山东省淄博市桓台县2024-2025学年(五四学制)六年级上学期11月期中考试道德与法治试题含答案

桓台县2024-2025学年上学期期中考试六年级道德与法治试题注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。第Ⅰ卷(选择题)第Ⅰ卷共15小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。(把正确答案填写在后面的答题栏中)1.《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访。记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以长大的关键所在。他们的经历共同说明了A.中学时代对青年成才起决定性作用B.中学生活开发了我们所有潜能C.中学时代对我们的人生具有独特价值D.一个人成才与否取决于中学老师2.《中学时代》歌词中写道：什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。面对中学时代，我们要①越来越有活力，会合作，能包容②越来越坚强，能坚持，有韧劲③越来越上进，敢于表达，超越自我④越来越努力，只争第一A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③金秋九月，小琪满怀期待的跨进中学校门：“从今天开始，我就是一名初中生了，我要努力学习，大胆探索，抓住一切机会提升自己。”完成下面小题。3.初中生活给小琪带来的成长机会有①集体生活——涵养自己的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展自己的兴趣④社会实践——打开认识社会的大门A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.为此小琪的初中生活应该这样度过A.编织人生梦想，目标越远大越成功B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础C.只求优异成绩，一心学习心无旁骛D.塑造完美形象，务必做到十全十美5.右面漫画对我们初中学生的启示，最符合题意的是A.调节负面情绪，勇于超越自我B.珍惜美好年华，规划初中生活C.懂得尊重自己，学会尊重他人D.早日投身社会，劳动创造价值6.新学年新起点，六年级的小深想找一句名言作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列选项中，最合适的是A.静以修身，俭以养德B.苟日新日日新，又日新C.近朱者赤，近墨者黑D.工欲善其事，必先利其器7.“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们A.要学会欣赏自己B.理想是成功的关键C.要重视他人评价D.自强可以让我们更自信8.中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点A.①③B.①④C.③④D.②③9.新加坡国家旅游局局长给总理写信说：“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字：“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国土全部种上花草树木，将它建设成为世界上唯一的花园式国家。这给我们的启示有①扬长避短，才能做更好的自己②正确认识自己，就一定能做更好的自己③认识自己是一个过程，不断发展、完善自己④接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在小学时，小汤并没有发现自己的发明创造才能。进入中学后，学校每年都会举办校园科技节，她结合生活经历萌生了发明智能照相机的想法——这种照相机可以把景点前其他的游客自动过滤掉，拍出保留自己和景点的照片。最终智能照相机获得了发明金奖，小汤对自己也有了重新的认识。这表明①我们可以在生活实践中认识自己②他人的评价更为客观、完整、清晰③认识自己是一个过程④我们要不断发展自己、完善自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明①完善自我只需要关注知识和技能的提升②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③认识自己是一个不断探索和发现的过程④做更好的自己需要不断激发自己的潜能A.①②B.①④C.②③D.③④12.小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是A.学习没有终点B.学习成就梦想C.在实践中学习D.保持学习兴趣13.上中学后，王鹏根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师。他还利用兴趣广泛的优势参加了小组课题研究，并总结了一套独特的记忆方法。一个学期下来，王鹏各科成绩在班里都名列前茅。他①是学习天才，定能取得成功②掌握了科学的学习方法，提高了学习效率③发现并保持对学习的兴趣④懂得扬长避短，完善自我A.①②B.①④C.②③D.③④14.某班宣传栏贴着这样的公式“1³⁶⁵=1,1.01³⁶⁵≈37.78A.学以致用、开拓进取B.少年有梦想就有希望C.发现并培养学习兴趣D.坚持不懈，聚沙成塔15.人永远是要学习的，荀子曾说：“学不可以已。”这启示我们A.我们要把所有的精力都放在学习上B.要树立终生学习观念，不断学习完善自我C.生活中的点点滴滴都是学习D.要养成良好的学习习惯，讲究学习方法16.对漫画认识正确的是A.需要改正不良的学习习惯B.“神器”能有效减轻作业负担C.遇到难题都能靠“神器”解决D.快速完成作业能保证休息时间17.“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们，在学习中应该①勤于思考，不懂就问②主动学习，拒绝帮助③尊重权威，唯师是从④合理安排，勤学善思A.①②B.①④C.