苏科版八年级物理下册同步练习第九章《力与运动》学习效果检测(原卷版+解析)

苏科版八年级下册第九章《力与运动》学习效果检测（满分100分，时间80min）一、单选题(每小题3分，共48分)1．（2023·山东省济南·中考模拟）对于静止在桌面上的书来说，下列各组力属于平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力 B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力2．（2023·安徽亳州·中考一模）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中错误的是（）A．木块只受到压力F、重力、墙对木块的静摩擦力的作用B．当压力F增大时，木块所受的静摩擦力大小不变C．物体受到的重力跟墙壁对物体的摩擦力是一对平衡力D．墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力3．（2023·北京市·八年级月考）在图中，属于二力平衡的是（）A．B．C．D．4．（2023·四川成都·九年级开学考）如图所示，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性B．手竖直握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变C．该实验说明锤头没有惯性D．当锤柄撞击到物体时，以锤柄为参照物锤头是运动的5．（2021·湖北十堰·八年级月考）如图是惠民的“共享单车”，它不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保、下面有关“共享单车”结构及使用的说法中正确的是（）A．“共享单车”转弯时受到平衡力的作用B．单车轮胎表面有凸凹不平的花纹是为了减小摩擦C．制车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦D．“共享单车”下坡时速度越来越大，是由于受到惯性的作用6．（2023·江苏南通·八年级月考）质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用60N的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力D．乙对甲的推力小于60N7．（2023·河南周口·中考一模）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）A．a在竖直方向受到二力平衡 B．a对地面的摩擦力大小是2F，方向向右C．若增大拉力F，则a与地面间的摩擦力也随之增大 D．b在水平方向不受力8．（2023·江苏苏州·八年级月考）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）A． B．C． D．9．（2023·湖南长沙·八年级月考）第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性作用B．短道速滑运动员匀速过弯道时受平衡力C．冰壶运动员用毛刷擦冰，是为了增大摩擦D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明运动员所受摩擦力方向向前10．（2023·江苏南通·八年级月考）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（）A．B．C．D．11．（2023·湖南长沙·八年级月考）如图是2020年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们纷纷表达了自己的观点，其中合理的是（）A．扫帚能立起来，是因为今天地球对扫帚的吸引增大了B．今天能把扫帚立起来，是因为扫帚今天的重心向下移动了C．扫帚与地面的接触面积越小，越容易立起来D．地面对扫帚的支持力的作用线通过扫帚的重心，就有可能立起来12．（2023·重庆市·八年级月考）甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动；如图c所示，当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时，乙受到水平向右的推力F4。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（）A．图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 B．图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左C．图b中甲、乙之间的摩擦力为12N D．图c中F4的大小为15N13．（2023·重庆市·中考一模）如图所示，C物体置于粗糙水平面，物体A、B水平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时B对C的摩檫力和地面对C的摩擦力分别是（）A．3N

