吉林艺术学院《声乐教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《声乐教学法》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐史上，不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比，更注重？（）A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性2、在交响乐队中，各种乐器有着不同的音色和表现力。双簧管的音色通常被形容为？（）A.明亮尖锐B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活泼3、在音乐表演中，乐队的指挥起着关键的作用。以下关于指挥职责的描述，哪一项是不全面的？（）A.把握音乐的速度和节奏B.协调各个乐器声部的演奏C.决定作品的艺术处理D.亲自演奏所有乐器4、在音乐表演中，舞台形象和肢体语言对于增强表现力也很重要。对于歌手来说，以下哪种舞台表现方式更能吸引观众？（）A.站立不动，专注演唱B.与观众频繁互动C.设计独特的舞蹈动作D.以上都可以5、在音乐教学中，多媒体技术的应用可以丰富教学内容。例如通过视频展示音乐作品的演奏现场，能够？（）A.让学生感受真实的演出氛围B.帮助学生理解作品的情感表达C.提高学生的学习兴趣D.以上都是6、音乐在广告中常常被运用来增强吸引力，以下哪一项不是音乐在广告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.传达产品信息C.掩盖广告中的瑕疵D.引起观众的情感共鸣7、在音乐理论的学习中，以下哪种知识对于理解和创作多声部音乐具有基础性的作用？（）A.和声B.复调C.配器D.以上都是8、在音乐史的发展中，20世纪的音乐呈现出多元化的特点。表现主义音乐的代表人物勋伯格主张？（）A.打破传统的音乐规则B.回归古典音乐的风格C.强调音乐的民族性D.注重音乐的娱乐性9、在音乐欣赏中，以下哪种音乐体裁通常由一个主题及其若干变奏组成，通过对主题的不断变化和发展来展示音乐的魅力？（）A.奏鸣曲B.变奏曲C.回旋曲D.协奏曲10、在乐队指挥中，指挥家通过手势和表情来引导乐队演奏。以下哪种手势通常表示渐强？（）A.双手向外扩张B.双手向内收缩C.单手向上挥动D.单手向下挥动11、在音乐欣赏的审美体验中，以下哪种感受能够让听众产生强烈的情感共鸣？（）A.对音乐美的感受B.对音乐内涵的理解C.对音乐所表达情感的认同D.以上都是12、在音乐教学中，以下哪种评价方式能够全面地评估学生的音乐学习成果？（）A.考试B.作业C.课堂表现D.综合评价13、在音乐文化的传承中，以下哪种方式对于保护和传承濒临失传的音乐形式具有重要作用？（）A.建立非遗保护项目B.开展传承人口述史记录C.培养新一代传承人D.以上都是14、中国传统音乐中的古琴文化源远流长，以下哪首琴曲被称为“中国音乐史上最著名的琴曲之一”？（）A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《广陵散》D.《平沙落雁》15、中国古代音乐理论中的“宫商角徵羽”是五声音阶的名称。请问“徵”音相当于现代简谱中的哪个音？（）A.1B.2C.5D.616、音乐表演中的即兴发挥是一种创造性的表现方式。在爵士乐演奏中，即兴发挥通常基于？（）A.固定的旋律框架B.随意的想象C.观众的要求D.乐队成员的默契17、在音乐作品的评价体系中，以下哪个方面能够体现出作品的社会价值和文化意义？（）A.作品的影响力B.作品对社会问题的反映C.作品对传统文化的传承D.以上都是18、音乐作品的表情术语能够引导演奏者和听众更好地理解作品的情感。“agitato”表示？（）A.激动地B.优美地C.庄严地D.