统编版七年级道德与法治上册《第二课正确认识自己》同步测试题(带答案)

第第页统编版七年级道德与法治上册《第二课正确认识自己》同步测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单项选择题1.“自知者明”“认识你自己”，这些箴言都告诉我们，认识自己多么重要。正确认识自己()①可以促进自我发展②能促进与他人的交往③能得到他人的信任④能够成为最优秀的人

A.①②B.①④C.②③D.③④2.七年级学生李辉在自己的日记里写道：我是一名个子很矮，也不帅气的男生。活泼开朗的我，受到同学们的欢迎。作为班级的劳动委员，我积极主动为同学们服务，我的工作受到了老师和同学们的认可。李辉同学()①从身材、相貌方面认识自己②从在班级中的角色认识自己③从自己的性格特征认识自己④通过他人评价认识自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.右图告诉我们()

A.要用理性的心态面对他人的评价

B.他人的评价都是不客观、不正确的

C.通过自我评价认识自己才更真实

D.要拒绝他人的评价，避免伤害自己4.老师在给小明的期末寄语中写道：“在老师的心目中，你总是严格要求自己，专心听讲，按时完成作业且爱护公物。但是老师发现你不爱与同学交往。老师希望你能改变一下，你能做到吗？老师相信你，努力吧！”看到老师的评语，小明经过认真思考，开始主动和同学交往，认识了更多的朋友。小明认识自我的方式是()

①听取集体评价②对自己进行全面分析

③通过生活实践④正视他人的评价

A.①②B.①④C.②③D.③④5.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的独特之处。这启示我们()

A.学会欣赏与接纳自己B.他人的评价至关重要

C.每个人都是不完美的D.不必改正自己的缺点6.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台，也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来，即使没有一个观众的目光，你还应该相信总有一个人在欣赏你，那就是自己为自己喝彩……”你从上述材料中获取的信息是()

①欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大②欣赏自己，激励自己不断奋勇前进③欣赏自己，充满自信，不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A.①②B.①④C.②③D.③④7.一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于做更好的自己的启示是()

A.要有勇气接纳自己的不完美

B.要正视并积极改正自己的缺点

C.要充满自信发掘自身的潜能

D.要冷静理智地对待他人的评价8.“认识自己，方能认识人生”，可见认识自己很重要。下列说法体现上述观点的是()A.正确认识自己，就能认识人生

B.正确认识自己，可以促进自我发展

C.正确认识自己，可以借助他人的评价

D.正确认识自己，就是正确认识自己的模样9.在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价小美：她很爱笑，也很漂亮，但是她很小气，也很骄傲。对于这个评价，小美的做法正确的是()

①找出各种理由为自己辩解②反思自己的错误，积极改正③非常生气，和同桌绝交④认真聆听，虚心接受

A.①②B.①④C.②③D.②④10.在学习了《认识自己》后，小阳同学整理了一些名言警句，对这些名言警句的解读正确的是()选项名言警句解读A知人者智，自知者明认识自己就能完全掌控自己B苟日新，日日新，又日新明天的我一定是最优秀C以人为镜，可以明得失要善于通过他人来了解和认识自己D当局者迷，旁观者清人无法认识自己，总是被事物所迷惑11.一位老师给学生的信中写道：“每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。有的也许永远不会开花，因为你是一棵参天大树。”这段话说明()

A.每个人都是独特的，学会放大自身优点B.要学会欣赏自己、接纳自己

C.要主动改正自己的缺点，完善自我D.要充满自信，目中无人知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，胆子很小，还有一点胖。举办文艺汇演和运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这种心理不对，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，你能帮帮我吗？

知心姐姐：我眼睛不大，身材不高，胆子很小，还有一点胖。举办文艺汇演和运动会时，因为缺乏才艺我总是躲在一边，好羡慕多才多艺的同学。虽然老师夸我读书多、心眼好，但我觉得自己没有那么好。我知道这种心理不对，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，你能帮帮我吗？

小云

假如你就是知心姐姐，你对小云的合理建议是()