0N B．0N

3N C．0N

0N D．3N

6N14．正在匀速向右直行的火车车厢光滑地板上，放着质量不同的甲，乙两个球，并且如图所示，当火车突然加速时（）A．两个球都向左运动，两球间距离减小 B．两个球都向左运动，两球间距离不变C．两个球都向右运动，两球间距离不变 D．两个球都向右运动，两球间距离增大15．在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A．大小为2N，方向水平向左 B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右 D．大小为2N，方向水平向右16．如图所示，A的质量为2kg，B质量为3kg，A与B间的动摩擦因数为0.4，大小为250N的力F把木块A、B压在墙上一起匀速下滑，则B受A对它的摩擦力的大小和方向（）A．20N，向上 B．30N，向下 C．100N，向上 D．20N，向下二、填空题(每空1分，共24分)17．（2021·湖北十堰·八年级月考）如图，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为200N和650N，在此过程中运动员重力的方向是______，运动员重力的施力物体是______，空气对降落伞的阻力为______。18．（2021·湖北十堰·八年级期中）“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是___________的。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态___________（选填“改变”或“不变”）。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向___________（选填“相同”或“相反”）。19．（2022·湖北十堰·八年级期末）在中国空间站的“天宫课堂”上，物体重力可以忽略不计。2022年3月23日，宇航员王亚平做太空抛物实验。她把“冰墩墩”向前一扔，“冰墩墩”并没落下去，而是沿原来方向做匀速直线运动，我们可依据___________来解释。冰墩墩离开手后能继续向前运动是因为它具有_______，以王亚平为参照物，冰墩墩是___________的。20．（2022·山西大同·八年级月考）如图所示，小琴用手握住重6N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的摩擦力大小为_______；当往瓶中加水时，瓶子受到的摩擦力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。21．（2022·四川南充·八年级月考）如图，两个重20N的相同的物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为______N；若将B取下与A并列，再让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动，如图乙，B给A的作用力为______N。22．A、B、C三个物块受到F1、F2两个力的作用，整体一起向右匀速运动，则地面对C的摩擦力大小为_____N，方向向_____；B对C的摩擦力大小为______N，方向向______。23．（2023·江西高安·八年级期末）如图，在两个大小为F1和F2的压力作用下，质量为m的木块可在两个长木板间匀速下滑，则右侧长木板与木块间的摩擦力大小为__________；如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块匀速向上滑动，则对木块向上的推力大小为__________。24．（2022·上海杨浦·八年级期末）用弹簧测力计拉着两个物体甲、乙在竖直方向上做匀速直线运动（m甲>m乙），则以甲为参照物，乙是_________的（选填“静止”或“运动”）。对应的弹簧测力计的示数F甲_________F乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。25．（2020·陕西咸阳·八年级期末）小强走路时，不小心踩到西瓜皮上，摔了个仰面朝天，对此现象的合理解释是：小强原来相对于地面运动速度较慢，当______的运动速度突然变快时，他的______（选填“脚”或“上身”，上同）由于惯性要保持原来的运动状态，所以摔倒；一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，在竖直方向消防员受到的重力与摩擦力是一对______力；消防员对绳索的力与绳索对消防员的力是一对______力。三、作图题(每题2分，共4分)26．（2023·河南周口·中考一模）如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶，请画出冰壶的受力示意图。O点是冰壶的重心。27．斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面向下匀速下滑，已知GA=30N，GB=20N，请问物块B受到几对平衡力的作用，并在图中画出此时B的受力示意图。四、实验题(每空1分，共10分)28．（2023·湖南长沙·八年级月考）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是___________；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离___________（选填“近”或“远”）。（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图。（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”。（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是___________。（将正确说法前的字母填写在横线上）A．科学定律都可以通过实验直接得出B．科学推理是科学研究的方法之一C．大多数人认同的观点就是正确的观点D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑29．（2022·广东深圳·八年级期末）在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块）。（1）小明在实验过程中，将两个50g的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个5g的砝码，发现木块仍然静止，其原因是是木块受_____影响；（2）小红用图乙中所示的小车替换木块进行实验，将小车旋转一定角度后松手，发现小车会恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，小车才能平衡；（3）接着，小刚用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为_____的方案最好，原因是_____；（4）利用图丁装置_____（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；（5）若将图乙的小车换成如图戊所示的弹簧测力计，左右两侧各悬挂重5N的砝码，则弹簧测力计示数为_____N。