《18 牛和鹅》（同步训练）小学语文四年级上册-统编版-2024-2025学年

《18牛和鹅》同步训练(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、阅读课文《牛和鹅》后，请找出以下多音字：“牛”和“鹅”的正确读音是什么？2、根据课文内容，完成下列词语的补充。（1）那头牛_______黑亮亮的皮毛。3、（）是《牛和鹅》这篇课文中的主要角色，它在文中扮演了怎样的角色？4、下列哪个词语不属于《牛和鹅》这篇课文中的成语？A.毫不犹豫B.妙手回春C.毫无顾忌D.勇往直前5、根据课文内容，将下列词语按正确的笔画顺序书写出来：（1）鹅（2）跑（3）群6、根据课文内容，选择正确的词语填空：（1）小男孩（）地走过来，向农民请教。A.悄悄B.慢慢C.匆匆（2）农民（）地回答小男孩的问题，让他明白了鹅的习性。A.耐心B.急躁C.冷淡二、阅读理解（30分）《牛和鹅》同步训练及答案解析一、基础知识1.给加点字选择正确的读音。吼叫（kǒuhǒu）：hǒu分辩（fēnfèn）：fèn撒腿（sāsǎ）：sā撕打（sīsī）：sī阅读《牛和鹅》一文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成问题。有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了，然后是一股大劲，弄翻了callee，把callee摔得大哭。鹅呢，relative总欺负那些比较温柔的孩子，用嘴啄他们，用脚踢他们。1.下列说法不正确的一项是____（2分）A.“有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了。”说明“cow”对“callee”很凶，轻易就会被激怒。B.“然后是一股大劲，弄翻了callee，把callee摔得大哭。”说明“牛”对“callee”的攻击强度非常大。C.“鹅呢，relative总欺负那些比较温柔的孩子，用嘴啄他们，用脚踢他们。”说明鹅具有欺负弱小的特点。D.“有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了。”说明“callee”对牛的行为是出于恶作剧的心理，而并非善意的玩耍。三、写作题（34分）题目：根据你平时的观察与体验，选择一种你熟悉的动物，写一篇短文，介绍它的特点及与人类的关系。《18牛和鹅》同步训练及答案解析一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）1、阅读课文《牛和鹅》后，请找出以下多音字：“牛”和“鹅”的正确读音是什么？答案：牛（niú）鹅（é）解析：在《牛和鹅》这篇文章中，“牛”字的读音是niú，这里指的是一种家畜；“鹅”字的读音是é，指的是一种水禽。多音字在不同词语中可能发音不同，需要根据上下文来判断。在本课文中，这两个字分别按照其常见的读音出现。2、根据课文内容，完成下列词语的补充。（1）那头牛_______黑亮亮的皮毛。答案：毛（2）鹅因为自己很漂亮，总是_______地走到别人面前去。答案：傲慢解析：（1）题目要求补充的是与“牛”相关的形容词。根据课文内容，描述牛的皮毛为“黑亮亮的”，所以正确补充的词语是“毛”。（2）题目要求补充的是描述鹅行为的词语。根据课文内容，鹅因为自己的外表漂亮而自负，所以正确补充的词语是“傲慢”，表示鹅的态度或行为。3、（）是《牛和鹅》这篇课文中的主要角色，它在文中扮演了怎样的角色？答案：牛是《牛和鹅》这篇课文中的主要角色，它在文中扮演了启发和教育孩子的角色。解析：在《牛和鹅》这篇课文中，牛作为主要角色，通过它的行为和态度，向孩子们传达了勇敢、坚持和智慧的重要性。牛的形象在故事中起到了榜样的作用，帮助孩子们理解和学习正确的价值观。4、下列哪个词语不属于《牛和鹅》这篇课文中的成语？A.毫不犹豫B.妙手回春C.毫无顾忌D.勇往直前答案：B.