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文档简介
中班国庆节贺卡活动方案一、活动主题
祖国颂·童心绘——中班国庆节贺卡创作活动
二、活动名称
“小小设计师”中班国庆节贺卡创意大赛
三、活动背景
中华人民共和国成立纪念日,即每年的10月1日,是中华人民共和国成立的纪念日,也是国庆节。在这个特殊的日子里,为了让幼儿更好地了解国家的历史和发展,培养他们的爱国情怀,同时锻炼幼儿的动手能力和创造力,我们计划举办“小小设计师”中班国庆节贺卡创意大赛。通过制作贺卡的形式,让孩子们表达对祖国的热爱和祝福,增进他们对国家的认同感和自豪感,激发幼儿积极参与国庆节的热情,营造浓厚的节日氛围。此次活动旨在教育引导幼儿从小树立正确的价值观,培育民族精神,共筑中国梦。
四、活动目的
1.增进幼儿对国庆节的了解,使他们认识到国庆节的重要意义,培养幼儿的爱国情感。
2.通过贺卡制作活动,提高幼儿的动手操作能力、艺术创造力和想象力。
3.增强幼儿之间的合作意识,培养团队协作精神。
4.丰富幼儿的校园生活,营造欢乐、和谐的节日氛围。
5.强化家园联系,让家长参与活动,共同见证幼儿的成长和进步。
五、活动时间
2023年9月25日(周一)下午14:30至16:30。
六、活动地点
学校多功能厅。
七、活动对象
学校中班全体幼儿,以及邀请部分家长代表参与活动,共同见证孩子们的创作过程和成果展示。
八、活动流程
1.活动准备阶段(14:00-14:30)
-教师提前布置好活动场地,准备好贺卡制作所需的材料,如彩纸、颜料、画笔、贴纸、剪刀等。
-确保活动场地的安全,设置好幼儿座位,每位幼儿的座位上提前放置一份贺卡制作的基础材料。
-家长代表到达现场,与教师沟通活动流程和注意事项。
2.活动开场(14:30-14:40)
-主持人简短介绍活动主题、目的和意义。
-邀请校领导或教师代表发言,对国庆节进行简要介绍,强调爱国主题。
3.贺卡制作指导(14:40-15:10)
-教师进行现场教学,演示贺卡制作的基本方法和步骤。
-指导幼儿如何使用材料,鼓励他们发挥想象力和创造力。
4.贺卡制作时间(15:10-16:00)
-幼儿在教师和家长的协助下开始制作贺卡。
-教师巡回指导,解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5.贺卡展示与评选(16:00-16:30)
-每位幼儿将自己的作品展示给大家,分享创作心得。
-由教师和家长代表组成的评审团进行评选,评出“最佳创意奖”、“最佳设计奖”等。
-颁发奖品和证书,给予幼儿鼓励和认可。
6.活动总结与合影(16:30)
-教师对活动进行简短总结,强调活动的收获和意义。
-全体幼儿和教师、家长代表合影留念,记录下美好的瞬间。
7.活动结束(16:30)
-教师组织幼儿整理自己的作品和座位,保持环境卫生。
-家长代表与教师交流反馈,共同评价活动的成效。
九、活动注意事项
1.安全第一,确保活动场地的安全,避免使用剪刀等锐利工具时发生意外。
2.教师应提前对幼儿进行安全教育,讲解使用材料的正确方法和注意事项。
3.在活动过程中,教师应密切关注幼儿的活动情况,确保每位幼儿都能在成人指导下参与制作。
4.家长代表在活动中应积极协助教师,维护现场秩序,鼓励幼儿发挥创意。
5.活动结束后,教师应指导幼儿清理个人座位,培养幼儿良好的卫生习惯。
6.对于过敏体质的幼儿,应提前了解其过敏源,避免使用可能引发过敏的材料。
十、活动预算与准备
1.预算:
-材料费用:彩纸、颜料、画笔、贴纸、剪刀等,预计费用人民币2000元。
-奖品费用:奖品和证书,预计费用人民币500元。
-其他费用:活动布置、清洁等杂费,预计费用人民币300元。
合计预算:人民币2800元。
2.准备:
-提前至少一周采购所需材料,并检查材料质量,确保安全无害。
-设计并制作活动海报和奖品证书,布置活动场地。
-与家长代表沟通,确认参与活动的家长名单,并提前告知活动流程和注意事项。
-准备活动现场的音响设备,确保活动顺利进行。
-安排专人负责拍摄活动照片和视频,记录活动过程。
-确保活动现场的急救箱和急救人员,以防万一发生意外情况。
十一、预期效果
1.幼儿通过参与活动,能够加深对国庆节的认识,增强国家认同感和自豪感,激发爱国情怀。
2.活动将有效提升幼儿的动手实践能力、艺术创造力和想象力,促进幼儿综合素质的全面发展。
3.通过团队合作制作贺卡,幼儿将学会相互协作、沟通交流,增强集体荣誉感和归属感。
4.家长代表参与活动,将增进家校联系,使家长更加了解学校的教育理念和教学活动,共同关注幼儿的成长。
5.活动的成功开展将丰富校园文化生活,营造积极向上、和谐欢乐的节日氛围,为幼儿提供一个展示自我、表达情感的舞台。
6.通过对作品的展示和评选,幼儿将获得成就感和自信心,激励他们在今后的学习和生活中更加
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