四、计算题(30题8分，31题6分，共14分)30．一辆小车，总质量为1000kg，在粗糙水平路面上运动的过程中，受到的摩擦力是车受到重力的0.05倍。问：（1）小车受到的摩擦力为多大？（2）小车静止时，用300N水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的摩擦力为多大？（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（4）当小车受到的水平拉力达800N时，小车所受的摩擦力多大？31．（2022·江苏泰州·八年级期中）2022年春，疫情再度来袭。抗疫期间，无人机运输物资是疫情期间常用的一种方式。如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为3kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力）。求：（1）该无人机的重力为多大？（2）该无人机悬停时，需要多大的升力？（3）该无人机悬停时，最多能吊起的货物质量为多大？苏科版八年级下册第九章《力与运动》学习效果检测（满分100分，时间80min）一、单选题(每小题3分，共48分)1．（2023·山东省济南·中考模拟）对于静止在桌面上的书来说，下列各组力属于平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力 B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力【答案】D【详解】A．书受到的重力和书对桌面的压力方向相同，不是平衡力，故A不符合题意；B．地面对桌子的支持力大小等于桌子和书的总重力，与桌子受到的重力大小不相等，不是平衡力，故B不符合题意；C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上且作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意；D．书受到的重力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、在同一条直线上且作用在同一物体上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。2．（2023·安徽亳州·中考一模）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中错误的是（）A．木块只受到压力F、重力、墙对木块的静摩擦力的作用B．当压力F增大时，木块所受的静摩擦力大小不变C．物体受到的重力跟墙壁对物体的摩擦力是一对平衡力D．墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力【答案】A【详解】A．木块受到压力、重力、墙对木块的支持力和墙对木块的静摩擦力，故A错误，A符合题意；BC．物块静止，竖直方向受到竖直向下的重力和向上的静摩擦力，二力平衡，重力不变，所以静摩擦力也不变，故BC正确，BC不符合题意；D．墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力，分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，故D正确，D不符合题意。故选A。3．（2023·北京市·八年级月考）在图中，属于二力平衡的是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】二力平衡的条件：两个力必须作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。A．两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C符合题意；D．两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选C。4．（2023·四川成都·九年级开学考）如图所示，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性B．手竖直握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变C．该实验说明锤头没有惯性D．当锤柄撞击到物体时，以锤柄为参照物锤头是运动的【答案】C【详解】A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性，即这里是利用了锤头的惯性，故A正确，不符合题意；B．手握住锤柄静止不动时，锤的重力和摩擦力是一对平衡力，增大手对锤柄的握力，锤的运动状态不变，所以摩擦力不变，故B正确，不符合题意；C．一切物体都有惯性，锤柄也有惯性，故C错误，符合题意；D．当锤柄撞击到木头时，锤柄静止不动，但锤头由于惯性继续向下运动，所以以锤柄为参照物锤头是运动的，故D正确，不符合题意。故选C。5．（2021·湖北十堰·八年级月考）如图是惠民的“共享单车”，它不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保、下面有关“共享单车”结构及使用的说法中正确的是（）A．“共享单车”转弯时受到平衡力的作用B．单车轮胎表面有凸凹不平的花纹是为了减小摩擦C．制车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦D．“共享单车”下坡时速度越来越大，是由于受到惯性的作用【答案】C【详解】A．“共享单车”转弯时其方向发生了改变，不是平衡状态，所以不是受到平衡力的作用，故A错误；B．把手上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；C．制车时用力捏刹车把是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故C正确；D．下坡时“共享单车”速度越来越大，是因为重力势能转化成了动能，惯性不是力，而不能说受到惯性的作用，故D错误。故选C。6．（2023·江苏南通·八年级月考）质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用60N的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（）A．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退B．乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力C．甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力D．乙对甲的推力小于60N【答案】A【详解】ACD．甲用60N的力推乙时，据力的作用时相互的，则甲受到乙的推力也是60N，而甲处于静止，说明甲在水平方向受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，静摩擦力的大小也为60N。