妙手回春解析：在《牛和鹅》这篇课文中，虽然包含了多个成语，但“妙手回春”并不是其中之一。其他选项A.毫不犹豫、C.毫无顾忌和D.勇往直前都在课文中出现过，而“妙手回春”通常用来形容医生医术高超，能治愈重病，与课文内容无关。5、根据课文内容，将下列词语按正确的笔画顺序书写出来：（1）鹅（2）跑（3）群答案：（1）鹅：横、竖、撇、捺、横、竖、横折、竖、横、竖、横、撇、捺（2）跑：横、竖、撇、捺、横、竖、横、竖、横、竖、横、撇、捺（3）群：横、竖、撇、捺、横、竖、横、竖、横、竖、横、撇、捺解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。正确书写汉字笔画顺序是提高书写速度和字形美观的基础。学生需要根据所学知识，将所给汉字按照正确的笔画顺序书写出来。在书写时，要注意每一笔的顺序，避免出现多笔或漏笔的情况。6、根据课文内容，选择正确的词语填空：（1）小男孩（）地走过来，向农民请教。A.悄悄B.慢慢C.匆匆（2）农民（）地回答小男孩的问题，让他明白了鹅的习性。A.耐心B.急躁C.冷淡答案：（1）B（2）A解析：本题考查学生对词语运用能力的掌握。在填空时，学生需要根据句子的意思，结合课文内容，选择最合适的词语填空。在第一题中，“悄悄”表示动作轻柔、不发出声音，“慢慢”表示动作缓慢，“匆匆”表示动作急促。根据句意，小男孩是慢慢地走过来请教农民的。在第二题中，“耐心”表示有耐心、不急躁，“急躁”表示急躁不安，“冷淡”表示冷漠、不热情。根据句意，农民是有耐心地回答小男孩的问题的。二、阅读理解（30分）《牛和鹅》同步训练及答案解析一、基础知识1.给加点字选择正确的读音。吼叫（kǒuhǒu）：hǒu分辩（fēnfèn）：fèn撒腿（sāsǎ）：sā撕打（sīsī）：sī阅读《牛和鹅》一文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成问题。有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了，然后是一股大劲，弄翻了callee，把callee摔得大哭。鹅呢，relative总欺负那些比较温柔的孩子，用嘴啄他们，用脚踢他们。1.下列说法不正确的一项是____（2分）A.“有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了。”说明“cow”对“callee”很凶，轻易就会被激怒。B.“然后是一股大劲，弄翻了callee，把callee摔得大哭。”说明“牛”对“callee”的攻击强度非常大。C.“鹅呢，relative总欺负那些比较温柔的孩子，用嘴啄他们，用脚踢他们。”说明鹅具有欺负弱小的特点。D.“有一回，callee真想把一个在草地里边打滚逗它玩的牛的眼睛按住，把它惹恼了。”说明“callee”对牛的行为是出于恶作剧的心理，而并非善意的玩耍。答案：A解析：“在草地里边打滚逗它玩”表明“callee”当时是在与“牛”嬉戏，而不是“出于恶作剧的心理”。三、写作题（34分）题目：根据你平时的观察与体验，选择一种你熟悉的动物，写一篇短文，介绍它的特点及与人类的关系。示例：题目：我家的小狗奇奇我家养了一只非常可爱的小狗，名叫奇奇。奇奇是一只柯基犬，它的毛色呈浅棕色，身上有几块白色的斑点。奇奇的眼睛很大，是水汪汪的黑色，十分有神。它的耳朵是竖起来的，总是挂着憨态可掬的笑容，让人忍不住想捧腹大笑。奇奇的性格非常温顺又聪明。每天早晨，它都会准时地叫我们起床。如果你不给它布置任务，比如追逐球类游戏或是散步，它也会自己发号施令，让你陪它玩。每当我回家时，它总是欢喜地迎上来，围着我的腿转圈，好像明白了我是它的主人，要守在我身边。奇奇是一种可爱的动物，更是我生活中的好伙伴。它给我的生活带来了很多的欢乐，也让我懂得了友爱与责任。解析：1.开头段：开头部分简短介绍了所写动物的品种、外形特点，目的是引起读者的兴趣。2.中间段落：中间部分详细描述了动物的性格特点、生活习性以及它与人类