小学手提电脑保管使用制度范文（2篇）

小学手提电脑保管使用制度范文一、背景概述随着科技进步，手提电脑在日常生活中扮演着日益重要的角色。为了保障学生的财产安全，维护教育秩序，我们确立了小学手提电脑管理使用规定。此规定旨在规范学生对电脑的使用，确保电脑的安全保管，创造一个良好的学习氛围。二、管理使用规定1.手提电脑所有权(1)学生手提电脑归属学校，仅供学生在校内使用。(2)学生需签署借阅协议，明确自身在保管和使用电脑时的责任和义务。2.借阅与归还(1)学生每日上学时可向班主任登记借用电脑。(2)学生必须在放学后将电脑归还班主任。(3)学生应对借用的电脑负全责，防止损坏或遗失。3.使用规定(1)在上课、自习、课外活动等需要使用电脑的场合，学生可借用电脑。(2)使用时应轻拿轻放，避免对电脑造成冲击或碰撞。(3)应合理控制使用时间，避免影响正常学习和休息。4.电脑会议室管理(1)学校设有专门的电脑会议室，供学生在特定时段使用。(2)学生需提前预约使用时间，并遵守规定的使用期限。5.不得擅自修改设置(1)学生不得私自修改电脑的系统设置或删除软件。(2)学生不得下载和安装未经许可的软件和游戏。6.保管与维护(1)学生需妥善保管借用的电脑，防止遗失或损坏。(2)使用完毕后，应将电脑放置在指定位置并进行充电。7.违规处理(1)如发现学生违反电脑管理使用规定，学校将采取相应的纪律处分。(2)对造成电脑严重损坏或丢失的学生，学校将要求其承担相应的赔偿责任。特此制定，敬请遵守。附：学生手提电脑借阅协议本人已详细阅读并理解小学手提电脑管理使用规定，自愿借阅电脑。我将妥善保管并正确使用电脑，防止损坏和遗失。如发生损坏或遗失，我愿意承担相应责任和费用。我同意遵守所有规定，并接受对违规行为的处理。签名：____日期：____小学手提电脑保管使用制度范文（二）一、背景概述随着科技的迅速进步，手提电脑已成为我们日常生活和学习的重要工具，尤其在小学教育阶段。其高价值性也使其成为盗窃的目标。因此，制定小学手提电脑管理使用规定显得尤为必要。二、保管措施1.学生保管规定a.每位学生有义务妥善保管个人手提电脑，避免借予他人或置于易被盗之处。b.学生在放学后需将电脑存入专用保险柜，并确保柜门上锁。c.学生离开教室或外出时，须携带手提电脑或将其交由教师代管。d.班主任或值日生将监督学生手提电脑的存放和领取，确保执行到位。2.教师保管规定a.教师在使用电脑前，应确保设备已关闭，并妥善放置。b.教师离开教室时，须将手提电脑存入保险柜并上锁。c.教师需确保个人手提电脑功能正常，及时进行维修或更换。3.家长保管责任a.家长需签署责任书，承诺监督孩子正确保管电脑并参与相关活动。b.家长应定期检查电脑使用情况，确保内容符合教育要求。c.家长需与孩子共同讨论安全使用电脑的方法，培养正确的使用习惯。三、使用规定1.课堂使用准则a.课堂上，学生仅在教师允许时使用手提电脑。b.学生不得将电脑用于游戏、观看不适当内容等非学习活动。c.学生应遵守课堂纪律，教师讲解时不得使用电脑。2.家庭使用准则a.为保护学生视力和健康，应限制每日在家使用电脑的时间。b.学生晚上应避免长时间使用电脑，确保充足睡眠。3.假期使用准则a.假期使用电脑应以学习为主，避免过度沉迷娱乐。b.学生应合理安排时间，参与家庭活动，保持与家人的互动。四、制度执行1.班主任与值日生的监督a.班主任应定期检查保险柜及保管记录，确保电脑安全。b.值日生需负责电脑的存取记录，及时向班主任汇报异常情况。2.监控设备的配置a.在教室、图书馆等特定区域安装监控设备，预防盗窃事件。b.监控录像可作为查找丢失电脑的线索，提高找回率。3.管理者的示范与宣传a.学校应定期举办讲座和宣传活动，提高学生和家长的电脑管理知识。b.管理者应以身作则，模范遵守和执行规定。五、总结小学手提