乙向后退，说明乙受到的滚动摩擦力小于推力，即小于60N。如果乙用60N的力推甲，甲在水平方向受到的推力和静摩擦力还是一对平衡力，甲静止；乙对地面的压力不变，接触面不变，滚动摩擦力不变，所以摩擦力仍小于推力，乙向后退，故A正确，CD错误；B．乙受到的支持力，施力的是滑板，受力的是乙；乙对滑板的压力，施力的是乙，受力的是滑板，这两个力是一对相互作用力，故B错误。故选A。7．（2023·河南周口·中考一模）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（）A．a在竖直方向受到二力平衡 B．a对地面的摩擦力大小是2F，方向向右C．若增大拉力F，则a与地面间的摩擦力也随之增大 D．b在水平方向不受力【答案】D【详解】A．a在竖直方向上受到了重力、桌面对其的支持力、b对其的压力，一共受到三个力的作用，属于三力平衡，故A错误；B．木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，此时处于平衡状态，由二力平衡可得，地面对a的摩擦力f=F，方向向左；由相互作用力可得，a对地面的摩擦力大小是F，方向向右，故B错误；C．增大拉力F，但是木块与地面之间的压力大小不变，粗糙程度也不变，滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，因此则a与地面间的摩擦力不变，故C错误；D．b与木块a处于相对静止状态，即平衡状态，拉力作用点在a上，所以木块b在水平方向不受力，故D正确。故选D。8．（2023·江苏苏州·八年级月考）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）A． B．C． D．【答案】A【详解】飞机沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资，空气阻力不计，物资由于惯性，保持与飞机相同的速度继续向前飞行，因此在水平方向速度相等，在重力的作用下向下落，因此落地时水平方向间隔的距离相等，且最先落地的是最早释放的物质，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。9．（2023·湖南长沙·八年级月考）第24届冬奥会于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性作用B．短道速滑运动员匀速过弯道时受平衡力C．冰壶运动员用毛刷擦冰，是为了增大摩擦D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明运动员所受摩擦力方向向前【答案】D【详解】A．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来，是由于运动员具有惯性，惯性不是力，不能受到惯性作用，故A错误；B．短道速滑运动员匀速过弯道时，运动方向改变，所以运动状态改变，因此受到非平衡力作用。故B错误；C．冰壶运动员用毛刷擦冰，使冰熔化成水，从而使冰壶和冰面分离，减小摩擦，故C错误；D．冰球运动员向后蹬冰面，运动员会前进。该过程中运动员对地面的力和地面对运动员的力是一对相互作用力，方向相反。运动员对地面的作用力向后，所以冰面对运动员的摩擦力方向向前，故D正确。故选D。10．（2023·江苏南通·八年级月考）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则摩擦力随时间的变化图像，下列哪个选项是正确的（）A．B．C．D．【答案】D【详解】由图乙丙知，推力大小在前2s为4.5N，物体做加速运动；2至4s，推力大小为3N，物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上的所受的推力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于推力，为3N；4至6s，推力为1.5N，物体做减速运动。整个过程中，物体与水平地面接触的粗糙程度不变，压力不变，所受的滑动摩擦力的大小不变，为3N，故ABC错误，D正确。故选D。11．（2023·湖南长沙·八年级月考）如图是2020年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们纷纷表达了自己的观点，其中合理的是（）A．扫帚能立起来，是因为今天地球对扫帚的吸引增大了B．今天能把扫帚立起来，是因为扫帚今天的重心向下移动了C．扫帚与地面的接触面积越小，越容易立起来D．地面对扫帚的支持力的作用线通过扫帚的重心，就有可能立起来【答案】D【详解】A．地球对扫帚的吸引力与扫帚的质量成正比，扫帚的质量不变，所以地球对扫帚的吸引力不变，故A不符合题意；B．扫帚的重心在扫帚的几何中心上，重心位置不会移动，故B不符合题意；C．扫帚与地面的接触面积越小，扫帚越不稳定，越不容易立起来，故C不符合题意；D．地面对扫帚的支持力的作用线通过扫帚的重心，则扫帚的重力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力，故扫帚能立起来，故D符合题意。故选D。12．（2023·重庆市·八年级月考）甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动；如图c所示，当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时，乙受到水平向右的推力F4。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（）A．图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 B．图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左C．图b中甲、乙之间的摩擦力为12N D．图c中F4的大小为15N【答案】B【详解】A．甲受到向右的拉力和向左的摩擦力，大小相等，乙对甲的摩擦力为5N，方向水平向左，甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右，故A错误；B．甲、乙整体受到向左的拉力和向右的拉力以及摩擦力，三力平衡，地面对乙的摩擦力为8N-5N=3N方向水平向右，所以乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左，故B正确；C．甲、乙一起匀速向右运动，甲相对于乙保持静止状态，所以甲处于平衡状态，所以甲受到的拉力与乙对甲的摩擦力是一对平衡力，所以乙对甲的摩擦力等于甲受到的拉力15N，故甲、乙之间的摩擦力为15N，故C错误；D．由图b中，甲、乙一起匀速向右运动，甲、乙整体处于平衡状态，甲、乙整体受到摩擦力等于拉力15N，图c中，只有物体c，对地面压力减小，所以地面对乙的摩擦力小于15N，乙受到水平向右的推力F4，做匀速直线运动，所以推力F4等于地面对乙的摩擦力，也小于15N，故D错误。故选B。13．（2023·重庆市·中考一模）如图所示，C物体置于粗糙水平面，物体A、B水平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时B对C的摩檫力和地面对C的摩擦力分别是（）A．3N

