是表示说话人的情绪、态度或语气的动词。它本身具有词义，但不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语。

例：Icanmakenoodles.

我会做面条。考点一：情态动词can②

情态动词没有人称和数的变化，后面跟动词原形。否定形式的构成是在情态动词后面加not。例：Theycan'tdraw.他们不会画画。

Canshesing?

她会唱歌吗?③

情态动词还有：must,could,may,might,shall,should,will,would。

含有can的句型结构：1.肯定句：主语+can+动词原形(+其他)例：Icandance.我能跳舞。2.否定句：主语+can't/cannot+动词原形(+其他).例：Shecan't/cannotspeakChinese.她不能说汉语。考点一：情态动词can

can的用法：(1)表示能力。can主要是表示能够或会做某事，是一种体力或智力上的能力。例：Icanplaythepiano.我会弹钢琴。Canyoujumpfar?你能跳得远吗?考点一：情态动词can

can的用法：(2)表示请求、允许。表示向别人征求意见、询问消息等。例：—CanIuseyourruler?我可以用你的尺子吗?—Ofcourse,hereyouare.当然，给你。考点一：情态动词can考点一：情态动词can【can的用法】口诀“我”是情态动词can，若表能力“我”承担。不管主语怎么变，“我”的模样都不变动词原形站后边。一般疑问句“我”提前，否定句“我”后not添。学好“我”很简单。1.-Amy,canyourunfast?

埃米，你能跑得快吗?

-Yes,Ican.

是的，我能。

考点二：句型解析●这是询问对方是否能做某事的问句及其答语。【句型结构】问句：Canyou+动词原形+其他?答语：Yes,Ican./No,Ican't.

【重点解析】●此问句用来询问对方是否具有某种能力，是can引导的一般疑问句。●can是情态动词，意为“能会”,它没有人称和数的变化，后接动词原形。例：-Canyoujumpfar?

你能跳得远吗?

-Yes,lcan.

是的，我能。考点二：句型解析2.

Daming,canyoujumphigh?

大明，你能跳得高吗?考点二：句型解析【重点解析】●high在本句中作副词，意为“高高地”。●它还可以作形容词，表示"高的"。●在英语中，动词和副词的关系最亲密，副词常放在动词的后面，组成“动副搭档”。例：Thebirdcanflyhigh.

这只鸟能飞得高。

Howhighisthemountain?

这座山有多高?考点二：句型解析【辨析】high与tall的区别：high:多指物的高，还可以指抽象的高(如物价、温度等),其反义词为，low,表示“低的”。例：Themountainisveryhigh.这座山很高。tall:多指人的身高，也可以指物的高。(如树、建筑物等),它强调高而细长，反义词为short(矮的)。例：Thereisatalltreenearthehouse.房子旁边有一棵高树。3.CanSamplayfootball?

萨姆能踢足球吗?考点二：句型解析【重点解析】●play动词，意为“踢，击，打(球)”。●play后接球类名词时，球类名词前不加任何冠词(a,an,the),也不用这些名词的复数形式。例：Tomlikesplayingbasketball.

汤姆喜欢打篮球。3.CanSamplayfootball?

萨姆能踢足球吗?考点二：句型解析【联想记忆】play作及物动词时，其后如果接的是西洋乐器类名词，该类名词前要加定冠词the。例：playthepiano

弹钢琴。4.He'sstrong.

他很健壮。考点二：句型解析●此句是描述某人的外貌特征的句子。【句型结构】主语+be动词+表示外貌特征的形容词.

例：I'mtall.我很高。

Samisshortandthin.

萨姆又矮又瘦.PART3考点精炼

()

1．—CanMrSmartplaybasketball?

—______.

A．Yes,hecan

B．Yes,hecan’t

C．No,hecan

()

2．YoucandoitandI______doit,too.

A．can

B．can’t

C．am

()

3．Look!Theyare______.

A．swim

B．swimming

C．swiming一、选择题。A

A

B

(

)

4．I______swimfast.It’ssoeasy.

A．can’t

B．can

C．am(

)

5．Amy,canyou______high?

