小学辅导班管理规章制度（3篇）

小学辅导班管理规章制度1.准时出勤与离场：学生和教师应严格遵守时间，确保按时到达并按时离开教学场所，避免迟到或早退现象。2.维护卫生与安全：学生需保持教室及其周边环境的清洁，不得随意丢弃垃圾。应遵守安全规定，确保个人安全。3.尊重师长与同学：学生应对教师和同学展示尊重，不得实施恶作剧、欺凌行为，或使用不适当的言语。4.保持课堂秩序：上课期间，学生应保持安静，不得嬉戏打闹，以免干扰他人学习。5.完成课业任务：学生需按时完成教师布置的作业，对课堂内容进行认真复习。6.爱护教学资源：学生应妥善使用教学设备和教材，不得故意破坏，未经允许不得私自带离。7.遵守规章制度：学生需遵守班级纪律及学校规定，不得擅自离开教室，或违反校园安全准则。8.着装得体：学生应保持着装整洁，不得穿着不符合学校规定或不适宜的服装。9.请假与考勤：学生应按时参加辅导班课程，如需请假，需提前通知班主任及家长。10.家长合作：家长应积极参与辅导班的工作，密切关注学生的学习状况，及时与班主任沟通，出席家长会等各类活动。以上规定旨在创建一个安全、有序的小学辅导班环境，以提升学生的学习效果。辅导班与家长的共同努力，将更有效地促进学生的学习进步。小学辅导班管理规章制度（二）一、晨读与集体活动规程1.学生须于进入辅导班前参与晨读活动。教师将在晨读期间进行考勤，并对迟到者予以记录并扣除相应表现分。2.晨读期间，学生应保持安静，专注于书籍阅读、课本知识复习或作业完成。3.晨读结束后，班级将进行集体活动，由班主任或指定教师负责组织。____分钟以内。4.集体活动的目的在于培养学生间的团队合作精神、才艺发展及课余生活的丰富。二、课程安排规程1.辅导班将基于学科特点和学生需求，制定科学合理的课程安排，确保各科目教学进度合理。2.各学科课程时间将按照教研组的规划进行，不得随意更改。如有调整需要，须提前向校长或教务处提出并经批准。3.课程结束后，学生应自行整理学习用品，并维护教室的整洁。三、学生行为准则1.学生应严格遵守辅导班的纪律和教师指导，不得违反国家法律法规和学校规定，严禁欺凌、冲突等不良行为。2.学生应尊重教师和同学，严禁辱骂、侮辱他人。一旦发现此类行为，将受到相应的纪律处分。3.学生应恪守课堂纪律，课堂上不得从事与学习无关的活动，如打闹、玩手机等。四、考试与评价规程1.辅导班将依据教学进度安排定期考试，以评估学生的学习状况与进步。2.考试内容将严格依据教材和教学安排，严禁外泄或作弊。一旦发现作弊行为，将予以零分处理，并视情节给予相应的纪律处分。3.辅导班将综合学生的课堂表现、作业完成情况和考试成绩等因素，进行综合评价，并根据评价结果给予相应的奖励或惩罚。五、作业与课外阅读要求1.学生须按照教师要求完成作业，并按时提交。未完成作业的学生将受到相应的分数扣除。2.辅导班鼓励学生进行课外阅读，并将定期组织读书分享活动，以促进学生间的交流与阅读成果的分享。六、家长参与规程1.辅导班欢迎家长积极参与学生的学习与生活。家长可通过家长会、家访等方式与教师交流，及时了解学生在辅导班的情况。2.家长可向教师提出对学生教育的建议和意见，教师将予以认真对待并作出相应改进。七、奖惩制度1.辅导班将根据学生的表现和成绩进行奖励，奖励形式包括但不限于表扬、奖状、奖品等。2.对于违反纪律、作弊等不良行为，辅导班将给予相应的惩罚，惩罚形式包括但不限于警告、扣除表现分、留校察看等。以上即为小学辅导班管理规章制度的模板，以供参考。小学辅导班管理规章制度（三）一、班级管理准则1.准时出席小学辅导课程的学员需准时参加课程。如遇特殊情况无法按时到校，应提前告知辅导教师。2.着装得体学员上课时应穿着整洁的校服或干净的衣物，不得穿着破损或不整洁的服装。男生需保持头发整洁，女生不宜佩戴过多饰品。3.尊重师长和同伴学员应尊重辅导教师和同学，彼此关心、互助。禁止大声喧哗、欺凌或恶意捉弄他人。4.严守纪律学员需严格遵守辅导班纪律，不得擅自离开教室，不得乱丢垃圾，不得损坏或污损教室设施和物品。5.专心听讲学员在上课时应专心听讲，不得打瞌睡、分心或从事与学习无关的活动。如有疑问，应主动向教师请教。6.完成作业学员应按时完成布置的作业，并主动向教师请教不理解的问题。禁止抄袭或敷衍完成作业。7.合理使用设备使用辅导班提供的学习设备时，学员应合理使用，不得私自调整或损坏设备。离开座位时需关闭电脑、打印机等设备。8.保持环境卫生学员应保持教室的清洁，不得随地丢弃垃圾。离开教室时需清理自己的座位。二、考试管理规定1.考试安排辅导班会定期组织考试以评估学员的学习进度。考试的时间和地点将由辅导班通知，学员需按时参加。2.考试纪律学员应按时进入考场，不得迟到或提前离开，不得携带与考试无关的物品。考试期间需保持安静，不得作弊。3.阅卷与成绩发布考试结束后，辅导班将公正地批阅试卷。学员的考试成绩将在一周内公布，如有需要，学员可向教师查询成绩。4.问题讨论与补救措施学员及其家长可在成绩公布后向教师咨询不理解的问题或寻求补救措施。辅导班将根据学员的学习情况提供相应的帮助和建议。三、奖惩制度1.奖励辅导班将根据学员的学习成绩、表现和进步情况给予奖励，奖励形式包括表扬、证书、奖品等。2.惩罚对于违反管理准则的学员，将受到相应的惩罚，如口头警告、书面批评、要求道歉或罚款等。3.记录与通报学员的奖励和惩罚记录将保存在个人档案中。对于严重违规行为，辅导班有权将情况通知学员家长。四、家长参与1.家长会议辅导班定期组织家长会议，让家长了解学员的学习情况并进行交流。家长应准时参加并积极配合辅导班的工作。2.家访辅导班可根据需要进行家访，与家长进行沟通。家长应热情接待教师，并提供学员的真实情况。3.课后辅导根据学员的学习需求，辅导班可提供课后辅导。家长应配合辅导工作，协助学员完成课后作业和巩固知识。五、其他事项1.特殊情况处理对于学员的特殊情况，如生病、缺勤等，学员或家长应及时通知辅导教师并提供相关证明。2.通知与公告辅导班将通过班级群、短信、电话等方式发布通知和公告，家长和学员应及时查