0N B．0N

3N C．0N

0N D．3N

6N【答案】B【详解】A、B、C一起向右做匀速直线运动，都保持平衡状态。对物体A，受到水平向右的拉力，必然还受到物体C对它水平向左的摩擦力，此二力平衡，大小相等fAC=F=3N由于力的作用是相互的，所以物体C也会受到物体A对它水平向右的摩擦力，大小为fAC=3N；物体B在水平方向相对C静止，且没有相对运动的趋势，故BC间没有摩擦力；物体C在水平方向受到物体A水平向右的大小为fAC=3N的摩擦力而匀速直线运动，说明还受到地面对它水平向左的摩擦力f地，f地与fAC是一对平衡力，大小相等，为3N，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。14．正在匀速向右直行的火车车厢光滑地板上，放着质量不同的甲，乙两个球，并且如图所示，当火车突然加速时（）A．两个球都向左运动，两球间距离减小 B．两个球都向左运动，两球间距离不变C．两个球都向右运动，两球间距离不变 D．两个球都向右运动，两球间距离增大【答案】C【详解】由于地板光滑，没有摩擦，所以火车突然加速向右运动时，两球并没有突然受到新的外力的作用，由于惯性仍然保持原来的运动状态不变，即保持比较慢的速度继续向右运动，且速度相同，因此两球之间的距离不变，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。15．在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A．大小为2N，方向水平向左 B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右 D．大小为2N，方向水平向右【答案】D【详解】从图中可知，A受到弹簧向左的拉力和B对A向右的拉力，二力合力为方向水平向左，由于A处于静止状态，因此A受到的摩擦力大小等于合力2N，方向与合力方向相反，即水平向右。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。16．如图所示，A的质量为2kg，B质量为3kg，A与B间的动摩擦因数为0.4，大小为250N的力F把木块A、B压在墙上一起匀速下滑，则B受A对它的摩擦力的大小和方向（）A．20N，向上 B．30N，向下 C．100N，向上 D．20N，向下【答案】D【详解】由图可知，木块A、B压在墙上一起匀速下滑，此时处于平衡状态，A受到两个力的作用：竖直向下的重力和B对A的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故B对A的摩擦力的方向竖直向上，由于物体间力的作用是相互的，则A对B的摩擦力的方向是竖直向下的，大小为20N，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。二、填空题(每空1分，共24分)17．（2021·湖北十堰·八年级月考）如图，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为200N和650N，在此过程中运动员重力的方向是______，运动员重力的施力物体是______，空气对降落伞的阻力为______。【答案】

竖直向下

地球

850N【详解】[1][2]重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下，运动员受重力的方向是竖直向下的；重力的施力物体是地球。[3]跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员所受的总重力与空气对降落伞的阻力是平衡力，故空气对降落伞的阻力为f=G人+G伞=650N+200N=850N18．（2021·湖北十堰·八年级期中）“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是___________的。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态___________（选填“改变”或“不变”）。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向___________（选填“相同”或“相反”）。【答案】