活泼地19、中国民间音乐种类繁多，以下哪种民间音乐形式通常以说唱结合为特点？（）A.山歌B.号子C.曲艺D.小调20、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系。音乐能够影响人的情绪，主要是因为（）A.音乐的节奏和旋律与人的生理节律相呼应B.音乐能够唤起人的记忆和联想C.音乐是一种社会文化现象，具有象征意义D.以上都是二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐理论是学习和研究音乐的基础，包括和声、复调、曲式、配器等方面。和声研究不同音符同时发声的和谐关系，复调注重多个旋律线条的交织，曲式分析作品的结构，配器则涉及不同乐器在乐队中的组合运用。掌握音乐理论有助于更好地创作、分析和欣赏音乐，这种对于音乐理论的阐述是准确的吗？()2、音乐演出中的现场氛围和观众互动可以增强演出的感染力，但如果观众过于狂热，可能会影响演出的秩序和安全，这种情况是不可避免的吗？()3、音乐创作中的采风活动可以为创作者提供丰富的素材和灵感。但采风只是形式上的体验，对实际创作的帮助不大。这种观点对吗？()4、音乐作品的评价标准是多元的，包括音乐技巧、情感表达、创新性等多个方面。但不同的评价者可能会因为个人喜好和专业背景的不同，对同一作品给出截然不同的评价。这个判断合理吗？()5、音乐教学中的教材选择应该完全遵循国家统一标准，不能有任何自主选择，这种说法对吗？()6、音乐创作中的创新是推动音乐发展的重要力量。但创新意味着完全抛弃传统，追求全新的音乐形式和表现手法。这种观点有没有依据？()7、音乐教育中的教材选择对于教学质量有着重要的影响。一套好的教材应该内容丰富、体系完整、难易适中。但由于各地音乐教育水平的差异，很难有一套通用的教材适用于所有地区和学校。这种看法有没有道理？()8、音乐作品的风格是由其使用的乐器和演奏技巧决定的，与文化、历史背景无关，这种观点正确吗？()9、音乐文化的传承需要依靠教育、演出、媒体等多种途径。但在现代社会，人们对传统文化的关注度下降，音乐文化的传承面临着困难，这种担忧是有必要的吗？()10、音乐教育中的亲子音乐活动有助于增进亲子关系，培养孩子的音乐兴趣和家庭的音乐氛围。家长和孩子一起参与音乐活动，能够共同享受音乐带来的快乐，这种说法是合理的。()11、乐器的演奏技巧对于表现音乐作品至关重要，演奏者应该通过不断的练习来提高技巧。但在演奏中，情感的投入比技巧更为重要，这种说法有没有道理？()12、音乐欣赏的过程是一个主观的体验，不同的人由于文化背景、个人经历和审美偏好的不同，对同一音乐作品可能会有截然不同的感受和理解，此观点是恰当的。()13、音乐治疗在特殊教育领域，如自闭症儿童的康复训练中发挥了一定的作用。但音乐治疗的效果难以量化和评估，其科学性和有效性还存在一定的争议。这种观点准确吗？()14、音乐教育对于儿童的智力开发和情感培养具有积极作用，但过早地让儿童接受专业音乐训练可能会增加他们的负担，这种观点是否合理？()15、音乐在缓解压力、放松心情方面具有一定的作用，但对于严重的心理疾病，音乐治疗的效果有限，不能替代专业的心理治疗，这种观点正确吗？()三、简答题（本大题共6个小题，共30分)1、（本题5分）论述音乐中渐强和渐弱记号的表现效果和使用技巧，以及它们在不同音乐风格中的运用特点。2、（本题5分）分析音乐理论中音符的延长和缩短在音乐表现中的作用和技巧。3、（本题5分）音乐作品中的复调技法可以增加音乐的层次感和复杂性。请详细阐述复调技法中的对比复调和模仿复调，并结合作品分析其艺术效果。4、（本题5分）详细分析音乐作品中的旋律跳进，包括大跳和小跳，说明跳进对旋律发展和情感表达的影响。5、（本题5分）在音乐欣赏中，如何培养学生的批判性思维？阐述具体的引导方法和讨论话题，举例说明。6、（本题5分）解释音乐中的节拍，包括常见的节