①人无完人，接纳自己的不完美②我行我素，不必在乎他人评价③积极尝试，不断发掘自身潜能④相信自己，发现你的独特优势

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.在某部电影中，一位爸爸为了打消儿子的负面情绪，不断鼓励认可孩子，发掘孩子的潜能，最终将儿子培养成了一个学习成绩优异、遇事坚强的男子汉。以下做法和这位爸爸的做法符合的有()

①想成为一名画家，想象自己成功时的情景②碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人”③失败时，我总是安慰自己“目标太高了，再定个小点的目标”④尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿

A.①②B.①④C.②③D.②④14.围绕“在为他人、为社会服务中可以让自己变得更好”这一话题，同学们打算制作一期校报。下面素材不能出现在校报上的是()

A.某校学生在节假日参加交通劝导等志愿服务活动

B.某市日报社小记者团走进市残疾人综合服务中心

C.某校七年级(2)班同学每天坚持跑步2千米强身健体

D.某地市民捐献造血干细胞混悬液救助血液病患者15.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，值得我们用一生去探寻、发现自己。探寻、发现自己的正确路径是()

①欣赏、接纳自己②发现、正确认识自己③做更好的自己

A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.③→②→①16.下列“微行为”与“微点评”相匹配的有()序号微行为微点评①小明通过写日记记录自己的内心活动，描述自己的行为表现小明懂得接纳自己

②小蕊听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用，干啥都不行小蕊能正确对待他人的评价③小丽身材矮小，长相也不出众，她为此感到很自卑小丽不能够欣赏和接纳自己④小磊通过不断尝试，终于发现了自己在美术方面的优势小磊能够发掘自己的潜能A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题17.在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对小明同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为小明可以当选，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试小明的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比小明跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而小明没有。对此，小明失去了信心，觉得自己确实不行。

(1)甲、乙、丙三位同学对小明同学的认识正确吗？为什么？

(2)我们应怎样对待他人的评价？

(3)我们应怎样正确认识自己？

18.某校开展以“认识自己，发现自己”为主题的社会实践活动，请你参与并完成下列任务。活动一请你设计

(1)请你为这次社会实践活动设计几种活动形式。

活动二阅读与感悟

老子说：“自知者明。”正确认识自己是梦想的基石，奠定出彩的人生；是理想之火，点亮创造之灯，照亮成功之路，使得我们的勇者走向成功的四面八方。

(2)我们为什么要正确认识自己？

活动三探究与分享

要制订评价工作质量的标准和方法，解决“我们评价别人、谁来评价我们”，强调要提高服务保障能力。

(3)“谁来评价我们”强调了他人的评价的重要性。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，那我们应该如何对待他人的评价？

19.某校七年级(1)班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师准备组织全班同学召开一次主题讨论会，请你参与并完成后面的探讨。镜头一小丽独自一人，默默地坐在角落中发呆。独白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种集体活动都不参加，她认为自己的外在形象太丑了。

镜头二音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。独白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调，她成天拿自己和别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

(1)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同意这种观点吗？为什么？

(2)针对镜头一、镜头二中的情形，请你说说如何做更好的自己。

20.某校七年级(1)班开展以“认识和接纳自我，做更好的自己”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务

(1)在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点，请你说说自己的优点和缺点。

(3)在“接纳自我”环节，请你谈谈如何接纳自我。

倡议书

亲爱的同学们：面对刚刚开启的初中生活，我们对未来充满无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：倡议书

亲爱的同学们：面对刚刚开启的初中生活，我们对未来充满无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：一、做更好的自己，让我们二、做更好的自己，让我们三、做更好的自己，让我们四、做更好的自己，让我们五、做更好的自己，让我们让我们积极行动起来，不断成长、超越自我！

七年级(1)班团支部

XXXX年XX月参考答案一、选择题题号12345678910答案AAADACBBDC题号111213141516答案BCBCCD二、非选择题17.(1)不正确。因为他们没有用全面的眼光看待同学,只看到小明的缺点没有看到他的优点。(2)我们要重视他人的评价，但也要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(3)通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。18.(1)主题班会，征文比赛，演讲比赛，辩论赛等等。(2)①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。

(3)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。19.(1)我不同意这种观点。因为：①对于自己的生理缺陷,我们要乐观地接受。②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口不去改正,否则会对我们的成长产生不利影响,我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己,不断发展自己。

(2)①做更好