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ℴ1、能听懂、会说、会读，并能根据中文写出英文：A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉构，意为“打算、将要做……”，表示将来，该剧只A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道本课的游戏“Simonsays”可让学生复习学是一人发指令，另一人或一些人做动作，当指令前有“SimonA.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道keyboardA.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉部完成后放录音。先从头到尾房一两遍录音说并译成中文。也可以分角色读。全部读熟A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道swimming?A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉教师可以用汉译英或动作表演形式复习表格中的单词或词组，A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道Lesson8Wouldyoulikesomepotatoes?A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道youwant?A.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道underthetreeA.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉A.听录音跟读，先一段一段读，读熟一段后再读下一段，知道inthefridgeA.复习词汇：先让学生集体朗读两遍所有词汇，然后用英译汉

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