吉林师范大学博达学院《学前教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页吉林师范大学博达学院

《学前教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育的科学活动中，以下哪种探究主题最能引发幼儿对自然现象的好奇心？（）A.风的形成B.地球的公转C.原子结构D.相对论2、在学前教育中，培养幼儿的自主学习能力至关重要。以下哪种区域活动设置最能激发幼儿主动探索和学习的兴趣？（）A.科学探索区B.建构区C.图书区D.表演区3、学前儿童的想象力发展需要自由的空间。关于激发想象力的环境创设，以下哪项是不准确的？（）A.提供丰富的材料和道具B.限制幼儿的活动区域和方式C.鼓励幼儿大胆表达自己的想法D.允许幼儿对环境进行一定的改造4、当培养学前儿童的空间认知能力时，以下哪种活动更有助于他们理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建积木C.走迷宫D.跳格子5、学前儿童的绘本阅读对于语言和认知发展有很大帮助。以下哪种指导幼儿阅读绘本的方法最能培养其阅读理解能力？（）A.逐页讲解绘本内容B.让幼儿自主阅读，不做干预C.提问引导幼儿思考绘本中的情节和角色D.只让幼儿看绘本中的图画6、对于学前儿童的自我认知发展，以下哪种活动更有助于他们了解自己？（）A.自我介绍B.照镜子C.画自画像D.与他人比较7、在学前儿童语言发展领域，教师需要采用多种方法促进幼儿语言能力提升。以下哪种活动更有助于培养幼儿的口语表达能力？（）A.听故事B.阅读绘本C.角色扮演D.观看动画片8、在学前教育的教学环境创设中，以下哪个因素对儿童的学习和发展影响最大？（）A.教室布置B.教师态度C.教学设备D.同伴关系9、学前儿童的身体素质发展需要多种体育活动的支持。对于幼儿体育活动的组织，以下哪项是不正确的？（）A.设计适合幼儿年龄的体育游戏B.注重体育活动的安全性和趣味性C.过度强调竞争，给幼儿造成压力D.根据幼儿的身体状况调整活动强度10、在学前教育中，培养幼儿的良好生活习惯对于其成长至关重要。以下哪种方式最能帮助幼儿养成自主整理个人物品的习惯？（）A.教师定期帮忙整理B.设立奖励制度鼓励幼儿整理C.家长在家中督促幼儿整理D.组织整理物品比赛11、当学前儿童之间发生冲突时，教师以下哪种处理方式更有助于儿童解决问题能力的提升？（）A.直接干预B.让儿童自行解决C.批评指责D.转移注意力12、在学前儿童的科学教育中，培养观察能力是基础。以下哪种活动安排最能帮助幼儿养成细致观察的习惯？（）A.组织户外观察自然现象B.观看科普动画片C.讲解科学知识D.进行科学实验演示13、学前儿童的手工制作可以锻炼手部肌肉和手眼协调能力。以下哪种手工活动对于中班幼儿来说难度适中？（）A.陶艺制作B.纸雕C.废旧物品改造D.刺绣14、在学前教育的数学教学中，以下哪种教学方法最能帮助幼儿理解图形的特征？（）A.观察实物图形B.做图形练习题C.背诵图形名称D.观看图形动画15、学前儿童的音乐感知能力可以通过多种方式培养。关于音乐感知能力的培养，以下哪项是不正确的？（）A.让幼儿倾听不同风格的音乐B.教幼儿识读乐谱C.引导幼儿用身体动作感受音乐节奏D.鼓励幼儿模仿音乐中的声音二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行简单的科学实验设计和改进活动。2、（本题5分）教师如何通过故事讲述和角色扮演等活动，培养学前儿童的同理心和社会责任感？3、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用诗歌朗诵活动培养幼儿的语言韵律和情感表达。4、（本题5分）分析在学前教育中，如何引导幼儿学会等待和轮流，培养耐心和规则意识。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿的规则意识培养是教育的重要任务之一。试论述如何在学前教育中帮助幼儿理解和遵守规则，形成良好的行为规范。2、（本题5分）分析幼儿园区域活动中材料投放的适宜性。3、（本题5分）在学前教育中，如何引导幼儿尊重和欣赏不同的文化、民族和生活方式，培养其全球视野和跨文化交流能力？4、（本题5分）在学前教育中，如何培养幼儿的独立思考能力，让他们在遇到问题时能够尝试自己寻找解决方案？5、（本题5分）探讨在幼儿园的音乐教育中，如何引导儿童感受不同风格的音乐，丰富音乐体验。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）小班的语言活动中，老师使用的教具不够形象生动，影响幼儿的理解和参与。请分析这种情况的不良影响，并提出如何选择和制作适合小班幼儿的教具的建议。2、（本题10分）在游戏活动中，老师发现有些孩子总是不愿意尝试新的游戏。请分析这种行为的原因，并提出教师可以采取的策略来鼓励幼儿尝试新游戏。3、（本题10