③④D.②③18.比较下侧两幅图，对此认识正确的是A.有计划、有自律，学习效率会更高B.适合自己的学习方法是最好的方法C.遇事必须统筹兼顾，平均分配时间D.我们只需要关注紧急且重要的事情19.2024年6月24日上午，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学院士和清华大学院士等颁奖。A.李德仁薛其坤B.顾诵芬王大中C.赵忠贤屠呦呦D.黄旭华曾庆存20.当地时间2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。A.颐和园B.长城C.中轴线D.天坛第Ⅰ卷答题栏号12345678910案号11121314151617181920案第Ⅱ卷(非选择题)二、情境现场题21.(22分)面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。以下是小文的阶段“发展性综合素质报告单”：★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间：今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点：明天的我，可能是校足球队队员。★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。(1)从小文“发展性综合素质报告单”内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的?(4分)(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响?(3分)小军他人的评价都不对，只有我才是正确的。他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。小丽(3)针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点?说说你的理由。(7分)以下同学分享了他们的故事：情境微点评情境一：小浩聪明开朗但性子急，在老师的帮助下，他既接纳自己满意的部分，发挥优点和长处，又及时主动改正缺点，接纳并弥补不足，展现出自信与从容。①情境二：小玲关注国家科技事业发展，积极参加科技活动，在学校的机器人社团中与同伴合作，提高了自己的科学素养，大家共同完成的机器人作品获得大奖。②情境三：小露经常到敬老院参加志愿服务活动，关爱孤寡老人，为老人们排忧解难。她在默默奉献的过程中，不断积累经验，丰富内心，完善自己。③(4)结合所学“做更好的自己”相关内容，对上面三个情境分别进行微点评。(8分)三、材料分析题22.(16分)平凡铸就伟大,英雄来自人民。2023年12月21日,《榜样8》专题节目播出，钱七虎的事迹再次引发热烈反响。材料一：钱七虎出生时，新中国尚未建立。幼年时的钱七虎目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下，钱七虎勇攀科技高峰，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。材料二：高中毕业时，国家急需军事人才，钱七虎毫不犹豫选择去哈尔滨军事工程学院，他立志建造有力的武器保家卫国。在哈尔滨上大学时，钱七虎将所有的精力都放在学习上在别人放松休息时，他仍在学习。在参加工作后，钱七虎认为防护工事必须向现代计算理论和计算设备的水平迈进，开始带着浓厚兴趣学习当时还是新鲜事物的计算机语言和程序。展望未来，已经86岁的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热。(1)结合材料一，分析钱七虎院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用?(8分)(2)结合材料二中钱七虎院士的学习经历，谈谈学习对我们成长和发展的重要意义(8分)四、生活在线题23.(22分)某校六年级(2)班开展了以“学习”为主题的讨论和实践。请你来参与。下面是小兰、小强和小成同学关于学习的对话。小兰：刚学时觉得自己记住了，可过几天就忘了，又得重新再看。小强：我不想参与小组讨论，没什么意思，只想听老师讲。小成：离考试时间越近，我就越紧张，书看不进去，觉也睡不好。【相关链接】(1)根据对话并运用相关链接中的学习理论，完成下列表格。(8分)同学存在的问题理论依据改进建议小兰①艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律，遗忘的进程是不均衡的，而是具备“先快后慢”的特点。②小强学习只是听老师讲，不喜欢和同学、老师探讨。学习金字塔理论认为学习者采用不同的学习方式，学习内容平均留存率不同，主动学习比被动学习效果好。③小成④学习压力和学习效率倒U型曲线告诉我们学习压力过大，过小都不好，应保持适度压力。放松心态，保持适度压力。同学们跟随老师走进了博物馆，小D、小F悄悄交流起来(如右图所示)。(2)请对他们的观点进行评析。(8分)(3)结合左图，说说我们应如何规划自己的初中生活。(6分)六年级道德与法治参考答案第Ⅰ卷(选择题)题号12345678910答案CDCBABAACC题号11121314151617181920答案DBCABDACBC二、非选择题答案21.(22分)(1)小文通过哪些途径认识自己:①通过反思自己的过去和现在，认识到自身的优点和不足。(2分)②通过老师的反馈和建议，了解自己的表现和进步空间。(2分)(2)老师寄语对小文产生的积极影响:①增强小文的自信心，让他更加积极向上。(2分)②为小文指明了努力的方向，激励他不断进步。(1分)(3)如何对待他人的评价:同意小丽的观点。①他人的评价可以为我们提供不同的视角，有助于更全面地认识自己。(2分)②我们应该理性看待他人的评价，既不能盲目接受也不能完全忽视。(2分)③在听取他人意见的同时，也要保持独立思考，做出适合自己的判断。(3分)(4)对三个情境进行微点评:情境一.小浩通过自我反省和主动改正缺点，展现了自信与从容。(2分)情境二.小玲关注国家科技事业发展，