A．jump

B．jumping

C．jumps(

)

6．Xiaoyongistalland______.Hecanplaybasketballwell.

A．afraid

B．hungry

C．strong一、选择题。B

A

C

(

)

7．—Canyourun______?

—Yes,Ican.

A．fast

B．high

C．tall(

)

8．Mymumcan______dumplings.

A．do

B．make

C．doing(

)

9．—CanTomandLinglingsing?

—No,_____can’t.

A．them

B．they

C．their一、选择题。A

B

B

(

)

10．I’m_________.Ican’trunfast.

A．think B．hungry

C．afraid一、选择题。C

(

)

11．你想对别人说“你是获胜者”，你应该说：

A．Youarethewinner.

B．I’mafraidIcan’t.(

)

12．当你想询问别人能否游得很快时，你会说：

A．Canyouswimfast?

B．Canyourunfast?(

)

13．你想告诉别人玲玲不会跳绳时，你可以说：

A．Linglingcan’tskip.

B．CanLinglingskip?二、

根据情景，选择合适的句子。A

A

A

(

)

14．Daming正在参加跑步比赛，我们会对他说：

A．Comeon.

B．Comein.(

)

15．当你想问“你能跳得远吗？”时，应该说：

A．Canyoujumphigh?

B．Canyoujumpfar?A

B

二、

根据情景，选择合适的句子。三、选词填空（只填序号）。A．singB．fastC．swimD．can’tE．strongF．star16．Hecanrun

.17．Marycan

songs.Sheisour

.18．Daming

jumphigh.

19．—CanSamplayfootball?—Yes.He’s

.20．—Canyou

?—Yes.Ilikeswimmingverymuch.B

A

F

D

E

C

(

)

21．Canheswim?(

)

22．CanIhelpyou?(

)

23．Canyouread?(

)

24．CanAmyplayfootball?(

)

25．CanyousingEnglishsongs?四、给下列问句选择正确的答语。C

E

B

A

D

26．Icanridefast.(变为否定句)

27．CanLinglingplaychess?(变成陈述句)

28．Hecanplayfootball.(改为一般疑问句)

五、句型转换。Ican’tridefast.

Linglingcanplaychess.

Canheplayfootball?

29．Canyouskate?(做肯定回答)

30．Canyoujumpfar?(根据实际情况回答)

五、句型转换。Yes,Ican..

Yes,Ican.

31．汤姆不会划船。

Tomcan’t_______a_______.32．萨姆不能跳得远。

Samcan’t_______________.33．玲玲会游泳。

Lingling_________________.六、

翻译题。row

boat

jump

far

can

swim

34．大明能骑得快。

Damingcan______________.35．小强能跑得快。

Xiaoqiangcan______________.六、

翻译题。ride

fast

run

fast

Iama36(boy/girl).Ilive

37

(on/at)No.2ZhulinStreet.I38

(can/can’t)rideahorse.It’ssoeasy.ButI

39

(can/can’t)skip.

BecauseIdon’tlike40

(skipping/skip).Canyoubemyfriend?七、仔细选词，补全短文。girl

at

can

can’t

skipping

Lingling:41______

Sam:She’srunninginthepark.Lingling:42______

Sam:No,Ican’t.Lingling:Canyoujumpfar?Sam:43

ButIcanjumphigh.八、补全对话。B

D

E

Lingling:Canyourideabike?Sam:44

Lingling:Let’srideabikeinthepark.Sam:45

八、补全对话。A

C

A．I’mananimal.I’mblackandwhite.Icanrunfast,butIcan’tswim.I’vegotfourlegs.WhoamI?B．I’maninsect(昆虫).IcanflyandIcansing.Iliketosay“wengweng”.WhoamI?C．I’mananimal.I’mbigandfat.I’vegotalongnose.Icanpickup(举起)thelog(木头).WhoamI?九、阅读理解。九、阅读理解。46．给图片写上编号。C

B

A

47．根据短文内容，判断正(T)误(F)。()

(1)Aisanelephant.Ithasgotalongnose.()

(2)

—IsCbigandfat?

—Yes,itis.()

(3)Bcanflyandsing.It