五年级上册语文期末复习专题训练 04字义和查字典（真题+答案） 2024-2025学年第一学期统编版

参考答案题号12345678910答案BCBABCBCDD题号11121314151617181920答案DDBCBDDDAC题号21222324252627282930答案AACCCDAADC题号31323334353637383940答案ACBBCBADAB题号41424344454647484950答案CACDBACABB全解全释1．B【详解】本题考查字词解释。B．不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。耻：以……为耻。故选B。2．C【详解】本题考查多义字、缩写方法和课内文章理解。A．“《鸟的天堂》的作者是叶圣陶”说法错误，《鸟的天堂》的作者是巴金。B．“敏而好学”意思是聪明而又喜好学习。敏：聪明。“敏以求之者也”意思是勤奋敏捷地去求得知识的人。敏：勤勉。故“敏而好学”和“敏以求之者也”中的“敏”字意思不相同。D．缩写就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，在不改变故事原意的前提下，判断哪些内容必须保留，摘录出来；哪些内容可以删去，就做适当的删减。选项中“可以改变故事的原意”错误，尊重故事原意是缩写故事的基础。故选C。3．B【详解】本题考查多义字。作答时，要结合语境理解字义。（1）大典：指隆重的仪式，“典”的意思郑重举行的仪式，选④；（2）典范：指可以作为学习、仿效标准的人或事物，“典”的意思是标准；法则，选①；（3）词典：指供查阅的工具书，“典”的意思是指可以作为标准、规范的书籍，选②。故选B。4．A【详解】本题考查多义字。A．好：都是喜爱的意思；B．急：重要、要紧/紧急、急迫；C．知：智慧/知道；D．识：知识、学识/记住。故选A。5．B【详解】本题考查字义理解。“邸”字的偏旁是双耳旁，与住所有关。邸：高级官员的住所。“诋”字的偏旁是言字旁，与言语有关。诋：诽谤。“砥”字的偏旁是石字旁，与石头有关。砥：细的磨刀石。故选B。6．C【详解】本题考查字词解释。C．学而不厌（讨厌）——满足；故选C。7．B【详解】本题考查多义字。“负荆请罪”的意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。“负”字意思是背着。A．不负众望的意思是为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。“负”字意思是辜负。B．负重前行的意思是带着重物继续前行，比喻在困难和压力下仍然坚持不懈，勇往直前。“负”指背着、背负。C．一决胜负的意思是进行最后的较量以决定高下。“负”字意思是失败。D．久负盛名的意思是长时期地享有好的名声。“负”字意思是承受，承担，引申为享有。故选B。8．C【详解】本题考查多义字。A．不相同。默而识之：把所见所闻默默记在心里。识：记。素不相识：向来。向来不认识。识：认识。B．不相同。美中不足：大体很好，但还有不足。足：满足、完美。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。足：够。C．相同。一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。解：理解。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。解：了解、理解。D．不相同。不分胜负：分不出哪个胜利哪个失败。形容竞赛双方水平、技术相当。负：失败。负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负：背着。故选C。9．D【详解】本题考查多义字。D．厌：满足/厌弃。故选D。10．D【详解】本题考查一字（词）多义。A．敏：聪颖/反应快；B．急：重要/紧急；C．绿色：颜色/安全快捷；D．新鲜：（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等。故选D。11．D【详解】本题考查字义。D．举世闻名——知道；充耳不闻——听见。故选D。12．D【详解】本题考查多义字。A．履：鞋子/踩,走过；B．知：记住/知道；C．足：两脚/充足；D．信：都是“相信”的意思。故选D。13．B【详解】本题考查字义的理解。A．学而不厌（厌烦）——满足；C．干将发硎（磨）——磨刀石，万马齐喑（鸣叫）——沉默；D．寸草不生（生活）——生长。故选B。14．C【详解】本题考查多义字。“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快”的“矫”意思是“强，勇武”。A．“小明得戴牙套来矫正牙齿”的“矫”意思是“改正；纠正”。B．“这个人太矫情了，我们都不喜欢她”的“矫”意思是“强词夺理，无理取闹”。C．“那警探身手矫捷，将人犯抓个正着”的“矫”意思是“强，勇武”。D．“他对孩子的教育矫枉过正了”的“矫”意思是“纠正”。故选C。15．B【详解】本题考查字义解释。A、C、D三项正确B.默而识之：把所见所闻默默记在心里。识：记、记住。16．D【详解】本题考查一字多义在不同语境中的含义。A.