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文档简介
【部编版】小学科学三年级上半学期同步试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计60分)1、蜗牛爬过的地方(
)。
A.会留下黏液B.会留下脚印C.什么也不会留下2、测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(
)。A.教室内B.室外距地1.5米的百叶箱内C.室外阳光下3、仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(
)。A.杯中装着水B.杯中的水洒了半杯C.杯中有半杯液体4、下列关于液体的描述。正确的是(
)。A.液体都是透明的B.液体都是有气味的C.液体都是会流动的5、早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是(
)。A.东风B.南风C.西风6、下列说法错误的是(
)。A.水有三种形态:固态,液态和气态B.霜是固态的水,露是液态的水,雾是气态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为温度高的地方水蒸发得快7、在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是(
)。A.画图B.照相C.拓印D.文字记录8、注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞(
)。A.基本推不动B.推到底C.推到一定程度推不动9、测量风向的仪器是(
)。A.风向标B.风量仪C.风速仪10、天气预报说湖州今天的气温是3-16℃。这个16℃的气温一般出现在(
)。A.6点B.12点C.14点11、小红要做个雨量器,我建议小红选择下面的容器(
)制作。A.B.C.D.12、以下关于水和空气的描述,正确的是(
)。A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动,空气不会流动C.水能占据空间,空气不能占据空间13、生活中可以用来测量降水量的杯子最好是(
)的。A.上小下大B.上大下小C.上下一样大14、下列关于水蒸气的说法,正确的是(
)。A.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来B.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量水蒸气时,云是黑色的15、下列不属于降水量测量范围的是(
)。A.雾B.雪C.冰雹16、在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法,不正确的是(
)。A.动物对环境刺激都能作出反应
B.动物在生长过程中都需要食物C.动物都需要一定的生存环境
D.动物都能用足行走17、下面的天气现象中,(
)不是降水的形式。A.冰雹B.大雪C.冰冻18、水结冰的过程中,冰水混合物的温度(
)。A.逐渐升高B.逐渐降低C.保持在0℃不变19、下列的天气现象中,(
)不是降水的形式。A.暴雨B.大雪C.冰冻20、鱼类特有的是(
)。
A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角21、用两只同样大小的注射器,分别抽进同样多的空气和水,然后用手指堵住管口,用同样大小的力向下推和向上拉活塞,(
)。A.含空气的那只注射器推拉较容易B.含水的那只注射器推拉较容易C.感觉一样容易22、天气预报所说的气温。是在下列哪种环境下测量的?(
)。A.室外通风的阳光下B.封闭的室内C.室外通风阴凉处23、零下五摄氏度,写作(
)。A.-5℃B.5℃C.5-℃24、下列描述不准确的是(
)。
A.木头、塑料和金属这三类材料中,最有用的是金属B.生活中,人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的25、玻璃瓶里装有一瓶空气,我们还可以往里面打进一些空气,也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明(
)。
A.空气只可以被压缩B.空气只可以被扩张C.空气既可以被压缩,也可以被扩张26、如图所示:水槽里装有水,水面上有一个乒乓球,用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压,直到杯子完全进入水中,这时,乒乓球在玻璃杯中下列哪个位置?(
)。A.A
B.BC.C
D.三个位置都是不正确的27、当两个口径大小不同的简易雨量器在同一地点同时收集雨量时,下列叙述中正确的是(
)。A.口径小的所收集的雨水高度较高B.口径大的所收集的雨水高度较高C.两个雨量器所收集的雨水高度都相同28、下列中,水以气体形态存在的是(
)。A.热水B.水蒸气C.冰29、用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面,红墨水从金鱼的嘴巴吸进,从(
)流出来。
A.口B.鳃C.尾部30、圆筒里的水和油分别倒到长方体盒里,它们都呈长方体。这说明(
)。A.水比油流动快B.水和油没有固定的形状C.水和油形状相同二、填空题(每小题1分,共计10分)1、风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是。2、在观察大树时,我们常常遇到如右图所示的情景,这样,我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的。3、测量降水量多少的装置叫,测量风向的工具叫。4、实验后,同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐,说明100毫升水已达到饱和状态(已经不能再溶解食盐了)。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开,我会采取的方法是。若要将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称:A;B;C;D。(填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”)5、我们通过看知道水是的,通过闻知道水是的。(填“无色”“无味道”或“无气味”)6、当我们观察到操场上的国旗被风吹得展开时,这时刮的风是(填“微风”或“大风”)。7、有一个鼓鼓的袋子。请你证明袋子中有空气存在。并写出实验中的现象。(至少答出两种)方法一:方法二:8、水是一种色、味的体。9、放在阳光下的冰块会慢慢,在碎冰中加入食盐后温度会。10、通常情况下,水刚烧开时的温度是℃。三、判断题(每小题2分,共计30分)1、我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。2、对一种液体缺乏了解时,不能轻易用口尝或用鼻子闻。3、降水的形式有雨、雪、冰雹、结冰等。4、水结冰时,向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。5、生长在水中的植物不需要阳光。6、塑料制品价格便宜,不需要重复利用。7、燕子,蜻蜓等动物会对天气变化作出反应,松果等植物也能预报
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