相互

改变

相同【详解】[1]卫星对高温气体施力，高温气体也对卫星施力，这正说明了物体间力的作用是相互的。[2]做匀速圆周运动时，物体的运动方向时刻在变，所以运动状态在改变。[3]由于卫星受力加速运动，所以受力方向与运动方向相同。19．（2022·湖北十堰·八年级期末）在中国空间站的“天宫课堂”上，物体重力可以忽略不计。2022年3月23日，宇航员王亚平做太空抛物实验。她把“冰墩墩”向前一扔，“冰墩墩”并没落下去，而是沿原来方向做匀速直线运动，我们可依据___________来解释。冰墩墩离开手后能继续向前运动是因为它具有_______，以王亚平为参照物，冰墩墩是___________的。【答案】

牛顿第一定律

惯性

运动【详解】[1]宇航员王亚平做太空抛物实验，可爱的冰墩墩做匀速直线运动，因为物体不受力的作用将保持保持匀速直线运动，所以可以用牛顿第一定律解释。[2]冰墩墩离开手后能继续向前运动是因为它具有惯性，保持原来的运动状态不变。[3]以王亚平为参照物，冰墩墩与王亚平位置发生了改变，冰墩墩是运动的。20．（2022·山西大同·八年级月考）如图所示，小琴用手握住重6N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的摩擦力大小为_______；当往瓶中加水时，瓶子受到的摩擦力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】

6N

变大【详解】[1]手与瓶子间的摩擦力是静摩擦力，此时瓶子静止，在竖直方向上受到的静摩擦力与重力相等，方向相反，其大小为6N，方向为竖直向上。[2]若向瓶中加水，瓶子仍然静止，重力和摩擦力还是一对平衡力，因瓶子的重力增大，所以瓶子受到的摩擦力将变大。21．（2022·四川南充·八年级月考）如图，两个重20N的相同的物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为______N；若将B取下与A并列，再让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动，如图乙，B给A的作用力为______N。【答案】

0

5【详解】[1]两个重20N的相同物块A、B竖直叠放在一起时，A和B同向同速运动，即保持相对静止状态，B相对与A没有运动趋势，所以A和B之间是没有摩擦力，即B受到的摩擦力为0。[2]当两个重20N的相同物块A、B平放在一起时，我们可以其看做一个整体，它们在F2作用下一起在同一水平地面上做匀速直线运动，由于此时对水平面的压力与物体的总重力相等，与地面的接触面的粗糙程度没有改变，所以甲、乙两图中整体受到的摩擦力与甲图相等，则推力也相等，均为乙图中，以物体A为研究对象，由于物体A、B的重力相同，所以A对地面的压力为整体对地面压力的一半，接触面的粗糙程度相同，则A受到的摩擦力为乙图中，A在水平方向上受到向右的B给A的作用力、向左的摩擦力，因物体A仍做匀速直线运动，由力的平衡条件可得，B给A的作用力22．A、B、C三个物块受到F1、F2两个力的作用，整体一起向右匀速运动，则地面对C的摩擦力大小为_____N，方向向_____；B对C的摩擦力大小为______N，方向向______。【答案】

2

左

5

右【详解】[1][2][3][4]A、B、C三个物块整体一起向右匀速运动，A相对于B保持静止状态，A在水平方向上不受力，它们之间的摩擦力为0；C相对于B保持静止状态，水平方向上B受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，拉力F1是5N，B受到C的摩擦力是5N，方向向左；根据物体间力的作用是相互的，所以C上表面受到B的摩擦力水平向右，大小是5N，即B对C的摩擦力大小为5N，方向向右；物体C进行匀速直线运动，水平方向上受到B对C水平向右的摩擦力、地面对C水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以C下表面受到地面的摩擦力大小即地面对C的摩擦力大小为f=F1-F2=5N-3N=2N方向水平向左。23．（2023·江西高安·八年级期末）如图，在两个大小为F1和F2的压力作用下，质量为m的木块可在两个长木板间匀速下滑，则右侧长木板与木块间的摩擦力大小为__________；如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块匀速向上滑动，则对木块向上的推力大小为__________。【答案】