“道旁李”：道路旁边的李子树，道：路；“道路”：公路，道：路意思。可知两个词的意思相同。B.“问其故”：问他发生这件事的原因。故：原因，缘故，缘由；“缘故”：原因，故：原因，缘故。可知两个词的意思相同。C.“冀复得兔”：希望能再得到一只兔子。复：再，又；“反复”：一遍又一遍来回重复。复：再，又。可知两个词的意思相同。D.“守株待兔”：原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。守：守候，蹲点的意思。“守法”：遵守法律或法令奉公守法。守：遵守。两个词的意思不同。故答案选D。17．D【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。A．意思不同，第一个“知”意思是知道。第二个“知”意思是聪明。B．意思不同，第一个“急”意思是重要。第二个“急”意思是快速。C．意思不同，第一个“距离”意思是相隔。第二个“距离”意思是差距。D．意思相同，都是指地域，领域。故选D。18．D【详解】本题考查多义字和多义词。A选项，不相同。“博闻强记”的意思：形容见闻广博，记忆力强。“识”是记的意思。“有识之士”的意思是：有见识的人；有眼光的人。“识”是远见卓识的意思。B选项，不相同。“津津有味”的意思是：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。“津”是兴趣浓厚的样子。“生津止渴”的意思是：津液充足，功效较高，可以让我们的胃部以及肠胃系统更加的舒服，可以有效的促进肺部脾胃健康，给生活带来更多的健康指导。“津”是口液；唾液的意思。C选项，不相同。“不辞而别”的意思是：没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。“辞”是告别的意思。“不辞辛苦”的意思是：虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。“辞”是推辞的意思。D选项，相同。“震耳欲聋”的意思是：耳朵都快震聋了，形容声音很大。欲：快要、将要；“摇摇欲坠”的意思是：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。“欲”：将要。19．A【详解】本题考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。A.相同。“怒发冲冠”的“冠”是帽子的意思。“桂冠”的“冠”也有帽子的意思。B.不同。“悠然自得”的“然”是的样子的意思。“然而”的“然”表示转折的意思。C.不同。“无拘无束”的“束”是束缚的意思。“光束”的“束”指聚成一条的东西。D.不同。“路不拾遗”的“遗”是失物的意思。“遗忘”的“遗”是漏掉的意思。20．C【详解】本题考查的知识点为多义字。A余尝谓读书有三到：我曾经说过，读书要专心一致，必定要三者到位；尝：曾经。此句出自《读书要三到》。尝之而甘于口：品尝它，觉得很好吃；尝：品尝。此句出自《荀子·荣辱》。B默而识之：把所见所闻默默记在心里；识：记。此句出自《论语·述而》。等闲识得东风面：谁都可以看出春天的面貌；识：看出。此句出自《春日》。C敏而好学：天资聪明而又好学。好：喜好。此句出自《论语·公冶长》。好古，敏以求之者也：而是喜好古代文化,勤奋敏捷去求取知识的人。好：喜好。此句出自《论语》。D知之为知之：懂就是懂；知：懂。此句出自《论语》。是知也：这才是真正的智慧。知：智慧。此句出自《论语》。21．A【详解】本题考查对字词的理解。A．“学而不厌”意思是学习总感到不满足，形容好学。由此可知，“厌”意思是满足。故答案选A。B．“夫君子之行”意思是有道德修养之人的行为操守。由此可知，“夫”是句首语气词，用于引起下文的议论，无实意。C．“不可估量”意思是难以计算。由此可知，“估”意思是计算。D．“九州生气恃风雷”意思是只有依靠狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。由此可知，“恃”意思是依靠。22．A【详解】本题考查对字义的辨析。A选项，正确，“万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思：然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。喑：沉默，不说话。B选项，有误，“三到之中，心到最急”出自课文《古人谈读书》，意思：三到之中，心到最重要。急：重要，要紧。C选项，有误，《少年中国说》是梁启超的一篇散文。说：是一种文体。D选项，有误，“枝干的数目不可计数”选自现代作家巴金写的课文《鸟的天堂》，“不可计数”的意思是：多的数不过来，形容很多。数：作动词用，查点数目。23．C【详解】考查多义字。“杉树林是一个极好的避暑胜地。”里的“胜”意思优美的。A项胜：比另一个优越（后面常带“于、过”等）B项胜：胜利（跟“负、败”相对）C项胜：优美的（景物、境界等）D项胜：能够承担或承受24．C【详解】本题考查字词解释。A项：不拘一格：指不局限于一种规格或一个格局。“拘”，限制。故该项正确；B项：面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都默不出声。“觑”，看。故该项正确；C项：一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。“解”，理解。故该项不正确；D项：不言而喻：不必说就能明白。“喻”，明白。故该项正确。25．C【详解】本题考查字词的理解。A但悲不见九州同：但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。九州：代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。九州生气恃风雷：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。九州：中国的别称之一。B王师北定中原日：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时。王师：指南宋朝廷的军队。南望王师又一年：他们盼望王师北伐盼了一年又一年。王师：指宋朝的军队。C九州生气恃风雷：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。生气：生气勃勃的局面。别人生气我不气：别人生气我不生气。生气：因不合心意而恼怒，不愉快。D西湖歌舞几时休：西湖上的歌舞几时才能停休。休：停止。语不惊人死不休：诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休。休：停止。26．D【详解】本题考查字词解释。这句话的意思是家里经济不宽裕，但是家里愿意把钱都花在我身上。紧：经济不宽裕。27．A【详解】本题考查汉字知识。A．嫂，部首，女，笔画：12画。B．“臣”字共有6画，笔画顺序为：横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯。C．闯，会意字。“煌、畔、榕”都是形声字。D．誊，读音：téng，音序：T。故选A。28．A【详解】本题考查俗语、词语的理解和汉字的基础知识。A．畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。也说前怕龙后怕虎。意思是一样的，说法正确．B．举世闻明——举世闻名。说法错误。C．“延”字用部首查字法，先查“廴”旁，再查4画。说法错误。D．兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。是褒义词。机智勇敢：聪明灵活，不怕危险。是褒义词。得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。属贬义词。说法错误。29．D【详解】本题考查的是查字典。结合题干的内容进行分析，可以得出说法有误的是D项，“箩”字的读音是luó，意思是用竹子编的器具，大多方底圆口，制作比较细致，用来盛粮食或淘米等。30．C【详解】本题考查学生对生字字形的理解能力。冠[guān]1．帽子。2．形状像帽子或在顶上的东西。[guàn]1．把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）。2．在前面加上某种名号或文字。3．居第一位。4．指冠军。5．姓。所以“冠”当帽子讲时，应读作一声。31．A【详解】本题考查学生对生字的字音、字形的识记与辨析。A选项正确。B选项中的“栩”读“xǔ”，是两拼音节，不属于整体认读音节。C选项中的“陷”的部首是两画，不是三画。D选项中的“歇”读“xiē”，音序是“X”，不是“J”。32．C【详解】本题考查作家作品、民间故事、查字典、字词解释。A项：宋代陆游的《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B项：中国四大民间故事是指《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。D项：清代纳兰性德的《长相思·山一程》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。33．B【详解】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。A．有误。“烬”笔顺：点，撇，撇，点，横折，横，撇，捺，点，点。“烬”是左右结构，它的部首是火，除去部首还有六画，不是五画。B．正确。C．有误。“哉”可以用数笔画查字法查字典，也可以用部首查字法查字典，“哉”部首是：口，也可以用音序查字法查字典。D．有误。“得不偿失”意思：所得的利益补偿不了所受的损失。偿意思是：归还、抵补。34．B【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。A“悄、岂”的音序是Q，“矫”的音序是J。C“嫦、摄”都是翘舌音。“瓷”是平舌音。D“辞”部首“辛”，部首7画；“酬”部首“酉”，部首“7画”；“辉”部首“光”，部首6画。35．C【详解】ABD三项均正确。C“凯”字第六笔笔画名称是“竖提”。36．B【详解】一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。解：懂，明白。故选B37．A【详解】本题考查对字词的理解。结合句子“秋雨过后，大地tuì去了翠绿的外表，换上了金黄色的衣服。”