2mg【详解】[1]木块的受到的重力G=mg，当木块在两个力的作用下匀速下滑时，由二力平衡条件可知，重力和摩擦力是平衡力，所以木块受到的摩擦力大小f=G=mg方向竖直向上，则右侧长木板与木块间的摩擦力大小[2]当木块匀速向上滑动时，由二力平衡条件可知，向上的推力与物体向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力，即F=G+f′由影响滑动摩擦大小的因素可知，匀速向上和匀速向下运动时，对物体的压力、接触面的粗糙程度不变；所以f=f′，则F=G+f=2G=2mg24．（2022·上海杨浦·八年级期末）用弹簧测力计拉着两个物体甲、乙在竖直方向上做匀速直线运动（m甲>m乙），则以甲为参照物，乙是_________的（选填“静止”或“运动”）。对应的弹簧测力计的示数F甲_________F乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】

运动

大于【详解】[1]根据s-t图像可知，甲、乙两车均做匀速直线运动，且在相同时间内，甲通过的路程大于乙通过的路程，所以甲的速度大于乙的速度，所以，以甲为参照物，乙相对甲的位置会发生改变，因此是运动的。[2]用弹簧测力计拉着两个物体甲、乙在竖直方向上做匀速直线运动，甲、乙均处于平衡状态，受到的拉力和重力是平衡力，二者大小相等，即F=G，因为m甲>m乙，则G甲>G乙，所以F甲>F乙。25．（2020·陕西咸阳·八年级期末）小强走路时，不小心踩到西瓜皮上，摔了个仰面朝天，对此现象的合理解释是：小强原来相对于地面运动速度较慢，当______的运动速度突然变快时，他的______（选填“脚”或“上身”，上同）由于惯性要保持原来的运动状态，所以摔倒；一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，在竖直方向消防员受到的重力与摩擦力是一对______力；消防员对绳索的力与绳索对消防员的力是一对______力。【答案】

脚

上身

平衡

相互作用【详解】[1][2]小强原来相对于地面运动速度较慢，当踩到西瓜皮上，脚的速度突然加快，上身由于惯性保持原来的运动状态，所以摔倒。[3]消防员进行徒手爬绳训练时，消防员处于平衡状态，在竖直方向上受平衡力的作用，故消防员受到的重力与摩擦力是一对平衡力。[4]消防员对绳索的力与绳索对消防员的力两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。三、作图题(每题2分，共4分)26．（2023·河南周口·中考一模）如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶，请画出冰壶的受力示意图。O点是冰壶的重心。【答案】【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动，分析其在竖直方向受力平衡，因此受到竖直向下的重力，和地面对其竖直向上的支持力；在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩擦力，如答案所示。27．斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面向下匀速下滑，已知GA=30N，GB=20N，请问物块B受到几对平衡力的作用，并在图中画出此时B的受力示意图。【答案】【详解】AB一起匀速下滑，它们之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用，B处于平衡状态，只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，因此受到一对平衡力的作用，并且两力大小相等，都等于20N，都作用在B上。如答案所示。四、实验题(每空1分，共10分)28．（2023·湖南长沙·八年级月考）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是___________；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离___________（选填“近”或“远”）。（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图。（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”。（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是___________。（将正确说法前的字母填写在横线上）A．科学定律都可以通过实验直接得出B．科学推理是科学研究的方法之一C．大多数人认同的观点就是正确的观点D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑【答案】

为了使小车滑到水平面时的初速度相同

远

不需要

B【详解】（1）①[1]根据控制变量法，每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。②[2]小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，小车滑行的距离越远。（2）[3]如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。说明物体运动不需要力来维持。（4）[4]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，即科学推理也是科学研究的方法之一。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。29．（2022·广东深圳·八年级期末）在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块）。（1）小明在实验过程中，将两个50g的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个5g的砝码，发现木块仍然静止，其原因是是木块受_____影响；（2）小红用图乙中所示的小车替换木块进行实验，将小车旋转一定角度后松手，发现小车会恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，小车才能平衡；（3）接着，小刚用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为_____的方案最好，原因是_____；（4）利