可知，这个字与衣服、颜色相关。褪去：tuìqù，〈动〉退去，去除（衣服、羽毛、颜色等）。故选A。38．D【详解】本题主要考查对多义字的掌握。负荆请罪：主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。负：背。负伤：受伤。负：遭受。忘恩负义：忘掉了别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。负：违背，背弃。负有盛名：负有：享有。盛名：很大的名望。意思是：相当的有名声。负：享有。39．A【详解】本题考查字义的辨析。A知之为知之：知道就是知道。知：知道。知道：对于事实或道理有认识；懂得。知：认识、知道。B默而识之：把所见所闻默默记在心里。识：记。认识：认得。识：认得。C学而不厌：学习总感到不满足，形容好学。厌：满足。讨厌：惹人厌烦。厌：厌烦。D余尝谓读书有三到：出自朱熹的《读书有三到》，意思是我曾经说过，读书讲究三到。余：我。多余：不必要的；超过需要数量的。余：剩下来的。40．B【详解】本题考查字词解释。A项：几时休：什么时候休止。休：休止。休息：暂时停止工作、学习或活动。休：歇息。B项：不拘一格：指不受某种规格、方式等的束缚。拘：限制。拘泥：不知变通；固执。拘：限制。C项：学而不厌：学习总感到不满足，形容好学。厌：满足。讨厌：惹人烦恼。厌：不喜欢；憎恶。D项：默而识之：意思是把所见所闻默默记在心里。识：记。认识：知晓；认知。识：认得。41．C【详解】本题考查字义的辨析。“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”出自郭沫若的《白鹭》，其意思是再增加一分白就显得太白，再增加一分黑就显得太黑，（就这个样子最好看。）“忽”在此处表示计量单位名称。42．A【详解】本题考查学生对词语中字词的理解。无穷无尽：没有止境，没有限度。“尽”的意思是完。竭尽全力：用尽全部力量。“尽”的意思是完毕。A选项两个“尽”的意思一样。学而不厌：该成语意思是学习总感到不满足，形容好学。它的结构为偏正式，在句中一般作谓语或定语。“厌”的意思是满足。喜新厌旧：意思是指自己拥有过的东西或人，自己却喜欢上其他的东西或人。“厌”的意思是满足。“厌”的意思是不喜欢；憎恶。B选项两个“厌”的意思不一样。不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。“耻”的意思是以……为耻。奇耻大辱：意思是指极大的耻辱。“耻”的意思是羞愧，羞辱。C选项两个“耻”的意思不一样。开天辟地：该成语有两种意思，第一种意思是指开辟天地，艰苦创业，多形容创造了空前宏伟的事业；第二种意思是指以前从未有过，有史以来第一次。“辟”的意思是开发建设。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或新方法。“辟”的意思是开辟。D选项两个“辟”的意思不一样。43．C【详解】本题考查多义字。竟然：表示出乎意料。故④项正确；竟日：终日；从早到晚。“竟”，从头到尾，故②项正确；未竟之业：还没有完成的事业。“竟”，完成，故①项正确；有志者事竟成：有志向的人，做事终究会成功。“竟”，终究，终于，故③项正确。“竟”的意思依次是④②①③，故C项正确。44．D【详解】本题考查的是字词解释，结合语境的内容进行分析。本题中加点字意思不恰当的是D项。A项：“夜半钟声”意思是半夜三更响起的撞击钟的声音。所以“钟”指的是敲钟。“钟爱”释义是特别疼爱，非常喜爱。极度爱。所以“钟”指的是特别，非常。B项：“敏而好学”敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。“敏以求之”意思是勤奋敏捷去求取知识的人。“敏”是指敏捷。C项：“枫桥夜泊”枫桥：在今苏州市阊门外。夜泊：夜间把船停靠在岸边。所以“泊”是指停泊。“漂泊”意思是随流漂流或停泊；比喻生活不固定，居无定所，犹如在水上漂流。所以“泊”是指停靠。D项：“学而不厌”意思是指学习而不觉满足。所以“厌”的意思是满足。“贪得无厌”意思是贪婪，没有满足的时候。所以“厌”的意思是满足。45．B【详解】本题考查字词解释。选项A出自宋代朱熹的《读书要三到》，句意是：却只是随随便便地读。漫浪：随随便便，漫不经心。选项B指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。出自宋·孙光宪《北梦琐言》。“秋”在这里指时期。事故或事变很多的时期。选项C出自清代纳兰性德的《长相思》，全文：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“聒碎乡心梦不成”此句句意“惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念”。这里“聒”声音嘈杂，这里指风雪声。选项D意思是把所见所闻默默记在心里。出自《论语·述而》。“识”在这里读“zhì”，意思是“记。把所见所闻默默记在心里”。故答案为B。46．A【详解】本题考查多义字的辨析。在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。我们在理解这类字时，不能离开句